1、师德培训心得体会师德培训心得体会 10001000 字字 心得一：师德培训心得体会 1000 字 每一种植物都有属于自己的土壤，找到适宜自己成长 的土壤，让自己或红或绿，花美叶肥，生机盎然，是每一 位教师的愿望。对于各种不同类型的成长中教师的师德培 养，原理亦然。20XX 年 8 月 25 日，一年一度的暑期师德培 训在本校的教师会议室拉开了序幕。在校领导的带领下， 通过视屏，锐意进取，学有收获。 为期五天的师德培训，学科素养考试、幸福人生讲座 系列、最美山村最美女教师系列等大量的学习，诠释了师 德的概念、师德的素养、师德的高尚作风。我特别印象深 刻的是，其中一位台湾的老师讲解了人生的价值观和
2、做人 的道理，让我颇感敬佩。他要求每位老师都能做一颗“榕 树”，树叶不比树根范围大，观看人生，要把德行的根扎 好，一定要有榕树的种子。浇水，要有好的空气、充沛的 阳光和好的土壤，这样才能长出一颗大树，一颗大的榕树。 他的师德理念“财布施”、“三聚财、三散财”等，使我 懂得了人生因果关系的重要性，懂得了做人要学会“取舍” ，这是智慧。“福田靠心耕”，一个人的福份有多少，看 他的心量有多大。作为一名音乐教师，高尚的师德，是引 领我们成长的一盏明灯。 最美山村女教师系列的学习，很受感动。环境这么恶 劣，山路的崎岖到处充满危险，还一直辛勤耕耘在教学第 一线，这份热情、执着和责任，更是她们对教师这份职业
3、 的热爱和敬业，对学生的真诚和尊重，对教学的专业和钻 研。我要学会去爱每一位学生，虽然我不懂得怎么去爱， 也许是缺乏经验，但是通过这次师德培训，关爱学生重要 的是怎么“用心”，我突然茅塞顿开，收获颇丰。 首先，我们要真诚，用一颗爱心换学生真心。“假如 我是孩子”、“假如是我的孩子”。通过这样的假设，可 以让我们深切感受到学生的需要，了解学生。我想学生是 喜欢学习的，因为人天性好奇，但是对事物学习的能力和 水平是有差距的，所以我们作为老师就要去创造出他们喜 欢的学习方法和学习方式。这里的方法方式值得我们去思 索和研究。“要认真、执着、民主地去爱，使他们充满自 信地一步步走向成功。”我觉得很有道理
4、，但是说实话， 我做得并不好，特别是在执着这点上。比如，面对喜欢故 意捣蛋的学生，我批评教育一两次后，如果效果不明显， 连我自己都会丧失信心，觉得自己教育不好他了。我想， 在接下来的教育教学过程中，我一定会更加执着，更加耐 心，去寻找合适的方法来关心帮助我的学生更好的学习和 成长。 学习已经结束，如何让自己对师德进行后续培养？有 效激发学习内驱力？让离开培训后的自己，依然能以饱满 的热情投入自我学习？专家们对师德娓娓而谈，我要心无 旁骛地学习师德，做学问，做个幸福的学生。让高尚的师 德引领我成长，找到适宜自己成长的土壤，做一片适宜的 土壤。 心得二：师德培训心得体会 1000 字 今年暑假师德
5、培训的主题是用心去爱每一个孩子， 由来自上海尚文中学有着四十年教学经验的黄静华老师为 我们主讲。让我感到敬佩的，不是她享受国务院特殊津贴 的特级教师身份，也不是获得过那么多的荣誉，而是即便 如此，也认为自己只是一名普通的中学教师的一颗平常心， 而是一直辛勤耕耘在教师第一线班主任岗位上的这份 热情、执着和责任，更是她对教师这份职业的热爱和敬业， 对学生的真诚和尊重，对语文教学的专业和钻研。 我想我是爱每一个学生的，但是怎么去爱，其实我不 懂，也许这是因为缺乏经验。但是通过这次师德培训，听 了黄静华老师的讲解，我突然茅塞顿开，收获颇丰。所以 我谈谈“怎么用心”这方面的体会。 首先，我们要真诚，用一
6、颗爱心换学生真心。黄老师 给了我们一点提示：“假如我是孩子”、“假如是我的孩 子”。通过这样的假设，可以让我们深切感受到学生的需 要，了解学生。我想学生是喜欢学习的，因为人天性好奇， 但是对事物学习的能力和水平是有差距的，所以我们作为 老师就要去创造出他们喜欢的学习方法和学习方式。这里 的方法方式值得我们去思索和研究。黄老师还讲到了一点： “要认真、执着、民主地去爱，使他们充满自信地一步步 走向成功。”我觉得很有道理，但是说实话，我做得并不 好，特别是在执着这点上。比如，面对喜欢故意捣蛋的学 生，我批评教育一两次后，如果效果不明显，连我自己都 会丧失信心，觉得自己教育不好他了。我想，在接下来的
7、 教育教学过程中，我一定会更加执着，更加耐心，去寻找 合适的方法来关心帮助我的学生更好的学习和成长。 其次，在教育中要民主，尊重学生。我觉得这一点是 非常难做到的，但是这一点是非常值得我们去做到。我们 在爱学生的过程，因为觉得他们还小，不懂事，所以常常 会有“一厢情愿、专制的爱”，包括大多数父母也会犯这 样的错。所以作为一名本职工作是教书育人的老师，在这 方面应该做得更好。学生虽小，但也是一个充满个性的生 命体，需要我们去尊重和理解。我想“因材施教”的本意， 也大抵如此。 第三，把握契机，激励自信。我觉得黄静华老师是个 真诚直率的人，因为她在演讲过程中毫不掩饰她的困惑。 比如，她说她有时也不知
8、道怎么去教育学生，想教育学生 的时候觉得自己还没想好怎么说。这让我很惊讶，一个经 验这么丰富的老师怎么还会有这种问题呢？这更让我佩服 黄老师的敬业和对每一个学生的真情。她需要一个机会， 来激励学生的自信，而不是盲目地表面地教育好学生。我 觉得在这方面我也需要好好地反思和行动。 最后，重视反复，持之以恒。很多事说说容易做做难， 做一次容易，做一百次就很难。对于好的习惯，好的思想， 好的方法，我们应该坚持下来。学生是这样，我们老师也 应该这样。 这是我对这次师德培训的体会和收获，一点拙见。在 今后的日子里，我一定会努力做一个让学生喜欢的好老师。 心得三：师德培训心得体会 1000 字 教师的职责是
9、教书育人，教师是知识的传授者，更是 引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外， 对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母 家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所 以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至 会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同 时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作， 才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此， 师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学 校的立身之本。 师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教 师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其 举止等等，其一言一行都会对学生
