1、校本培训总结的参考范文校本培训总结的参考范文 一、完善教科室常规建设，明确自身职责。 1.本学年，教科室继续实施“学校教科研领导小组 各教研组组长组成员”的分级管理体系。学校教科 研领导小组由分管校长罗盛毅、教务主任李丽香及教务副 主任丁世正，负责学校教科室的工作安排与实施;各教研组 组长由学校各学科的优秀教师担任。我校本学期共有五个 教研组：语文组、数学组、英语组、科学组、综合组。 2.做好学校教育科研资料的档案整理工作。校教研室 在学期初制定本学期教研计划，各组也相应制定计划和活 动安排表。各组每周一次的教研活动都有活动记录，并装 订成册。 3、做好校本培训相关档案资料整理工作，并且装订成
2、 册。 4、出版新城学校教科研动态第八期，综合组开出记忆 专栏。 每学期学校教导处、党支部都要加强以爱为核心的师 德修养教育。通过学习，我更加深刻的体会到教师对学生 的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提 条件,这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助， 也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学 的每个环节之中。这不仅是教育教学的客观需要，也是教 师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自 信心，保护学生基本人权的根本保证。 5、继续抓校星辰文学社，培养学生写作能力。 二、加强科研队伍的学习与培训，提高科研层次。 教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科
3、学 有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实 的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在 课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学 习与培训作为课程改革最重要的环节。本学期，教科室先 后选派多名教师参加各级教研培训，如：陶文智、罗盛毅 到上海参加名师名校长培训;推荐林来荣、蓝李秋老师分别 参加各级领雁工程骨干教师培训;推荐舒策锵、曹春苗参加 县优质课评比活动;通过参加和组织各种培训与研讨，要求 教师外出听课要认真做好记录，积极参与讨论。听课结束 后，对所听的课进行总体的评析，外出听讲座要对所听到 的观念、做法及时进行梳理与传达，由此来提高教师的综 合素质和业务能力
4、。此外我校还作为县语文、社会基地学 校，组织县里语文、社会活动，全校语文、社会教师和兄 弟学校的教师积极参与会议。董黎明老师还作为县观察员 到三中调研，同时也作为班主任代表参加泰顺二中的心理 教师培训。 三、广泛开展科研活动，提升科研成果。 一年一度的校本培训也如期而至。回首刚刚走过的几 天时间，是忙碌的、是炎热的、是辛苦的，但与此同时我 们也收获着、成长着、快乐着。校本培训的集中学习时间 结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受今年的校本 培训是历年来安排的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。 1、以课堂为凭借，加强各教研组的教研活动。 在教育科研活动中，充分发挥了教研组长的作用。要 求每个教
5、研组长认真组织集体教研活动，每两周活动一次， 定时间、定地点、定开课人员或讲座人员。采用“教研组 定内容，个人钻研备课和上课、集体讨论、深化吸收，形 成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面， 使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。本学期 各组都进行规范的有质量的教研活动。教师也积极参与公 开课活动。语文组的曹春苗老师参加县优质课评比，获得 县优质课一等奖第一名;蓝李秋、夏海珍在县开公开课，得 到蓝老师和其他成员的一致好评。同时英语组的潘霞老师 以及科学组的舒策锵老师也在县里开公开课和优质课评比， 获得较好佳绩。数学组何世照老师投资喜洋洋和灰太狼数 学复习课得到全组教师的好评，综
6、合组潘建云老师的课让 同行刮目相看，组长林存校记忆方法得到全校老师的学习。 英语组和语文组教师分别进行以年级为单位的集体备课， 相互交流思想，达成共识，获益匪浅。本学期特评出优秀 教研组是语文组和综合组。 2、加强课堂研究，讲求效益与质量 本学期学校教科室重视“备课、批改、辅导”等常规 工作的进行。每月对教师的备课本、听课本和作业本进行 检查。从三次检查结果表示：部分教师的备课非常认真， 平时的教学工作做地很细致很扎实。本学期特评出备课优 秀教师是：陶光华、蓝李秋、潘霞、夏海珍、罗盛毅。作 业本批改认真的教师是罗盛毅、董黎明、曾丽娟、李丽香、 包滴蜜、蔡祈锋、林来荣等。特别是语文组老师辅导学生
7、 作文比赛全面开花，科学实验竞赛硕果累累。学习还把相 互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成 良好的学习氛围。这学期教科室通过深入课堂，进行讲座， 也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能积极参 加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源共 享，优势互补，共同进步的目的。 四.问题与今后努力方向。 教科研是每个教师身体力行的事，只有教研相结合才 能有效地提高自己的业务水平，才有可能使自己成为学习 型、研究型甚至专家型教师。那么如何才能最大限度地调 动广大教师的教科研热情，如何才能将一些特定的、专项 的教科研工作交与适合的教师，教科室与教师之间怎样才 能形成一个上下畅通的渠
8、道，以及如何使教科研活动规范 化、上质量、上档次，是下学期教科研工作的落脚点。 教学是教师本职的工作，校本培训的根本着力点就是 提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高 学校教育工作质量奠定基础。这次为期 2 天的暑期校本培 训，学校从轻负担高效能、基本功技能提高训练、及教育 科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训，现将我 的参训体会小结如下： 虽然这次计算机技能培训在各级领导的关心、支持下 取得了较为满意的效果，但还是存在一些不足和遗憾。首 先，在培训内容上，由于培训时间所限，不能做到面面俱 到，我们不得不一再压缩培训内容，舍弃一些原来准备的 实用技巧和知识点，力求在以后的培训
9、中补上。而且我们 每次培训只能针对某几个方面进行详细讲解，比如大家工 作中用的比较多的搜素等。而对有些内容比如专业知识,我 们只是简单的介绍几个非常好的数据处理技巧，起一个抛 砖引玉的作用。其次,由于培训对象本身计算机水平参差不 齐，对于相对较弱的教师可能会觉得培训的部分内容会过 于复杂，一时难以掌握。 一学期完了做好总结，配合上级教育部门，组织好校 本培训检查、评估，以确保校本培训工作保质、保量的顺 利进行。 强化运用现代技术手段的意义、目的。学校要求所有 的公开课都必须运用课件，否则，影响评价结果。平时上 课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件。课后，进 行教学反馈时，把课件的制作和运用当作重要的一项内容 进行评议。将一些制作水平教高的课件上报参加评比。在 刚刚结束的课件制作评比中，我校有课件获省级奖 3 个， 获市级一等奖 3 个，二等奖 2 个，三等奖 1 个，区一等奖 5 个。
