1、北京大学通选课申请表北京大学通选课申请表 （教务部2001 年 3 月修订） 填表时间：2001 年 3 月 开课单位历史学系课程编号0213 课程中文名称政治体制与经济现代化“日本 模式”再探讨 课程周学时2 学时 课程英文名称Polntical System and Japanese Model of Economic Modernigation 课程学分2 学分 授课对象全校本科生 先修课程 教师姓名王新生年龄45职称教授工资号56367 课程简介（为了便于学生选课，请不少于 200 字，可另附页） 所谓政治体制，是指各个政治主体在政治过程中的权力和地位以及相互之间的关系和 作用。本课程
2、将对战后日本政治体制、即所谓的“1955 年体制”进行全面、系统的分析， 好从战后民主化改革构成该政治体制形成的制度性背景以及 70 年代该政治体制发生质的变 化，一直到 1993 年自民党下台导致其崩溃。同时在此基础上，通过分析“1955 年体制” 对经济发展的影响，并与东亚地区其他国家进行比较，阐明政治体制与经济现代化之间具 有密切关系，以及在东亚各区各国现代化进程的不同阶段，其政治体制的内容及其作用具 有较大差异。 未来三年内开课计划及开课承诺 战后东亚政治发展 战后日本史研究 日本历史文献资料选读 通选课申报表 第一项共二页 作者译者书名出版社出版年 教 材 （若有） 王新生，政治体制
3、与经济现代化“日本模式”再探讨，社科文献出版社， 2001 作者译者书名出版社出版年 参 考 书 ( 必 须 填 写， 不 得 少 于 10 部) 1、王新生，现代日本政治，经济日报出版社，1997 2、赫赤等，战后日本政治，航空工业出版社，1988 3、赫赤等，日本政治概况，中国社科出版社，1984 4、田桓，战后日本体制改革，经济科学出版社，1990 5、韩铁英译，政治体制，经济日报出版社，1991 6、刘小林，当代各国政治体制日本，兰州大学出版社，1998 7、金熙德等，转型中的日本，社科文献出版社，2001 8、蒋立峰，日本政治概论，东方出版社，1995 9、林尚立，政党政治与现代化日
4、本的历史与现实，上海人民出版社，1998 10、王振锁，日本战后 50 年，世界知识出版社，1996 11、宋长军，日本国宪法研究，时事出版社，1997 12、鲁义，中日公务员制度比较研究，吉林人民出版社，1997 任课教师教学科研简历（其中包括时间、年龄、职称、所在院系、教学科研成就等，可别 附页） 1985 年 1 月到 1088 年 3 月在北京大学历史系讲授“世界近代史” ，1988 年 4 月到 2001 年 1 月在中国社会科学院日本研究所从事日本近现代史及日本政治研究，1999 年起和 为北京外国语大学日本研究中心客座教授，讲授“现代日本政治” ，2001 年 2 月调入北京 大
5、学历史系，目前讲授“日本历史文献选读”课程。曾出版个人专著、合著多部，发表论 文百余篇。 教学大纲（请另附页，要说明有关教学环节的安排：包括课堂讲授，比例应上于 90%；讨 论，比例应大于 10%；读书报告或小论文。还要说明考试要求，及在考试中几个教学环节 所占考试成绩的比重等） 院系意见（请就师资水平做出评价，并对开 课时间及能否按时开课作出承诺） 教师造诣较深，只是教学经验不足，需要在 实践中提高。可以从 2001 年 9 月起开课。 教学主任（院长）签字：高毅 2001 年 4 月 25 日 通选课审订小组审批意见： 负责人签字： 年月 日 通选课申报表 第二页共二页 教学大纲 主要以课
6、堂讲授为主，约占 80；课堂讨论为辅，约占 20。 课程内容 绪 讲 一、何为政治体制 二、政治发展与政治体制 第一讲 55 年体制的基本形成 第一节 55 年体制形成的制度性背景 第二节 人运动与革新政党 第三节 保守支配体制的确立 (加课堂讨论：现代化进程中的政治体制) 第二讲 55 年体制下的政府主导功能 第一节 官僚主导决策过程的基础 第二节 政府主导经济发展的政治机制 第三节“行政指导” 第三讲 55 年体制下的政党与利益集团 第一节 竞争性政党政治及其社会功能 第二节 执政党的政治资源 第三节 压力政治与经济发展 第四讲 后 55 年体制下的协调性政党政治 第一节 逐渐衰退的革新政党 第二节中道政党的执政党化 第三节 停滞与腐败的执政党 第五讲 后 55 年体制对经济发展的束缚 第一节 政府控制经济体制的加强 第二节 变化中的政官关系 第三节 三角政治构造的消极性 (加课堂讨论：政治体制与经济发展) 第六章 改革与 55 年体制的终结 第一节 清除利益政治的“政治改革” 第二节 削弱政府权限的 “行政改革” 第三节 适应全球经济一体化的未来政治体制 (课程论文：围绕政治体制问题选题，题目自定)
