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幼儿园安全工作总结 关于幼儿园安全工作总结 幼儿园工作总结50篇.docx

1、打版师个人工作总结打版师个人工作总结 第一篇:打版师 服装打版师是根据设计师的款图和简单的尺寸打版做 成纸样,对面料等进行制图后裁剪,为下一步的缝制服务 的。服装厂城的打版师,一般是将效果图在纸上变为平面 的几何图,然后根据图对服装面料等进行裁剪。 这就牵涉 到很多技术问题了,需要反复修改达到好的版型。比如同 样一条裤子,版子好不好效果完全不同。 有了纸样才能裁片和做样衣甚至是成批生产。 打版师 就是版型师,在南方叫纸样师。打版师工资最高的应该是 高级男西服打版。打版师主要负责打版、推版和面料辅料 分析等。其次就是对服装的审美感,要知道设计师设计的 只是平面图形,要经过打版师的手把它变成立体的

2、衣服, 很多细节设计师是发现不了的就要靠打版师来发现并改正 了,还有就是在制版的过程中必须要考虑成本预算,就是 怎么用最少的面料做出最好的效果,设计师可不管这些的。 还有一点很重要,就是打版师设计出来的板型一定要方便 车间的大货生产,就是怎样既快又好的把这件衣服生产出 来,如果打版师制的板太过复杂就会影响车间的生产效率。 服装打版师应具备的能力文 一、透过艺术史与服装史,认识服装基本外型轮廓 打版师的艺术修养 设计师的工作是将美的元素不断创造出来,打版师的 工作是将设计师所创造的美,给予定型化及具体化。因此, 打版师在打版制图的过程中,也如同设计师一般不断接受 美的洗礼与考验。众所皆知,服装是

3、一种艺术,从古自今, 著名的服装设计师常将艺术融入服装并且带动流行。例如 最擅长将艺术作品撷取为服装设计灵感的法国设计师 yves saint laurent,他将抽象表现主义画家 piet mondrian 作 品应用于洋装上;1966 年又推出了”pop art 艺术”系列 服装;1988 年推出”立体艺术”系列,并将 picasso 的作 品以立体拼贴或印染镶绣的方式呈现;他最引人入胜的一 袭作品乃是用了三十五万片的亮片、十万个琉璃珠、六百 个小时,将 van gogh 的向日葵镶绣在夹克外套上。之后, 许多服装设计师受其影响,也陆续地将艺术应用于服饰领 域中。近些年来,时有耳闻艺术家与

4、服装设计师的合作, 包括三宅一生与蔡国强的爆破服装、路易威登与画家 stephen sprouse 的涂鸦包、及与日本艺术家村上隆合作红 遍全球的“樱桃包”。时尚与艺术的结合已成趋势,亚曼 尼、凡赛斯等大师的设计回顾展都在美术馆举办。因此, 打版师若能具备良好的艺术修养,才能更进一步发挥设计 师作品美的物质,使穿着者于外观能扬善藏拙,内在能烘 托出穿着者的个性与风格。 服装史中的基本外型轮廓 自古以来服装的造型千变万化,但也离不开几种基本 的外型轮廓,例如 a 字型、y 字型、h 字型、x 字型及 s 字 型等。以服装史而言,西方拜占庭时期男女服装区别很小, 其宽大至脚踝无腰身的长袍线条,有如

5、字母 h 的字型;60 年代的未来主义的连身裙及 20 年代没有腰身曲线,平胸平 臀的女子把头发简短,外表像个青少年样的装扮,皆成了 h 型服装的代表。十四世纪哥德时期强调垂直高耸的线条, 女子服装上身合身,下身展开,有如字母 a 字型的线条; 十五世纪哥德时期男子服装发展到非常古怪,男士利用填 充物强调肩宽,极短的上衣,搭配下身紧身的长裤,有如 字母 y 字的造型。十六世纪文艺复兴时期及十八世纪洛可 可时期强调细小腰身,宽大裙襬的繁复装饰,有如字母 x 字的造型,尤其十九世纪罗曼蒂克时代男女服饰都强调细 腰、丰圆的臀部,女子不仅穿束腰,裙襬渐渐加宽及加上 许多衬裙,裙襬上作横条荷叶边、绉褶的

