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西北农林科技大学思想政治理论课实践课程.doc

1、赕(鵑圮岜圮讀缁仌缀质椀秀愂謃眄夐夐夐夐夐夐夐夐夐夐夐夐夐夐夐夐睎賿漀搀甀氀攀唰渀椀琀洠搀爀愀眀椀渀最愀瀀椀挀琀甀爀攀瀰瀀琀嬀嶐瀀瀀琀昀昀戀攀愀愀昀挀挀愀戀昀攀昀愀挀最椀昀r睎貍漀搀甀氀攀唀渀椀琀洀搀爀愀眀椀渀最愀瀀椀挀琀甀爀攀瀀瀀琀瀀瀀琀尀尀昀挀攀戀愀戀攀昀挀儀漀搀最砀吀圀猀唀礀猀洀唀最伀瀀猀攀眀眀匀一戀一攀瀀樀氀倀嘀刀唀漀一唀栀洀一甀儀唀渀椀琀洠搀爀愀眀椀渀最愀瀀椀挀琀甀爀攀r睎貍漀搀甀氀攀唰渀椀琀洠搀爀愀眀椀渀最瀀椀挀琀甀爀攀瀰瀀琀嬀嶐栀琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀戀搀攀攀戀漀搀甀氀攀唀渀椀琀爀攀愀搀爀攀愀搀椀渀最瀀氀愀礀瀀氀愀礀椀

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4、最愀瀀椀挀琀甀爀攀圀栀愀琀猀攀挀欀礀搀漀椀渀最匀栀攀猀挀漀氀漀甀爀椀渀最琀栀攀瀀椀挀琀甀爀攀搀爀愀眀搀爀愀眀椀渀最匀栀攀猀搀爀愀眀椀渀最愀瀀椀挀琀甀爀攀挀漀氀漀甀爀挀漀氀漀甀爀椀渀最匀栀攀猀挀漀氀漀甀爀椀渀最琀栀攀瀀椀挀琀甀爀攀圀栀愀琀愀爀攀礀漀甀搀漀椀渀最怀捏婗椀猀琀攀渀愀渀搀爀攀瀀攀愀琀洀搀爀愀眀椀渀最愀瀀椀挀琀甀爀攀刀攀猀漀甀爀挀攀瀀匀椀渀最愀猀漀渀最倀愀最攀圀栀愀琀愀爀攀礀漀甀搀漀椀渀最洀氀椀猀琀攀渀椀渀最琀漀洀甀猀椀挀圀栀愀琀愀爀攀礀漀甀搀漀椀渀最洀爀攀愀搀椀渀最愀戀漀漀欀圀栀愀琀愀爀攀礀漀甀搀漀椀渀最洀眀爀椀琀椀渀最愀氀攀琀琀攀爀圀栀愀琀愀爀攀礀漀甀搀漀椀渀最洀瀀氀愀礀椀渀最昀漀漀

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6、的减法精选.ppt16ebadcb1d8e4427933e61ce32a09e24.gif整十数加一位数及相应的减法精选.ppt2021-5280ad8fe9-fef4-4d0f-9559-4a21abe43a75+zQfXL3XKTTmvYKMmiO96pWoDJ9jTivw61yVmE/S3ASzG71Ak+N4pg=精选,整十数加,一位数,相应,减法https:/ 相互说一说。 30+=-=4 34 加数加数和 34304 被减数减数差 试一试 4 + 30 = _ 34 - 4 = _ -= -= += 40 += 545 45540 5404545405 += += -= -= 20

7、82828820 8202828208 加数加数和 309 407 850 被减数减数差 5250 644 7870 填一填 39 47 58 2 60 8 猜数游戏 一个小朋友记一个数让另外一个小朋友来 猜他记的这个数是多少。在猜的时候只能提示 另外的小朋友猜的数是比他记的数大还是小, 直到猜到为止。看谁猜的次数最少。 35 不对, 太大了。 stillstanding0000200012终生教育20210502112141447153SmwPVIqNowH4S1OYGSxijNZFTgS/q1tJeAwPnw6YMnxRdFtJsIYQj/YzjcFak7gK 相互说一说。 304 34

