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职场礼仪 (2).doc

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9、是拇指和食指中指捏住铅笔,小指作支点支撑在画板上(或悬空 )。靠手腕的移动来画出线条,只在细部刻画时才会采用象平时写字的握笔姿势,但依然是靠小指的支点来移动手腕完成。画板的摆放应和视线垂直,画者和画板之间,应保持到可伸直臂膊的距离。这样能使在画的过程中,始终能照顾到全局,也避免由于视角的原因造成的透视错误。当画板位置确定后,在画的过程中就不要再移动,以避免因角度的变化影响画儿的透视改变。91、教学活动的要素可以分为哪三个方面?一、学生在课堂教学中能否主动地参与教学活动的程度。二、最终目标是提高学生的审美能力。三、引导学生去体验、感悟、尝试、发现美术语言的特征和规律。92、什么是美术教育?以美术

10、学科为基础的教育门类。其目的主要是:延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力, ,促进人的全面发展。93、什么是素描?狭义上讲:有“朴素的描写” 之意。它是用铅笔、毛笔、炭笔等工具做单色的描绘。广义上讲:素描是一切造型艺术的基础训练学科。是通过线条、色块的深浅把我们所画的物象的体积的感觉和空间的感觉真实的表现在平面的纸上。94、简述后现代主义美术的基本特征=(1)企图突破审美范畴,打破艺术与生活的界限(2)从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方法论,用艺术表达多种思维方式。(3)从强调主观感情到转向客观世界(4)对个性和风格的漠视或敌视。(5)从对

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