1、n the table，可知，佛瑞德梦到正在跟妻子跳舞，他太兴奋了以至于踢向了空中，故选C。【46题详解】词句猜测题。根据his laziness及Soon he found a job and worked hard，可知，他决定摆脱他的懒惰，不久后找了一份工作，并且努力工作，所以get rid of表示“摆脱”。故选A。【47题详解】推理判断题。根据Fred was a poor man who lived alone in a small village，可知，佛瑞德在做梦之前是一位穷人，所以A选项错误。根据One day, a kind man gave Fred a large bo
2、wl of rice，可知，是一个善良的男人给了佛瑞德一大碗米饭，所以B选项错误。根据He used the silver coins to buy a pair of goats，可知，在梦里他用银币买了一对山羊，所以C选项错误。根据The bowl with rice dropped and broke into pieces. The noise woke him up，可知，装着米饭的碗掉在地上并打碎了，这个声音把他吵醒了，所以D选项正确。故选D。CThere was a story many years ago of a school teacher-Mrs. Thompson. S
3、he told the children on the first way that she loved them all the same. But that was a lie. There in the front row was a little boy named Teddy Stoddard. He didnt play well with the other children and he always needed a bath. She did not like him.Then Mrs. Thompson got to know that Teddy was actuall
4、y a very good boy before the death of his mother. Mrs. Thompson was ashamed (羞耻) of herself. She felt even worse then, like all her other students, Teddy brought her a Christmas present too. It was his mothers perfume (香水).Teddy said, “Mrs. Thompson, today you smell just like my Mom used to.” After
5、the children left she cried for at least an hour. On that very day, she stopped teaching reading, writing and math. Instead, she began to teach children. Mrs. Thompson paid much attention to Teddy. The boys mind seemed to come alive. The more she encouraged him, the faster he improved. By the end of
6、 the sixth grade, Teddy had become one of the smartest children in the class.Six years went by before she got a note from Teddy. He wrote that he had finished high school, second in his class, and she was still the best teacher he ever had in his whole life. He went to college. Mrs. Thompson got two
7、 more letters from him with the last one signed, Theodore F Stoddard, M. D.（医学博士）.The story doesnt end there. On his wedding（婚礼）day, Dr. Stoddard whispered in Mrs. Thompsons cat, “Thank you, Mrs. Thompson, for believing in me. You made me feel important and showed me that I could make a difference.”
8、Mrs. Thompson, with tears in her eyes, whispered back, “Teddy, you have it all wrong. You were the one who taught me that I could make a difference. I didnt know how to teach until I met you.”48. What did Mrs. Thompson do on the first day of school?A. She made Teddy feel ashamed.B. She told the clas
9、s something untrue about herself.C. She changed Teddys scat to the front row.D. She asked the children to play with Teddy.49. In what way did Mrs. Thompson change?A. She taught more school subjects. B. She became stricter with her students. C. She no longer liked her job as a teacher. D. She cared m
10、ore about educating students. 50. Why did Teddy thank Mrs. Thompson at his wedding?A. Because she had written to him.B. Because she had encouraged him.C. Because she had sent 前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感。听就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好，有清脆的声音，而假币根本无法模仿。验市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别真伪。（三）课后作业一、简述题如何理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”参
11、考答案：货币并不是从来就有的，而是商品经济发展到一定阶段的产物。从这个意义上说金银天然不是货币。贵金属金银具有价值大、体积小、易分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，从商品中分离出来，固定地充当一般等价物。贵金属金银的材质天然适合作为货币的材料。 111维。故选C。【点睛】解题关键是熟知膳食纤维是人体的“第七类营养素”，并了解其食物来源。9. 图是人体消化系统组成的部分示意图，下列叙述错误的是（ ）A. 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是分泌的消化液过少B. 蛋白质消化的起始部位是，在处最终分解成氨基酸C. 分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D. 的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能
