1、教师期末个人工作总结优秀教师期末个人工作总结优秀 时间如白驹过隙，回顾一学期的工作，想说的真是太 多太多，期末个人工作总结。辛酸与痛苦终将过去，留下 的是美好的回忆和汗水结下的果实。回想与办公室的同事 们辛勤工作的每一天，在一起时每一个快乐的画面，朝夕 的相处，充实的生活，理解和宽容，帮助与支持，让我深 切感到我们是一家人，爱就在我们身边。以下是我的个人 总结： 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定 的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用， 我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培 养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 由于所有的学生都经历
2、了一个学期的不平衡发展，我 对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中， 我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础， 给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单 纯的所谓的“民主“，让学生完全“自决“，一些学生往往会 倾向选举自己的“好朋友“，以便在以后的班级管理中得到“ 照顾“，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中， 即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。 当然，干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在， 班主任必须精心培养。首先大力表扬干部优点，宣传他们 的先进事迹，帮助小干部树立威信；其次在鼓励干部大胆 工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人。 我
3、经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求 他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆 工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部 毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是 在工作出现失误的时候；此外，我还坚持定期召开班干部 会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况， 总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻 止同学中的不良行为，工作总结期末个人工作总结。 而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们 以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 实践证明，我班的小干部队伍在班级中很有威性，具 有较强的战斗力。例如：我班有好几个差生
4、经常拖拉作业， 成绩很差，拖班级后退，我们的班干部十分焦急，自发召 开了班干部会议，成立了帮困小组，几个人进行分工，对 几个差生进行监督，必要时给予帮助。一段时间后，情况 有了明显好转。我们班现在在班干部的带领下秩序很好， 在我没有去上课之前总是安静的静息。 还有几个后进生影响坏。因此，转化后进生是班主任 的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。 我努力做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴， 方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩 响他们的心灵之门。其次是善于发现他们的闪光点。比如： 在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予 肯定、奖励。课外积极辅导，
5、充分利用便利工具家校路路 通，经常与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良 好的环境，也有利于班集体的建设。 开学初，积极参加我校组织的教研活动，在组长的指 导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然 后根据要求，提前备好课，备课时认真钻研教材、教参， 学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教 材，找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上 课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运 用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养 学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找 中等生
6、。不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联 系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家长对孩子 进行辅导。最后根据减负的要求，我把每天的作业经过精 心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主 动性和创造性的作业。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸 甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培 育我的学生，我无愧于我心。让我把一生矢志教育的心愿 化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们， 相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