6、装饰,上衣又是 宽大落肩式,如此宽肩细腰裙襬大的造型,成了 x 型服装最佳的典型代表。十七世纪巴洛可时代,女子 服装在腰后有臀垫,裙子拖曳很长,外型胸部、臀部突出, 有如字母 s 字型,尤其 1900 年代,新艺术运动的风潮及日 本艺术的影响,服装流行曲线,即突胸、细腰及突出的臀 部,正是典型 s 字型服装的最佳代表。直至 1950 年代,出 生于法国的 christian dior 迪奥正式以英文字母来发表他 的作品而影响至今。如 1954 年的 h 型,1955 年的 a 型及 y 型。1957 年迪奥去世之后,由其弟子圣罗兰接棒,继续推 出不同外型的设计。 二、打版师对于市场的认识及品牌

7、版型风格 市场的认识 服装市场千变万化,有些品牌每周都有新的商品推出, 像西班牙的 zara、台湾的 iroo,都是平价时尚的代表,每 周给顾客新的体验。打版师在如此迅速变化的市场环境趋 势之下,就该同设计师一样,密切注意流行的动态,吸收 最新的流行信息,随时注入最新的活力,才能与设计师沟 通默契,准确掌握消费者的需求动态。 中国市场幅远辽阔,如中国北方与南方、中国内陆与 沿海,因气候、风俗习惯或消费习性不同,市场的消费及 喜好度有极大的差异。例如:南方的春天会比北方提早 10 至 20 天甚至更多,相对的北方的秋装也会比南方提早 10 至 20 天的上货,各服装企业对上货时段的掌握是一件很重

8、 要的大事,直接影响终端的销售。 品牌版型风格 “一样米,养百样人”,意即每个人自呱呱落地,即 是独特的个体。因此,成衣打版师虽是依照人的量化体围, 制造纸样。但每一纸样经过打版师的巧手,即赋予纸样不 同的灵性与特质。若此服装的纸样特质,历经多季时代潮 流的考验仍不坠,就易形成所谓的“风格”,亦即”品牌 版型风格”。品牌版型风格若渐渐地成为公司品牌符号象 征,那么其风格在众多服装流行浪潮中,就易被突显与区 隔化,公司品牌也不需常陷入与其它品牌恶性竞争与削价 的红海战略中。 “品牌版型风格”是服装品牌成熟的象征,亦是品牌 代表的符号。例如台湾著名的”夏姿”品牌服装,它以现 代中国美学元素为品牌的

9、特有精神,将中国元素以现代的 语汇传递,创造独特的服装版型风格,所以不需要看吊牌, 就知道是夏姿的商品。再则,著名的 chanel 经典套装,滚 边的门襟,简洁利落的剪裁线条,不仅成为优雅品牌的经 典之作,更是一种自信、独立、现代的新女性标志。另外, 日本著名女设计师川久保玲,其创始的”乞丐装”,强调 宽松、刻意的立体化、破碎、不对称、不显露身材的服装 设计潮流,也成为品牌最佳的代言。 另外,在中国境内,著名的服装品牌亦有其独特的版 型风格。 三、打版师与设计师的合作关系 服装设计师与打版师是公司的主要灵魂人物。他们常 是影响销售业绩的关键人物。然而设计师与打版师如何达 成最佳的默契与合作关系

10、,是决定服装成败很重要的因素。 那么设计师与打版师如何建立良好的互动关系呢?首先, 设计师与打版师应建立平等无障碍的工作平台。虽然打版 师的打版工作常是源自于设计师的创意设计稿,但设计师 与打版师之间的沟通,绝不是打版师单方面听从与服从。 双方应建立平等的对话空间,因为设计师创意的发想,若 无法与打版师充分的观念沟通,多次的揣摩、修正及样版 试穿,是很难成就设计师作品的理想境界的。 其次,设计师与打版师之间为了能达到沟通无障碍, 降低服装理念的隔阂,有关市场的最新信息、各种的展览、 研习活动及品牌服装秀等,设计师应多邀请打版师共同出 席。因为服装市场的变迁迅速,唯有设计师与打版师合作 无间,紧

