1、-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方浙江教师招聘面试：中公专家浅谈小学数学面试的组织技巧浙江教师招聘面试：中公专家浅谈小学数学面试的组织技巧浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试浙江教师招聘面试中说课和试讲的形式侧重考察应试者的课堂把握和课堂设计能力，直击教师的基础能力和素质。数学学科是招聘需求的的一个重要组成部分，而其中小学数学是三个学段中是最难设计的。对，我没有说错，不是难学的高中数学，是难教的小学数学，尤其是对于应届和没有小学数学教学经验的应试者，小学数学的课堂设计更能直接分出优劣。为什么说小学数学难设计呢?原因主要有两方面：一方面是因为小学数学所涵盖的知识
2、点多而杂，不仅包括基本的数的认识、运算，图形的认识和计算，还包括的统计学的基本概念的统计图表。而且课程内容的安排非常细致，比如说整数乘以整数中，三年级下册学习两位数乘两位数，而四年级上册再学两位数乘以三位数。这些都非常需要应试者有充分的准备，能前期准备到教材，翻阅并整理好知识点的前后关系，不能在设计课堂的时候把已知的讲太细，更不能把未知的当已知;另一方面是由学生情况决定，小学生认知能力和接受新知的能力有限，在这个阶段的数学又是多变而庞杂的，他们很难接受并跟上学习的节奏，很多在我们看来极为简单的知识，觉得可以三两句说清楚的点，比如说简单的应用题，对他们而言可能就是大难题。你要问十个小学生，估计有五个以上不喜欢数学或者觉得数学难。这些都要求应试者能够有较强的代入感，那就是这节课是要讲给一个完全不知道新知的小学生，他们由未知到已知，由已知到掌握，都非常需要一个老师的引导和点拨，而你，就要做那个新课改要求的好老师。知其难，可还是愿意迎难而上，相信也是大多数志愿报考小学数学老师这一职位的应试者的决心，那么，我们除了做好前期的心理和知识的相关准备，还有哪些可以为面试添柴加火提供助力呢?2015下半年中公浙江教师资格笔试培训：http:/
