1、幼儿园班级工作总结幼儿园班级工作总结 幼儿园工作计划幼儿园工作计划 新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝 宝班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师 付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩 子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作， 现将本期的的工作进行小结如下： 一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作 1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每 一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一 摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在 一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按 照制度进
2、行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、 汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每 周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将 传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活 环境。 3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日 生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在 日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西， 不做危险的事，不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送 卡制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时 报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。 二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开 展丰富有趣的教育教学活动 入
3、园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且 生活行为习惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知 识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的 交流，归纳为： 1、情感上的交流。 在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿 的全家福，让孩子在想念亲人时，情感也能得以托付。而 每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼 儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。 最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。 同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友 爱，谦让。体现同伴间的友谊。 2、生活常规的培养。 因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就， 使孩
4、子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、 娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大 帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有 些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励 他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外， 我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、 女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力的培养。 鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。 渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和 简单的衣服，不依赖老师。 同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子 从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动有趣的游戏
5、活动，让幼儿在游戏 中快乐成长。 这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主 题活动：冬天不怕冷、树叶飘飘、高高兴兴上 幼儿园、有趣的五官、小手真能干等并渗透情 感教育。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中，恰逢 圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆 祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼 儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。 我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和 倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋 游活动，还带领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美， 体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、 建构
6、、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、 快乐地全面发展。 为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和教师的教 育教学;以及更好地体现家园互动;参与到活动中来，这学 期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘 让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验快乐。 在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼 儿也积极地参与了入场仪式;喊口号;参与运动会的各种游 戏项目，受到园领导及许多家长的好评，而通过此次活动 的开展培养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了 孩子的主动性、参与性，使他们的胆量得到了锻炼，让他 们更自信、更快乐。 4、结合园内组织开展课题研究。 本学期，我班也参与、开展了
7、音乐课题研究跟着音 乐动起来。让孩子在充满音乐的氛围里，开心得玩;开心 得唱;开心得跳。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配 合我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、 每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、 季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些 内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学 新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。 (1)向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的 沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的 活动中。 如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活 动。 (3)成立家长委员会。本学期我班 9 号吴敏弘的妈妈成 为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园 表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的 事项。 (5)成功的组织家长召开一次育儿经验分享活动。 在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工 作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。