10、产生影响。所以，我们 要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠 整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂 上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。 否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在 学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知 识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦 形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲 几节课。 师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就 不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有 视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才 能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作
11、精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使 是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每 个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌 握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学 生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄， 从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。 教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是 “向 8 小时要效益”，而我们的一节课才 45 分钟，对学生 来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向 45 分钟要效 果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课 前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生 交流，了解学生对背景
12、知识的掌握情况。如我在对专升本 学生授课时，学生来自不同的专科学校，对同一门专业课 程，有的学生在读专科时学过，有的没学过，还有的学过 一点，掌握程度相差很大。对于这种情况，就需要事先向 学生进行了解，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课 外辅导补课，使他们能尽快赶上本科层次的学习，绝不能 不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了， 教学效果自然就有了”。 教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能 有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都 会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行 学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自 己不断努力学习的动力，正如美
13、国历史学家杜兰特所说 “教育是一个逐步发现自己无知的过程”。 树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做 起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德， 正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学 校办得更好。 心得四：师德培训心得体会 1000 字 中国人自古重视品德修养，宋代司马光曾说过：“才 者，德之资也；德者，才之师也。”可见品德对一个人的 重要性。而对于教师这样一个传道授业解惑的角色来说， 师德尤为重要。有句话叫 “学为人师，行为世范”，在当今国家科教兴国、人 才强国的大战略下，以及教学理念不断进步、发展的时代 潮流下，教师在不断提高教学业务技能的同时，师德师风 的培
14、养与提高同样是一名教师的毕生追求。 今年暑假，在教委和学校的组织下，我参加了一次受 益匪浅的师德培训。虽然从教已经三十多年，但在这么多 年的教学过程中我深知不断学习不断提高的重要性。古人 云：学然后知不足，教然后知困。这次师德培训给了我很 大的启发和教育，也让我收获颇多，加深了我在师德师风 培养以及教学上的以下几点思考。 第一，教师应对教育事业怀有始终不渝的热情和热爱。 教师这样一个职业，不仅是个人的选择，更关系到下一代 的成长和国家的未来。选择了教育事业，就应该怀有奉献 付出的精神，不计名利积极进取，努力创新。对于日常的 教学任务，教师应该认真负责，精益求精，只有这样学生 才能受到老师的影响
15、而努力学习。同时，对待教学还应灌 注自己尽可能多的热情，充分带动教学气氛与学生的学习 气氛。只有从内心爱上这份职业，才不会感觉到枯燥和疲 惫，才能对得起一名老师教书育人的神圣职责。 第二，教师应以身作则，给学生树立正面、积极的个 人形象。如今社会的多元深入到各个领域以及各个年龄阶 段的人群，加上学生的个人品格、性格正处于可塑性比较 强的时期，对学生的正确导向极为重要，而教师的言行对 学生的行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定 要时刻为学生作出好的榜样，严于律己，一言一行都要作 出好的表率。教师应明白教育是一朵云吹动另一朵云，一 棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵，身教更胜 于言教