12、相适应【答案】D【解析】【分析】观图可知：是肝脏、是胃、是胰腺、是小肠，解答即可。【详解】A肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但是胆汁能乳化为脂肪为脂肪微粒，所以肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是肝脏分泌的胆汁过少，故A正确。B蛋白质消化的起始部位是胃，蛋白质在胃内消化液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠处最终分解成氨基酸，故B正确。C胰腺分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，故C正确。D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应，故D错误。故选D。【点睛】掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题
13、的关键。10. 下列各项叙述正确的是（ ）A. 幼年时期生长激素分泌过少易患呆小症B. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”是人类特有的反射C. 建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施D. 霉菌菌落常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状【答案】D【解析】【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。（2）反射分为非条件反射与条件反射。先天性反射即非条件反射为动物生来就有的，为动物在种族进化过程中建立和巩固起来，而又遗传给后代。而条件反射不是先天就有的，是动物在个体生活过程中所获得的，需要在一定的条件下才能建立和存在，所有的条件反射都是在非条件反射的基础上建立起来的。（3）生物多样性包括生物种
14、类多样性（即物种多样性）、基因多样性和生态系统的多样性，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。（4）真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。【详解】A幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒，幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症，A错误B“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有，不是人类特有的反射，B错误。C建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，C错误。D霉菌属于真
15、菌，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，D正确。故选D。【点睛】此题是一道综合性选择题，考查的知识点较多，需要同学们能够熟练掌握基础知识。11. 下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析错误的是（ ）A. 曲线甲为平静状态，曲线乙为运动状态B. 曲线甲的呼吸频率为36次/分钟C. 曲线乙状态时，呼吸深度较大D. 曲线乙状态时，呼气带出的水分较多【答案】B【解析】【分析】当人处于平静状态时，生命活动缓慢，呼吸作用消耗的能量较少，产生的水分较少，需要的氧气较少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小。当人处于运动状态时，由于运动需要消耗更多的能量，产生的水分较多，需要的氧气较多，因此呼吸频率
16、较快，呼吸深度较大。【详解】从图中可知，曲线甲呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此曲线甲为平静状态，曲线乙呼吸频率较快，呼吸深度较大，因此曲线乙为运动状态。由此可知选项ACD正确。从曲线甲中可知，每20秒内完成了6次呼吸。1分钟为60秒。因此，曲线甲的呼吸频率为18次/分钟，选项B错误。【点睛】能结合实际生活经验并读懂曲线分析平静和运动两种状态下的呼吸情况是本题的解题关键。12. 图是心脏的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A. 心脏上方是心室，下方是心房B. 右心室的壁最厚C. A、B内流的均是静脉血D. 从向心脏内注水，水从流出【答案】C【解析】【分析】（1）心脏位于胸腔的中央偏左下方，在
17、两肺之间，大小与自己的拳头差不多，形状像桃子。心脏的结构和功能如下所示：（2）血液循环分为体循环和肺循环，两者是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起、形成了一个完整的血液循环途径。动脉血和静脉血的依据是血液含氧量的高低（或多少）和血液颜色。图中A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室；是上、下腔静脉，是主动脉，是肺动脉，是肺静脉。【详解】A.心脏包括A右心房、B右心室、C左心房、D左心室四个空腔，上面两个是心房，下面两个是心室，A错误。B.图中的D左心室是体循环的起点，只有肌肉发达才能收缩有力，推动着血液长距离循环，因此D左心室的壁最厚，B错误。C. 血液循环的途径如图所示：分析血液循环图
18、可知，即左心房、左心室里流的是动脉血，右心房、右心室里流的是静脉血；肺动脉、上下腔静脉里流的是静脉血，主动脉、肺静脉里流的是动脉血，C正确。D.在C左心房和D左心室之间具有开向D左心室的房室瓣，保证血液从C左心房流向D左心室，而不能倒流；在D左心室与主动脉之间具有开向主动脉的动脉瓣，保证血液从D左心室流向主动脉，而不能倒流。因此，从肺静脉注水，水首先进入C左心房，再进入D左心室，再从主动脉流出，D错误。故选C。【点睛】理解掌握心脏的位置、结构和功能，血液循环的途径及意义，动脉血与静脉血的概念是解题的关键。13. 下列各项叙述中，错误的是（ ）A. 鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物B. 节肢动物的附
19、肢分节，身体不分节C. 部分扁形动物没有专门的消化器官D. 菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为属于先天性行为【答案】B【解析】【分析】动物根据体内是否有脊椎骨构成的脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层。节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】A动物按照有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，所以鱼的体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，故A不符合题意。B节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，故B符合题意。C扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层，寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，故C不符合题意。D菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科