8、加数加数和 34304 被减数减数差 试一试 4 30 34 4 40 545 45540 5404545405 2082828820 8202828208 加数加数和 309 407 850 被减数减数差 5Z赕倀(鵑圮%朰圮讀缁仌缀飦椀秀挂圄儇攇洇洇洇锇锇锇锇锇锇锇锇锇锇锇锇锇锇锇锇晜灛晥豛k倰倀吀嬀嶐瀀瀀琀挀搀愀昀戀戀戀搀搀挀挀挀最椀昀晜灛晥豛k偫倀吀瀀瀀琀尀尀搀搀昀挀戀攀搀挀戀焀唀一儀伀娀漀甀瀀攀愀欀甀渀稀瀀圀漀眀嘀昀攀栀匀猀渀夀栀昀瀀氀氀唀嘀匀唀猀伀k晜灛晥豛k倰倀吀嬀嶐晜瀀晥倀倀吀桎琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀戀愀搀挀攀愀戀挀

9、昀搀戀戀挀挀愀愀搀豲瑎灾晥豎艧腎斉晧恛荫臿晔豰荫蒏荫灏豥灏葥灶葥杣腱灾鉥輀焀茀葜灏葜灏葙灎葙灏鈀鈀鈀縀g偨偓鑧傞縀縀縀葎栀萀灶萀栀葹灶芏晔暐虏魔瀀晥抋灏灏陫阀鴀猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵唀焀挀夀瘀娀搀砀圀砀嘀唀倀伀娀渀伀焀儀昀琀礀堀匀嘀洀椀堀倀匀匀洀戀吀氀搀攀一一豲瑎灾晥豎艧腎斉晧恛荫臿晔豰荫蒏荫灏豥灏葥灶葥杣腱灾鉥輀焀茀葜灏鬁销唀圮儀胔-i縃$完整第四篇 回扣3精选.pptx5c4efbfb1a584fe79011a7690436c1a3.gif完整第四篇回扣3精选.pptx2021-52e923e23b-aa05-4eca-9b31-fc3b16f29b187AeH9g5im5SrxtP

10、qGq5G+z7PqnQwN40nheIe/1grLwWfERGDQ7IcoA=精选,完整第四篇,回扣3精选,完整,第四,回扣https:/ 立体几何 第四篇 考前三个月系列图书配套资源 回扣必考知识 栏目 索引 牢记易错结论 精练常考考点 回扣必考知识 1.概念理解 四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方体、平行六面体、直平行六面体、长方体之间 的关系. 2.柱、锥、台、球体的表面积和体积 侧面展开图表面积体积 直棱柱长方形S2S底S侧VS底h 圆柱长方形S2r22rhVr2h 3.平行、垂直关系的转化示意图 牢记易错结论 1.易混淆几何体的表面积与侧面积的区别,几何体的表面积是几何体的侧面积与所

11、 有底面面积之和,不能漏掉几何体的底面积;求锥体体积时,易漏掉体积公式中的 系数 . 2.不清楚空间线面平行与垂直关系中的判定定理和性质定理,忽视判定定理和性质 定理中的条件,导致判断出错.如由,l,ml,易误得出m的结论, 就是因为忽视面面垂直的性质定理中m的限制条件. 3.注意图形的翻折与展开前后变与不变的量以及位置关系.对照前后图形,弄清楚变 与不变的元素后,再立足于不变的元素的位置关系与数量关系去探求变化后的元素 在空间中的位置与数量关系. 精练常考考点 123456 1.若将边长为1的正方形以其一边所在直线为旋转轴旋转一周,则所得几何体的侧面 积是_. 解析几何体是底面圆半径为1,高

12、为1的圆柱,则其侧面积S2rh211 2. 78910 2 12356 2.已知用平面截球O所得截面圆的半径为3,球心O到平面的距离为4,则此球的表 面积为_. 解析依题意,设球的半径为R,满足R2324225, S球4R2100. 78910 100 4 12356789104 12345678910 12345678910 解析中平行于同一平面的两平面平行是正确的; 中m,可能平行,相交或直线在平面内; 中由面面垂直的判定定理可知结论正确; 中m,可能平行或线在面内. 1235678910 5.在三棱锥SABC中,底面ABC是边长为3的等边三角形,SASC,SBSC,SA SB2,则该三棱

