1、育子心得体会育子心得体会 育子心得： 一、让孩子牢固树立远大的理想 理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰;理想是一盏 明灯，能照亮人生奋斗的历程。理想是我们的强大精神动 力，牢固树立远大理想，是中学生成长和成才的根本保证。 古人云：志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也。志之 所向，锐兵精甲不能御也说的就是这个道理。那么要让孩 子树立什么样的远大理想呢许多优秀中学生的成长成才之 路告诉我们，一个人的理想只有和全民族的共同理想融合 在一齐才更有价值。 二、让孩子在温馨幸福的环境中成长 家庭环境对孩子的成长至关重要。首先，家长要关心 孩子的成长，为孩子的成长创造幸福的环境。单亲家庭， 离异家庭的孩子
2、思想从小就受压抑，心灵和自尊心都受到 必须程度的伤害，因而影响了孩子的正常发展。要想让孩 子茁壮成长，务必创造出一个幸福的环境，让孩子感到家 的温暖，和爸爸妈妈在一齐的幸福。有的家庭经常暴发战 争，孩子在惊恐中不知如何是好，大一点年龄的孩子为此 增加思想负担影响学习，甚至发生杯具。孩子既是子女又 是朋友，对孩子要尊重，只有这样才能建立孩子的自尊心 和人格。在家里我们从不给孩子什么压力，让他快快乐乐 地生活。父母是孩子的第一位老师，家庭是摇篮，只有幸 福温暖的家庭环境，才有可能培养好孩子，教育好孩子， 使他茁壮成长，不断进步，取得可喜的成绩。 三、让孩子学会自己的事情自己做，从小树立吃苦的 精神
3、让孩子学会自己的事情自己做，从小树立吃苦的精神 对孩子的成长十分重要。家长要让孩子从小学会生活自理， 懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不仅仅要培养吃 苦精神，还要培养独立生活的潜力，使之成为一个独立的 社会成员，在日本，个性注重培养孩子的吃苦意识，不管 是在幼儿园，还是在中小学，他们要求孩子在寒冷的天气 中跑步，培养他们吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力;在英 国有一所著名的伊顿中学，那里的学生几乎都能考入名牌 大学，其经验之一就是让学生吃苦，该中学不设暖气，在 异常寒冷的冬天，也只让学生盖一条毛毯睡觉，洗冷水澡， 这就是刻意苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，使学生得到 磨炼;在法国，做父母的绝不
4、让孩子乱花钱，即使是兄弟姐 妹之间也不轻易相互借钱。如果想用零用钱，只有去打工， 他们的教育是自食其力不靠父母;而在中国，少年儿童的身 心日趋脆弱，常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理， 因为他们不明白何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫 穷孩子中意志薄弱者甚多，这与他们生活总是一帆风 顺有关。所以，家长越保护越替代，孩子就越依靠越无能， 勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成 长的最大敌人，是 埋在孩子们心中最大隐患。所以，要让孩子在逆境中， 在经历风雨后的人生显得更加灿烂。 四、广泛培养孩子的爱好和兴趣，不断提高孩子的素 质。 社会的发展需要高素质的人材。孩子是祖国的未来， 是
5、祖国的期望。培养孩子不能光抓学习，要注意孩子的全 面发展。我的作法是带给各种条件全面培养孩子的兴趣和 爱好。孩子从小就参加一些有益社会实践活动，透过这些 学习提高孩子的素质，我感觉，今后的孩子光学习好肯定 是不行的。此刻提倡综合素质教育，就是要使孩子们在德、 智、体、美、劳方面全面发展。家长在培养孩子的时候必 须要掌握这个原则，不能死扣学习，必须让孩子有特点有 特长。有一个报道说中国留学生在国外联欢，各国留学生 在台上又唱又跳，各种乐器很在行，演奏的十分动听。邀 请中国留学生上台时，个个摇头，你推我来我推你，没有 一个能上场。说起学习中国留学生最刻苦，可其他方面就 差了一截，这是不行的。为培养
6、孩子的学习兴趣和读书习 惯，我经常带他去书店购书，开始是我为他选，之后是他 自己选。从小学开始到此刻，家里已经摆满了几十本的书 籍，孩子从这些书中开阔了眼界，丰富了知识，提高了素 质。另外，组织经常性的户外活动，开阔孩子的视野，培 养孩子不能总把孩子关在家里，经常带孩子出去，让孩子 在大自然和新颖的环境中开心地活动。有些有个性纪念好 处的地方，孩子将铭记一生。 五、从小培养孩子的诚实、善良的性格 我经常跟孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他 真正理解皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的 道理。他需要什么，合理的我会满足他，不合理的跟他讲 清楚，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的习惯
7、。 透过日常生活中每件细小的事情，培养孩子纯真友谊、互 相帮忙、和睦相处等良好品德。 育子心得： 1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的职责，要由 父母共同承担，哪一位都不能放下自己的职责;同时，父亲 和母亲要为对方承担教育职责创造条件，在教育孩子上有 分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担 教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有 可能全方位发挥家庭的教育功能。 2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光， 有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强 父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩 子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，
8、坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支 持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要 的。 3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任 介绍孩子的状况。比如我们在刚开学时就向班主任重点证 明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班 主任及老师了解状况，坚持每一天看一看联系本、并签字， 将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主 任及时沟通。衡量一个老师的潜力不单单是她的教学质量， 更就应看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方 式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这 一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地用心主动举手发 言，发言的声音也变得
