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教师招聘《小学教育学》通关试题 (12).docx

1、教师招聘小学教育学通关试题1:启发的首要问题是调动学生学习的()。单项选择题A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性2:我国最早的革命儿童组织是()。单项选择题A、抗日儿童团B、少先儿童团C、劳动童子团D、共产主义儿童团3:课外活动呈现出的特点有()。多项选择题A、自愿性B、广泛性C、多样性D、自主性 E、交流性4:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()判断题对错5:学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的()。单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权6:全民教育是指人人都有接受教育的权利,但没有教育程度的限制。判断

2、题对错7:教师专业化有利于教师地位的提高。()判断题对错8:儿童发展的源泉是()。单项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境9:苏格拉底的教学法包括()。多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术 E、启发10:学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为()。单项选择题A、水平迁移B、正迁移C、顺向迁移D、一般迁移11:参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。()判断题对错12:在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是()。单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价

3、D、相对评价13:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力14:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育15:一个班集体必须具备的基本特征有()。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定 E、一定的组织结构16:以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。单项选择题A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、发展性评价17:不

4、属于社会公益劳动项目的是()。单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残18:美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的()。单项选择题A、目的性B、自然性C、遗传性D、获得性19:教师的进修提高以()。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主20:小学生容易把“i”写成“1”,这说明小学生的()还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力21:根据课程的任务可以分为()。多项选择题A、基础型课程B、知识课程C、经验课程D、拓展型课程 E、研究型课程22:德育过程从本质上说就是()统一的过程。单项选择题A、个体与

5、环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化23:教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心?()多项选择题A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则 E、激励性原则24:发展性评价的主要功能是()单项选择题A、 选拔功能B、 甄别功能C、 鉴别功能D、 激励功能25:少先队文化内容的层次是()。多项选择题A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化 E、少先队理论文化26:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()单项选择题A、 发现教学B、 指导教学C、 情境

6、教学D、 程序教学27:学习过程是教育心理学研究的核心内容。()判断题对错28:学生具有发展的可能性和()。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性29:根据教学评价的功能,可将其分为()。单项选择题A、形成性评价与总结性评价B、常模参照评价与标准参照评价C、配置性评价与诊断性评价D、正式评价与非正式评价30:课时计划的主要组成部分是()。单项选择题A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型查看答案 1:答案D解析 教师要善于机智地运用各种方法,使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力,才能达到启发的目的。2:答案C解析3:答案A,B,C,D解析 本题考查课外活动的特点这

7、个知识点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。4:答案错误解析5:答案D解析 学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。6:答案错误解析 全民教育是指人人都有接受教育的权力,且必须接受一定程度的教育。全民教育特别强调要使所有适龄儿童都进入小学学习,并降低辍学率,使所有中青年都不再是文盲。7:答案正确解析8:答案A解析 略。9:答案A,C,D解析 苏格拉底提倡争辩的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。10:答案A解析 水平迁移是指处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响,“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上

8、的概念,因此它们之间的相互影响属于水平迁移。11:答案正确解析12:答案C解析13:答案A解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。14:答案A解析 学校教育制度简称学制,具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。15:答案A,B,C,E解析 D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。16:答案B解析17:答案A解析 略。18:答案A解析 孟禄认为教育起源于“普遍采用的方法是简单的无意识的模仿”,否认了教育的社会属性,否认了教育是一种有目的韵活动,他把动物本能NJ1童无意识的模仿同有意识的教育混为一

9、谈。19:答案A,B,C解析 根据教师的实际工作情况,教师的进修提高最好以业余为主或自学为主,情况允许的话可以进行集中短训。20:答案A解析 感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平,取决于感官对刺激的敏感程度,而且经验和知觉决定对刺激的判断,具有笼统性和模糊性。21:答案A,D,E解析22:答案D解析 德育过程从本质上说,就是个体社会化与社会规范个体化的统一。23:答案B,C,D解析 教师考核应当遵循的原则:客观性原则、公正性原则和准确性原则。24:答案D解析25:答案A,B,C,D,E解析26:答案B解析27:答案正确解析28:答案D解析29:答案A解析30:答案C解析

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