11、随时代的脉动,零时差地随时调整如何面对市场 的剧烈竞争,才能顺应诡谲多变的服装市场。 四、打版师运用的打版尺寸 在终端市场中,服装公司可依据人口数据、产品使用 或购买特征等,将顾客区分成不同的组群。以人口资料为 例,若以年龄作为区分,女装大致可区分成童装、少年装、 少女装、少淑女装、淑女装、中年妇女装及银发族服装等。 每一族群因年纪的增长,身体体态也随着不同,打版师采 用的打版尺寸也需因应不同的年龄族群而有所调整。另外, 每一年龄族群,对于服装的机能性、美观性、功能性、舒 适性、流行性及织物的质量等,都有不同程度的需求。因 此,打版师除了制作符合公司品牌风格的特有版型之外, 也应随时留意及调整

12、目标市场中,所定位的消费者族群其 流行喜好动向,并随时调整其适合运用的打版尺寸。 以华人市场为例,台湾与中国内陆地区女孩子的身材 比例就有所差别。例如,台湾人坐在办公室上班者的人口 比例为多,内陆女生因劳动者多或因交通不便骑脚踏车者 众多,故台湾大部分的女生臀部及大腿处,都显的较为粗 胖,不像大陆女生甚至中年妇女,其整体身材比例较为苗 条。因此,打版师在打下半身长裤或裙子的版型时,也需 因应各地域身材的特点,而有不同的打版尺寸标准。 另外,中国北方与南方人的身材也有所差异,版型的 尺码也随之有差异,南北版型放码时也有差异才能发挥版 型来修饰整体的线条的功能,让服装在穿着时有加分作用。 现在,服

13、装版型已经越来越被重视,打版师应该更积 极主动充实自已,了解市场的动向及学习服装相关专业知 识,以便因应迅速变迁的服装市场。 第二篇:描述打版师 有人这样描述打版师:“打版师需要天分、灵气、悟 性。良好的审美素养与娴熟而过硬的制版技术,才能创造 出优美舒适的版型。好的打版师要能和设计师很好地沟通、 配合,准确而完美地体现设计师的设计意图。” 20XX 年以前,国内西服讲求挂像好,而现在更注重穿 着效果。挂像好,款式很重要,但要穿着效果,光有款式 是不行的。打版师的工作,就是让服装款式拥有最好的版 型,让穿着者感觉舒服。 将设计师的想象变成现实,是打版师的“魔力”,从 这个层面上讲,打版师的手,是实现“梦想”之手。而事 实上,打版师的工作在整个服装工艺中的位置也是至关重 要的,它是中枢渠纽,上接企业老总和设计师,下连车间。 因此,注意了,打版师不是打下手的,没有打版师,再好 的款也出不来。打版师打版式,打版师靠本事。别把打版 师不一尒吀讀缁鰀嬵椀鄏鄏錏鎈塻屝搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀鎈塻屝搀漀挀砀尀尀戀戀戀挀搀攀戀愀戀戀昀昀戀挀最栀瀀猀堀戀娀堀氀樀眀嘀最爀刀瀀樀甀焀唀搀氀搀栀甀栀漀椀戀戀爀最鎈屝昀攀挀戀愀搀戀挀挀愀搀鎈塻屝鎈塻屝荳鳿蚏葟堀堀琀泿堀堀琀獗葓v瑎睎魒扎瑎敞葧屝娀霰敏晒恛湨瑣葒屝襏鉛蒈鍶塻峿N湔蒐鍻塎沏葸酥牑豗薈葑鍻屝獗葥奎葷晶恛獶豞葓祔螘葡

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