1、幼儿园后勤工作总结春季幼儿园后勤工作总结春季 ; 一、后勤团队建设初见成效; 后勤人员相对班级来说也较为复杂一些，文化层次、 个人素养亦存在有差异，管理起来就颇为费劲些，要求与 制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的 喜欢以各种借口与理来给工作中出现的状况与问题辩解， 想要扭转固化的这种工作思维与方式，的确需要精力和时 间一而再、再而三的不断去强化、去督促。我从以下方面 展开了后勤团队的打造： 1、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严 格规范程序化工作。 在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进行 规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来 要求后勤人员更高标准、
2、更高要求的对待自我的工作，严 格以规章制度、岗位职责来对照日常工作;并在园训的基础 上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自我的 工作;我还新制定出了一份后勤管理考核细则，对后勤人员 进行细致程序化工作的要求与监管，以此为依据进行日常 考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。 2、下放管理权利，发挥中层管理领导力量。 食堂班组工作氛围一向不是十分融洽，个人主观意识 多，相互协助精神相对于班级来说还是欠缺一些，埋头闷 声做事多，主动交流沟通少，就有因交流不畅导致工作出 现问题的状况发生过(幼儿菜量少 了无人管、调改了菜谱不汇报等等)，这也是影响食堂 工作质量大的一个因素之一。为此
3、，我就如何提升食堂工 作质量，带动食堂班组工作氛围找食堂班长多次交流。 分析原因有：食堂自主管理不够，平常多半是被动式 的理解安排的工作，没有太多的动脑筋想问题、想事情， 构成了一种等待安排、被动理解的工作习惯，没有一个主 要负责的人员来起到一个协调、带动的作用，班组长带动 性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题， 大家还相互推诿职责。基于此，透过与班长交谈、商讨， 决定把管理权利下放，充分发挥中层管理人员的力量，以 班长负责制进行食堂班组内部自主管理，班长有责管理、 调动、协调好食堂班组所有人员、所有工作，有问题我们 只找班长问责，班组内必须要高要求、高质量、不打任何 折扣的完成
4、所有工作。透过试行，这种方式的确可取，班 长用心主动性被调动了起来，班组内工作氛围、协助精神 也明显有所改观。但有些细节工作、对工作要求的执行力 度还需在以后工作中不断督促与强化。 3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家 主动参与的用心性，增强团队凝聚力。 为了激发大家主 人翁意识，增强后勤工作人员的凝聚力，光只靠嘴上多念 叨还远远不够，还需要丰富多样的团队活动等其他形式来 调动大家的热情与用心主动性，于是，这个学期我们组织 了诸如：食堂切菜比赛、保育组故事比赛、外出休闲放松 活动(保育组、食堂班组分别进行)等，让大家在竞赛中得 以技能上的相互学习、提升，增强大家参与活动的用心性; 在
5、紧张的工作之余 也放松身心，释放压力，以持续充沛的精力、简单愉 快的情绪投入到工作当中。 二、安全管理意识、督促排查力度做得不够到位，导 致有职责安全小事故的出现 “生命安全大于天”，可见安全工作是摆在幼儿园首 要重点工作，其实我一向也十分重视安全工作，学期初也 采取了一些安全管理措施： 1、修改完善了各部门的安全职责状，并与各职责人 进行了职责状的签订。 2、出台了每日安全检查制度，除了班级以及各部门 所需维修的物品维修上报登记表之外，还增加建立了每日 安全检修台帐，要求安全负责专员每一天进行安全排查并 做好详细记录。 3、组织班级进行了多次消防演习，提高了班级老师 安全警惕性和幼儿安全防范
6、自救潜力。 4、进行了教职工寝室彻底的用电安全排查，基本上 杜绝了寝室私自接用电器，并基本做到能自觉养成安全、 正确使用电器的习惯。 5、经常巡查班级正确使用电器 状况，较好的督促到了教职员工安全意识的提高，从最初 的人走插座未拔到此刻全都是人走插座全拔除，这说明老 师的安全警惕性在督察中得以提高。 6、食堂食品卫生安全也都是秉着“高度以孩子生命 安全至上”的原则进行操作，卫生、消毒、食品留样、采 购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品安全关， 但凡发现任何异常、甚至疑似异 常的食品都是宁愿造成浪费也不会给孩子吃，不会拿 孩子生命安全来做实验。 ; 一、膳食管理 膳食管理工作是保教工作的
7、基础，也是家长最为关心 的问题，在过去的一年里，我园的保健医生认真的计算幼 儿营养所需量，制定每日配膳单，在每季的营养测查中， 幼儿所需营养都能到达标准。 定期开展每月一次的伙委 会，共同探讨膳食管理问题。 在伙委会上，保健医向家 长详细的介绍食谱制定的依据以及每一天营养的搭配，并 认真听取了家长的推荐和意见。教师填写每一天的膳食反 馈表，根据反馈意见及时更改食谱。在今年，又增加了油 条、大饼等自制主食。 采买人员严格的按照配量进行购买，在采买中，从来 不买腐烂变质等便宜货。 二、保育工作 1、这一学年，制定了幼儿生活常规管理与教育常规 管理，使之构成文字性材料;加强了幼儿常规的培养，如饭 前
8、便后洗手、饭后擦嘴等，并使之逐步构成了习惯;在开学 初对全体教师进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生 消毒技能的培训，并在日常工作中教师之间进行了互相切 磋。 在冬季幼儿外出时，及时为幼儿穿好外套，以 防于室内外温差太大，幼儿患病。 在卫生方面加大了 检查力度，保育员卫生意识加强了，全园卫生比去年上了 一个新台阶。 2、财务工作与财产管理、维修 认真的 做好了收托费、发奖金工作;认真记录各种帐目，做到帐实 相符、帐证相符;严把资金使用关，协助园长搞好经济结算。 开学初，对全园各岗的物品进行了清查登记，对大型物 品每月进行检查并了解其使用状况，出现问题随时解决;对 班内物品的领取实行了登记，初步建立了物品领取登记手 续。 3、卫生保健 配合妇幼保健中心做好新幼儿入托体 检工作及时建档并做了认真记录、分析和统计。在园幼儿 的肝功澳抗检查工作到达百分之百。针对冬季流行性感冒， 及时为全园幼儿服用板兰根水，按期、按时做好各种疫苗 的接种，使接种率到达了百分之百;认真作好晨、午检工作， 杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生;严格执行卫生消 毒制度，加强了卫生管理的力度。
