1、初中在线七年级信息技术第一章第二节教案 蓬勃发展的信息技术教学设计教学过程设计：在上1课时，学生已经理解了信息的概念及特征，在生活中也接触了很多信息技术的实际应用，对信息技术的应用有感性的认识。这节课主要介绍信息技术的概念及发展历史、发展趋势。七年级的学生已有一定的独立思维能力、接受知识能力较强，并有一定自学能力及自主探究学习能力。教学过程：课 题蓬勃发展的信息技术备课教师鱼洪花教学目标知识与技能目标理解信息技术的概念，了解信息技术的发展及趋势；认识信息技术对人类社会的重要影响。过程与方法目标通过自主学习，学生思考、讨论、总结完成活动任务，培养合作解决任务的能力和方法。情感态度与价值观通过了解
2、信息技术对人类社会的重大影响，让学生产生学习信息技术的迫切感及必要性。教学重点信息技术的概念教学难点信息技术的概念教学方法展示法，自主学习和小组合作法教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式设计意图导入新课：播放课件第一页简短动画师问：西周时期，传递战争警报需要依靠烽火这个载体来传递，请同学们估算一下，如果当时西周境内有300个烽火台，每个烽火台点燃需耗时5分钟，要传遍所有诸侯国需要多少小时？能否传递入侵敌人的人数等战争信息？师问：如果是现在，同学们会用什么方法传递信息？师:我国古人采用了落后的信息技术来获取、传递、处理信息，现代人采用了更先进的信息技术来对信息进行加工、处理、传递，那么什么是信
3、息技术呢？今天我们就来学习第1章第2节蓬勃发展的信息技术。观看动画回答: 25小时，要1天多，而且无法传递入侵敌人的详细信息，只知道有敌人入侵了。回答:打电话，上网上传图片、视频、文字等，e-mail。用故事引导信息的特性新 课：播放课件第二页板书：蓬勃发展的信息技术播放课件第三页一.自主学习师:同学们阅读课文完成.1.什么是信息技术?2.什么是信息技术的主体?二.小组讨论完成小组讨论完成以下表格信息技术发展历程发展阶段 产生了那些信息技术 特点、后果 1 2 3 4 5 播放课件第四页二.小组合作,展示师:想象一下现代信息技术的未来发展，学生可能会有很多想法。（课件说一下信息技术发展趋势?播
4、放课件第五页三.探究讨论师：同学们分小组搞一个活动，完成以下表格并讨论。名称用途电话能够与远方的朋友，亲人联系，传递信息1我家与信息技术有关的设备2.大家展开联想，描绘50年后我们的家庭生活会是什么样的呢？学生阅读课文，找这节课掌握的学习内容。自已不会的可以小组讨论完成。小组内解决不了的可以发表。难理解的部分老师讲。小组内互相交流，讨论。小组内讨论，教师补充。发挥想象回答，结合信息技术的发展趋势以故事的形式描绘一下50年后家庭生活的一天.通过自主学习基本了解信息技术的概念和信息技术的主体。通过小组讨论，合作学习的方式，充分调动其主观能动性，激发学习的热情。展开想象，有利于学生个体的发展。展开想象，有利于学生个体的发展。课堂小结：同学们，这堂课你们有什么收获？信息技术以越来越友好的人机界面；越来越个性化的设计；越来越高的性价比的趋势发展。我们要好好学习为社会的发展而努力。教学反思：本节课通过故事引入，主要用了自主学习和小组讨论教学方法，使学生们充分投入学习，达到了一定的效果。最后的探究讨论学生发言积极，互相评价，以此培养学生的合作探究的精神。但是我的课堂组织教学还要加强，语言还要简练。初中在线
