1、幼儿园老师月总结（优秀篇）幼儿园老师月总结（优秀篇） 导语:总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一 时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行 回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差 距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。以下是 xx 整理幼儿园老师月总结的资料，欢迎阅读参考。 幼 儿园中班月总结： 十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要 过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月 总结如下： 我们开展了快快慢慢和红黄蓝绿两大主题教 学活动。透过快快慢慢主题中一系列教学活动的开展， 幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不一样，还明白了在日 常活动中做什么
2、事情时动作要快，做什么事情时要慢，从 而养成良好的行为习惯。 在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了红黄蓝 绿主题活动，孩子们透过玩玩色彩游戏，做做七彩花， 了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还透过树叶贴 画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤 纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然 中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直 观、更生动地认知了秋天。结合主题活动种蚕豆，孩 子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期盼蚕豆能早日发 芽开花结果。 本月我们继续抓好卫生保健工作，每一天定时做好午 睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每一天来园 时做到严把晨检关，为
3、做好幼儿疾病的预防工作，防止幼 儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病 请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病 情。 在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长 接送幼儿时光加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。 由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、 蚕豆，收集树叶等，家长们都能用心配合。本月我们需要 丰富主角游戏材料，月底进行了主角游戏环境创设评比， 感谢家长和孩子一齐收集各种食品包装盒、药品盒，使我 们的主角游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼 儿表现填好宝宝成长录，使家长能够更加直观、更加 详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，
4、以 便于家长配合。 回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它 是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的 工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我 们也获得了许多。 幼儿园中班月总结： 十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的 十月，我们和孩子们一齐寻找着、发现着、探索着同时也 收获着。现将十月份工作总结如下： 本月我们继续进行主题快快慢慢，透过活动，让 孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什 么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。另外 我们还开展了主题红黄蓝绿。颜色既是物质固有的特 征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对 象
5、，引发幼儿与他们之间发生互动，这对幼儿在认知建构 方面都会产生用心的作用。在活动室里我们添置了许多色 彩丰富的物体，以利于幼儿观察、寻找色彩。在自然角里， 我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等， 然后一一摆放出来，供幼儿观察、探索。在美工区，我们 为幼儿带给橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等，让幼儿用各种 方法画出美丽的秋天。在益智区，我们为幼儿带给各种形 状的彩色片，指导幼儿玩拼图游戏 在教学活动中，小白兔和大黑熊就是两个明显的 不一样特征的音乐形象，在快与慢的音乐中，孩子们愉快 地学习着、感受着;快朋友和慢朋友则让孩子们按自我 的意愿自由塑造自我心中的快朋友和慢朋友;乌兔爬楼谁 第一
6、打破了孩子们的固有想法，乌龟还是跑在了兔子的 前面，这是为什么呢?在活动快和慢中，孩子们透过游 戏自然地得出结论：生活中并不是所有事都要快，而是有 些事要用快动作来处理，有些事则只能用慢动作来处理， 只有根据需要用适宜的速度才能将事情做好。寻找五彩 宝贝，一下子将孩子带入一个五彩的世界，太阳喜欢 则让孩子们产生了喜爱美丽色彩的情感，另外，我们还和 孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿色透过一系列的活 动，幼儿建构着自我的语言，空间、数理、交际等各项智 能。 在日常生活方面，我们提醒幼儿学会根据天气的变化 增减衣服，午睡起来后学习自我整理床铺。这个月，我们 对幼儿的午餐习惯进行了重点培养，幼儿午餐时，
7、我们严 格监督，要求幼儿安静地午餐，鼓励幼儿吃玩自我的一份 饭菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的饭粒拣起来，经 过一段时光的训练，幼儿的午餐习惯有所改变，许多幼儿 吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来，把桌子收拾干净，有的 幼儿能主动帮老师擦桌子，收拾碗筷。另外，我们还充分 利用家长资源，在传染病多发的时候，请医生家长来园进 行卫生知识讲座。 在家园共育方面，我们能及时更新家长园地的资料， 充分利用家园路路通与家长持续联系，让家长了解我们的 教学工作，并争取得到家长的配合，个别家长还经常用信 息跟我们联系，了解孩子在园的学习、生活状况，反映孩 子在家的表现状况。 幼儿教师的工作是忙碌的、繁琐的、细致的，要想做 好这一工作务必付出超多的精力，更多的耐心，无私的爱 心。每一天工作结束后，我感到十分疲惫，但是看到孩子 们一个个快快乐乐地投进父母的怀抱，看着他们一天天地 长大，越来越懂事，我的内心感到无比的欣慰。