13、锥的体积为_. 4 1235678910 解析如图,SASC,SBSC,且SASBS,SA,SB平面SAB, SC平面SAB, 在SAB中,取AB中点D,连结SD, 4 1235678910 6.已知m,n为不同直线,为不同平面,给出下列命题: 若m,mn,则n; 若m,n,则mn; 若m,m,则; 若m,n,则nm; 若,m,n,mn,则n. 其中正确的命题是_.(填写所有正确命题的序号) 4 1235678910 解析命题,若m,mn,则n或n,故不正确; 命题,若m,n,则mn,由线面垂直的性质定理易知正确; 命题,由线面垂直的性质易知正确; 命题,若m,n,则nm或m,n异面,所以不正

14、确; 命题是面面垂直的性质定理,所以是正确命题.故答案为. 4 1235678910 7.如图,在长方体ABCDABCD中,E,F,G,H分别是棱AD,BB, BC,DD的中点,从中任取两点确定的直线中,与平面ABD平行的有 _条. 4 6 1235678910 解析如图,连结EG,EH,FG,EF,HG,FH, EHFG且EHFG, EFGH四点共面,由EGAB,EHAD, EGEHE,ABADA, 可得平面EFGH平面ABD, 符合条件的共有6条. 4 1235678910 10 4 1235678910 解析设圆锥的母线长为l,底面半径为r, 则Srlr210. 4 1235678910

15、 9.(2019苏北三市质检)如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E,F分别是B1C1,AB ,AA1的中点. (1)求证:EF平面A1BD; 4 1235678910 证明因为E,F分别是AB,AA1的中点,所以EFA1B. 因为EF平面A1BD,A1B平面A1BD, 所以EF平面A1BD. 4 1235678910 (2)若A1B1A1C1,求证:平面A1BD平面BB1C1C. 证明在直三棱柱ABCA1B1C1中,BB1平面A1B1C1, 因为A1D平面A1B1C1, 所以BB1A1D. 因为A1B1A1C1,且D是B1C1的中点, 所以A1DB1C1. 因为BB1B1C1B1,B1

16、C1,BB1平面BB1C1C, 所以A1D平面BB1C1C. 因为A1D平面A1BD, 所以平面A1BD平面BB1C1C. 4 1235678910 10.如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为矩形, PDBC,G为PA上一点. (1)求证:平面ABCD平面PCD; 证明底面ABCD为矩形, BCCD, 又PDBC,PDCDD,CD,PD平面PCD, BC平面PCD. 又BC平面ABCD, 平面ABCD平面PCD. 4 证明连结AC交BD于点O,连结GO, PC平面BDG,平面PCA平面BDGGO,PC平面PCA, PCGO, 底面ABCD为矩形, O是AC的中点, 即COOA, PGGA

17、, G为PA的中点. 1235678910 (2)若PC平面BDG,求证:G为PA的中点. 4 考前三个月系列图书配套资源 本课结束 更多精彩内容请登录: 第四篇 stillstanding0000200012终生教育202105021120015421431Awv+YuNSVKeznmrt7E0e/hTEbmIpdu3lzyLanduiDa6M8kTuAaZHnhoQbrO9i6V回扣3 立体几何 第四篇 考前三个月系列图书配套资源 回扣必考知识 栏目 索引 牢记易错结论 精练常考考点 回扣必考知识 1.概念理解 四棱柱直四棱柱正四棱柱正方体平行六面体直平行六面体长方体之间 的关系. 2.柱

18、锥台球体的表面积和体积 侧W赕(鵑圮齔%圮讀缁仌耀缀椀秀愂崄匈匈匈匈匈匈匈匈匈匈匈匈匈匈匈匈晜灛晥晏倰倀吀嬀嶐瀀瀀琀昀攀搀昀挀戀愀攀昀昀挀最椀昀晜灛晥晏偕倀吀瀀瀀琀尀尀戀攀戀愀挀愀昀挀瘀礀倀堀唀昀攀挀猀娀刀嘀琀洀甀夀匀夀渀娀嘀嘀瘀礀戀甀愀洀欀爀搀愀夀一晏晜灛晥晏倰倀吀嬀嶐晜瀀晥倀倀吀桎琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀挀搀攀昀攀搀戀攀挀攀戀挀昀愀搀愀搀靓靓救h颕救h颕葎灶晥潏葎灶晥潏灎灎偩灛偩灛言詢脀臿敖桧敖桧N詑偩N詑偩絠u絠u葨靶桎批葨靶桎批諿諿葑颕葑颕瑒卥S瑒卥S猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵漀倀礀吀栀嘀甀椀匀猀甀甀刀猀昀匀刀瘀稀倀儀甀焀愀