16、。 第三，尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得 到老师的理解和尊重。教师应与学生平等相待，多关心学 生心理诉求。老师唯有尊重学生，才会得到学生的尊重， 学生才会乐意从老师那学习知识。同时，作为教师应善于 发现每个学生身上的优点，不能对成绩优秀的学生和学困 生区别对待，需要对学生的潜在优点及个性善于引导。 第四，教师应努力进取，刻苦钻研业务，不断提高教 学水平。精通教学业务是教师的基本要求，也是将科学文 化知识准确有效传授给学生的必备手段。同时，当今时代 是个知识爆炸、飞速发展的时代，许多新的知识正不断融 入到我们生活当中，教师不可能守着自身的原有知识一劳 永逸，不然不仅自己落后于社会，还会
17、耽误学生成长，误 人子弟。活到老，学到老，应该是每位老师必须具备的意 识。 教育是国家民族赖以不断发展的内在动力，教师作为 这其中的重要一环，宏观上肩负中华民族伟大复兴的重任， 微观上寄托家长、学生的殷切希望。为人师表，师德师风 在教学过程中占据极为重要的地位，作为教师唯有不断提 高自身素质能力，才能在教学岗位上培育出更为优秀的学 生，为国家的教育事业做出新的成就。 心得五：师德培训心得体会 1000 字 一个周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵 又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。 从走出大学校门到现在，一直以为“在其位，谋其政” 把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通
18、过在市 大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深深体会到： 为为一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道 理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生 的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国 家、为社会培养负责任，有用的人才。 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是 师德？师德，是教师工作的精髓， “师爱为魂，学高为师， 身正为范”是其内涵。 第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是 热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事， 让学生体会到教师的爱就更加困难。 记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是 本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对
19、学生的爱，从 本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关 系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。 这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会 到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其 道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经 感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反 而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到， 原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱 贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领 会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不 求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是 教育的真谛，
20、是我努力的方向。 第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、 精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可 或缺的组成部分。 教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专 业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进 而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们 学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢 迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中， 作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提 高自己的业务水准。 第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以 德为本，身正为范”要求自己。 在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自 己，自觉
21、遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁 身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。 办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说 脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。 通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和 体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中 有更大的提高。 MM谛嘵0(剌鐀匀騀%鐀氒鐀鐀讀缁尀鐀頀h椀圁焎焏猏癙搀漀挀瀀椀挀最椀昀癙搀漀挀搀漀挀尀尀搀戀搀昀昀挀搀昀愀戀愀戀昀搀搀圀焀匀樀攀唀琀欀栀氀欀洀昀洀欀夀猀眀搀圀瀀圀嘀吀洀搀焀稀一礀砀眀癙癙昀昀搀攀昀搀戀愀愀癙渀搀椀甀洀瀀栀漀猀瀀栀椀搀攀瀀漀氀礀挀爀礀猀琀愀氀氀椀渀攀乎煬豑鸀匀吀桵卛豙偔饧聓塙瞍喃埿躑卿偧沖睒喃腎瞉癙骉虛癙葦腶貋豨鎏墍蕔蝵蝒蹛蝧葎鑶葜葧蝵葧蹵蝧葧蝵盿Q葧啥蹵蝧吀帀腧卛問癓蝹豳灼脀
