1、优秀：小学教师学习优秀：小学教师学习教师职业道德规范教师职业道德规范 心得体会心得体会 学习教师职业道德规范心得体会 巴东县民族实验小学 肖开玲 本学期我们实验小学组织教师认真学习了中小学教 师职业道德规范，我们通过自学、讨论的方式在教研组 中发表自己的见解。通过学习，我们深深地理解新时期的 教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。 师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学 生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学 生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以 德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。通 过学习，使自己对教师职业道德规范有了全新的认
2、识 和深刻的体会。 一、要有高涨的工作热情。 许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极 主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康 的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如 此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他 们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性 循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必 会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很 好地茁壮成长。 二、要养成宽容公正的爱心， 这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。 人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、 缺乏辨别是非能力的孩子呢？严是一种爱，宽容也是一种
3、 爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能 温暖滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和 力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重 学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每 一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。 三、无私奉献，关心每一位学生的成长。 一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理 解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己 直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件 容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自 己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教 师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，
4、就会 “亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇 高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内 涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求 教师精心教育学生。 四、要养成终身学习的习惯， 这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是 现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜 任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电，把 读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲 取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观 念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强 研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开 拓之路。 总之，在以后的工作中我会进一步提高自己的工作责 任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神， 不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作 风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