9、响亮了。孩子透过班主任及老师的 培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这 方面，作为家长感到十分欣慰。 4、注重与孩子日常交流，帮忙孩子克服缺点。我们十 分注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些 不足的地方需要改善。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛 病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作 业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批 改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她 吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯， 给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩 或学别的东西。 5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。 会出
10、现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没 什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你 望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了 解不到孩子的真实状况，这样教育起来就会被动。教育孩 子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。 6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。 好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。 因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保 证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。 同时，孩子每一天要上六节课，十分辛苦，每一天回家都 很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务 工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学
11、会休息和 调整。比如听听音乐，闭目养养神、简单活动一会儿等等。 等疲惫过后立刻是一个智力的高峰，在这个时段内，再要 求她完成作业和阅读课外书籍。 育子心得： 一、怎样培养孩子健康向上、开朗活泼的性格 健康向上、开朗活泼的性格充满着自信、乐观，是每 个父母都所期盼的，育子心得。玄同的性格开朗略显稳重、 自信略带羞涩，不好的一面是表现欲望低，做事有点胆小， 需要进一步培养。每个孩子都有自己的性格，培养健康向 上、开朗活泼的性格非一朝一夕所成，我们感觉性格的培 养在育不在教，在于引导。 好的性格首先就应有好的心态。生活中我们引导玄同 “做人要大气，做事要认真”，无论做什么都不要斤斤计 较。“君子坦荡
12、荡，小人常戚戚”，过分的计较只会影响 孩子的情绪，大人的指责也只会加重孩子的压力。生活上、 学习上出现问题时，我们都会及时地给孩子指出来，相互 沟通交流，使孩子及时调整情绪，始终持续健康、乐观的 心态。 健康快乐的性格需要充分培养孩子的自尊心、自信心。 随着孩子年龄的增长，他有自己的要求和愿望，渴望尊重 与信任，渴望自己的成就被认可。玄同从小喜欢画画，我 们鼓励他上国画班并考级，充分发挥他的兴趣；鼓励他用 心参与班级的文体及公益活动，最大限度地给孩子表现潜 力的机会，使孩子看到自己的力量，增强上进心、自信心， 也使孩子在活动中得到欢乐。 二、怎样使孩子养成参与家务劳动的习惯 参与家务劳动其实是
13、每个孩子都乐于“奉献的工作”。 问题是家长如何在适宜的时间适宜的引导适宜的工作。我 们在玄同三四岁的时候就开始鼓励他参入家务劳动:比如把 报纸拿给爸爸，给妈妈拿双拖鞋，把自己的垃圾、废纸丢 到纸篓中去，孩子总喜欢跃跃欲试，做点超过自己潜 力的事情。这个时期的孩子，如果给他一点活干，他会觉 得是莫大的荣耀。五六岁的时候，玄同已经很乐意和家人 一齐做家务劳动了，和妈妈一齐择菜，收叠衣物，和爸爸 一齐清扫房间、整理花木，都会使孩子格外高兴，双休日 全家人洗衣服，孩子也会拿东递西，乐此不疲。此刻我们 鼓励玄同独立收拾自己的衣物、刷碗洗筷、打扫自己的房 间等。父母和孩子一齐劳动，能够提高孩子劳动的兴趣，
14、 融洽家庭气氛，密切亲子感情。 如何引导孩子把家务游戏的心态转化为良好的生活习 惯孩子做家务久了，也会产生“审美疲劳”，这个时候必 须要表扬鼓励大于批评。孩子在用心参与家务劳动时，即 使做得不够好，千万也不要抱怨，毕竟他们只是几岁的平凡的业绩。认真做到“四个结合”， 一是与加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要相 结合；二是与广泛开展“四认同”教育和巩固发展意识形 态领域反分裂斗争再教育相结合；三是与贯彻落实十七大 精神和“两会”精神相结合；四是与大力学习宣传践行 “三个代表”的典型民族团结的先进典型相结合，使民族 团结教育更加深入人心。 “维护民族团结，促进边疆稳定” 学习民族团结教育条
15、例心得体会 王志杰 在我局开展的学习“民族团结团结教育条例”教育活 动中，我认真学习了民族团结教育条例内容，以马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学阐述了民族团 结的历史渊源和现实基础，全面介绍了党的民族理论和民 族政策，有助于引导广大干部群众牢固树立马克思主义民 族观，树立“三个离不开”的重要思想，巩固发展平等团 结互助和谐的社会主义民族关系，凝聚起各民族团结一心 推进改革开放和社会主义现代化建设的强大力量。主要体 会如下： 体会一:维护并加强民族团结是新疆稳定和发展的基本 保证 回顾历史，新疆自古以来就是我们伟大祖国不可分割 的组成部分，中华民族是自古以来融合了许许多多不同的 民族所构成的一个庞大的民族。新疆各族人民具有民族团 结的光荣传统，在新疆搞民族分裂活动的是极少数，他们 不能代表任何民族，是各民族的敌人。汉族离不开少数民 族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开, 民族团结是新疆各民族人民的生命线。 体会二:认清反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和 重