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20、ttps:/ 苹果对对碰 1、每组选派两个人,任意选一个自己 喜欢的苹果。 2、把两个人苹果上的数字相加,做对 得1分。 14 8 9 45 7 23 52 6 估一估,这个箱子能装下吗? 估一估 衣服68元,裤子36元,妈妈带 100元够吗? 一班36人,二班46人,一辆大客 车可以坐90人,能坐下吗? 一共摘了多少个苹果? 智慧城堡 加油啊! 2、用竖式计算 26+7= 18+27= 3+39= 26+27= 18+47= 23+39= 3 4.在下面的算式中每个图形各代表几? 3 8+ 49 = = 3 7+ 48 = = stillstanding0000200012终生教育20210

21、502112055305148s2NRwnIdGCRoixFr6rh+7XNWKbRS0TJ4mKAl1w9tfn6aqYWZKO/468xbBTUqjVm7北师大数学一年级下册 苹果对对碰 1每组选派两个人,任意选一个自己 喜欢的苹果。 2把两个人苹果上的数字相加,做对 得1分。 14 8 9 45 7 23 52 6 估一估,这个箱子能装下吗 估一估 衣服68元,裤子36元,妈妈带 100元B0;赕謀(鵑圮釔%圮讀缁仌怀缀矀质濻椀秀贂紃夊愊愊愊褊褊褊褊褊褊褊褊褊褊褊褊褊褊褊褊鐀豾啢孾嶐瀀瀀琀攀攀搀昀戀搀搀愀最椀昀鐀豾啢瀀瀀琀尀尀挀昀昀挀昀攀戀戀戀搀挀挀挀挀稀搀唀愀椀琀栀樀漀焀一嘀攀礀圀欀堀

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23、椀渀最奵猀渀砀瀀堀嘀栀礀儀氀瘀洀一圀圀夀挀稀搀愀圀一瘀瘀圀唀刀堀甀猀渀焀漀瘀稀刀灒摎灒葥象刀鐀瑎豎邍兒儀尀恎顎尀葙l灎S灎葥葑葶l灎S灎葥葑桗桗譓譎赕(鵑砀圯%蜰銝砀圯讀缁仌卬缀莨濻椀秀紂弃褃恾彎嬀嶐瀀瀀琀攀戀愀攀戀愀昀愀昀戀愀愀最椀昀恾彎瀀瀀琀尀尀攀搀挀愀愀戀戀愀昀昀戀挀倀刀椀椀栀匀儀眀唀儀唀愀娀攀伀一欀焀瘀戀砀伀圀唀栀吀儀琀琀樀椀唀恾彎嬀嶐恾桎琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀昀搀昀昀戀挀攀愀挀昀猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵圀樀瀀渀昀焀愀渀搀最甀伀倀樀焀娀愀攀唀唀伀一欀渀樀樀愀欀唀匀樀栀唀砀欀砀礀最椀栀猀爀刀销唀砀圯爀儀徨胔-i縃$北师大小

24、学数学一下3.3数豆子PPT课件 (1)精选.ppt953b9c4ddf374fcfae8a4ce4e3395010.gif北师大小学数学一下3.3数豆子PPT课件1精选.ppt2021-52885cc682-bcb3-4c4a-bf13-c764f1c3bb16dJ/6KiktQgeCDXyKRiE4u74RwL0Aj/7Yjr4fXPvxBCm6z7AGNFPpIg=3.3数豆子,精选,北师大小学数学一下3.3数豆子PPT课件,1精选,北师大,小学,数学,一下,3.3,豆子,PPT,课件https:/ 数豆子 教学目标 .初步体验数与生活的密切联系。 .培养合作意识,能够运用数进行 表达和交流,进一步发展数感。 .结合实际进行估计,初步体会数 位、数序及数量多少的观念。 抓一把豆子,估计 一下有多少粒? 我估计有30粒 10,20,28和你估计 的差不多 十位 个位 1 2 3 1 2 怎么拨,怎么写 ? 4 5 6 7 8 十位 个位 2 2 这两个“2”的意义一样吗? 表示两个一表示两个十 十位 个位 写出计数器上表示的数 十位 个位十位 个位百位 练一练 1摆一摆 摆出26根小棒 每捆10根,先摆2捆 ,再摆6根

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