1、20222023学年度镇学前教育保教工作计划一、指导思想本学年，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以“立足幼儿发展，提高保教质量”为核心理念，以践行36岁儿童学习与发展指南为主线，遵循“按需教研、按需服务、按需指导”的原则，引领全区幼儿园开展常态教研、专题教研，关注四个“注重”：注重园所内涵发展、注重教师专业成长、注重幼儿自主游戏、注重师幼品德培养，切实提高幼儿园课程实施品质与教研质量，促进幼儿主体发展、教师专业发展和幼儿园内涵发展。二、工作要点（一）常规立园，注重园所内涵发展。指导各幼儿园制定科学合理的教育教学管理体系和评价体系，规范日常教育教学常规。评价的
2、过程是教师运用专业知识审视实践，发现、分析、研究的过程，评价应自然地伴随着整个教育教学过程进行。本学年以幼小科学衔接工作为切入点，以省、市级示范幼儿园为纽带，搭建结对帮扶、区域联动的桥梁，促进区域内园所发展质量整体提升；推进幼儿园“三位一体”活动，就幼儿园一日常规、入学准备、去小学化、教师园长常规理论掌握情况等进行深入研究指导、督导。（二）科研兴园，注重教师专业提升。指导幼儿园完善园本教研制度，结合具体实践组织教师开展有重点的读书学习，深入学习研究3-6岁儿童学习与发展指南、教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见幼儿园入学准备教育指导要点小学入学适应教育指导要点幼儿园保育教育质量评估
3、指南等文件精神，关注幼儿核心素养和关键能力。结合幼儿园教师职业技能要求，加强教育教学基本功培训，鼓励自学自修，互帮互评。本学年，根据区教研室的安排，我镇将开展“教科研”活动，进行艺术领域和语言领域说评课活动，提高全区教师集体教学的驾驭能力；将继续在全镇开展教师基本功（舞蹈和手工）大比武比赛活动，以比赛促发展，提升教师专业素养。（三）游戏乐园，注重幼儿自主游戏。倡导“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，规范幼儿园一日活动的组织，科学合理的安排幼儿一日生活和游戏，特别强调幼儿每天户外活动的时间不低于2小时，重点研究户外体育游戏和区域游戏活动的开展，因园制宜创设游戏环境，分析游戏材料的价值，有效开展
4、过程性的观察、记录。让集体教育活动和区域游戏、户外活动有效链接，实现幼儿园课程的完整性、儿童学习的丰富性和发展的多元性。本学年，将组织各幼儿园进行户外乡土游戏科学实施途径探索。（四）德育润园，注重师幼品德培养。落实立德树人根本任务。注重幼儿德育教育与幼儿园保教工作的互相渗透，有机结合。注重教师高尚师德对幼儿的引领和示范作用。指导幼儿园将德育教育渗透于教学活动中。通过各个不同的主题教育活动帮助幼儿建立正确的道德标准，真正把德育要求落实到每个幼儿中去。进行教师师德教育，树立幼儿教师育人为本的思想、热爱幼儿、言传身教、为人师表，以高尚情操引导幼儿全面发展。三、具体工作安排八月：1.开学工作筹备九月：
5、1.制定双沟镇学前教育工作计划2. 指导各园制订新学年教研工作计划。十月： 1.迎接区教研室入园幼小科学衔接工作开展情况视导。2.开展以“幼小科学衔接”为主题的园长培训会。3.教科研节展：语言和艺术领域说评课活动。 十一月： 1.积极参加教科研节展示：语言和艺术领域说评课活动。2.深入各园督查幼小科学衔接工作以及结对帮扶工作开展情况。 十二月：1.迎接区教研室结对帮扶区域联动活动及区域视导元月：1.学期工作总结三月：1.开学入园调研视导。2.走出去，参加区户外游戏现场研讨会。3.开展教师基本功大比武活动（舞蹈和手工）。四月：1.深入各园督查结对帮扶工作2.迎接区结对帮扶区域联动活动及区域视导。五月：1.检查各幼儿园幼小科学衔接工作开展情况。2.启动学前教育宣传月活动。六月：1.幼小衔接和结对帮扶工作。2.开展庆六一系列活动。七月：1.学年度工作总结。
