1、 第第十十課課大大学学日日语语第第三三册册行行思思。本课重点本课重点大学日语第三册大学日语第三册1 1掌握副助词掌握副助词2 2掌握形式体言掌握形式体言，连语连语3 3掌握句型掌握句型、新新言言葉葉1.1.全然（）全然（）副副（1 1）（下接否定语）全然（不），丝毫（不）（下接否定语）全然（不），丝毫（不）何言全然分。何言全然分。完全不知道在说什么。完全不知道在说什么。月間、雨全然降。月間、雨全然降。这两个月一点雨也没下。这两个月一点雨也没下。（2 2）完全，简直，全然）完全，简直，全然 全然違全然違完全不同完全不同 全然同感全然同感()。完全赞同。完全赞同。新新言言葉葉2.2.目（）目（）接
2、尾接尾（接在数量词下表示顺序）第（接在数量词下表示顺序）第 回目回目第第3 3次次 年目年目第第2 2年年 行目行目第第3 3行行 番目番目第第4 4 人目人目第第5 5人人 上行目言葉上行目言葉从上面数第从上面数第3 3行的单词行的单词 右人目男右人目男从右数第从右数第4 4个男个男性性新新言言葉葉3.3.（challengechallenge）他名他名挑战挑战以以的形式，表示的形式，表示“向向发起挑战发起挑战”、“挑战挑战”。司法司法()試験試験挑战挑战司法司法考试考试 30003000級級()山山挑战挑战30003000米的高山米的高山 精神精神挑战精神挑战精神4.4.副副稍稍，稍微稍稍
3、，稍微 高高稍贵稍贵 複雑複雑()。这个这个比那个还要复杂些。比那个还要复杂些。夕夕()寒。寒。傍傍晚有些冷。晚有些冷。冷蔵庫冷蔵庫若者出。若者出。含义含义副助词（提示助词），接体言或体言副助词（提示助词），接体言或体言性词组、活用词连用形、格助词（接性词组、活用词连用形、格助词（接后后省略省略，接接后多省略后多省略）、）、接接续助词续助词等后等后。文法文法表示列举某一众所周知的或极端的事例，以此表示列举某一众所周知的或极端的事例，以此类推其余事例，意为类推其余事例，意为“甚至甚至”、“连连”、“不仅不仅而且而且”。也可用。也可用的形式来表达。的形式来表达。冷蔵庫冷蔵庫若者出。若者出。例句例句
4、文法文法 腰痛、寝辛腰痛、寝辛。腰疼得厉害，连一直躺着都觉得难受。腰疼得厉害，连一直躺着都觉得难受。日本人名字読方難。日本日本人名字読方難。日本人分時。人分時。日本人日本人的名字的读法很难。有时候连日本人都不会读。的名字的读法很难。有时候连日本人都不会读。生生()会会。只要活着，总有一天还能相见。只要活着，总有一天还能相见。雑誌立読時間雑誌立読時間過過人増。人増。含义含义句型，表示意欲做某事，句型，表示意欲做某事，意为意为“打算要打算要”、“将要将要”、“正要正要”。其反义表现为。其反义表现为，意为意为“连连都不都不”。例句例句文法文法 風呂入、電話鳴風呂入、電話鳴。正要洗澡时，电话铃响了。正
5、要洗澡时，电话铃响了。彼女故郷帰。彼女故郷帰。她不想她不想回老家。回老家。息子東京大学入。息子東京大学入。儿子想要上东京大学。儿子想要上东京大学。競争激競争激、新出。新出。含义含义连语，由连语，由“形式体言形式体言格格助词助词”构成，接构成，接“体言体言”或用或用言连体形后，表示原因、理由。言连体形后，表示原因、理由。意为意为“因为因为”。例句例句文法文法 台風、多被害台風、多被害()出出。因为台风，带来了很大的灾害。因为台风，带来了很大的灾害。事故遅刻。事故遅刻。因因为事故而迟到了。为事故而迟到了。競争激競争激、新出。新出。含义含义除了表示原因外，也有接除了表示原因外，也有接“体言体言或或”
6、或动词基本形后表目的或动词基本形后表目的。例句例句文法文法 人食生、生人食生、生食。食。人不是为了吃饭人不是为了吃饭而活着，是为了活着而吃饭。而活着，是为了活着而吃饭。到底是表示目的，还是原因、理由，在连接名词时只到底是表示目的，还是原因、理由，在连接名词时只能根据上下文的意思来判断。能根据上下文的意思来判断。而接一般动词时，以而接一般动词时，以“形形”的形式出现时表示原因、理由，而的形式出现时表示原因、理由，而“基本基本形形”则表示目的。则表示目的。家買貯金。家買貯金。为买房存钱为买房存钱。家買、支払追家買、支払追。由于买了房子，所以一直忙于还贷。由于买了房子，所以一直忙于还贷。注意注意、世
7、中不景気世中不景気。含义含义形式体言，接在形式体言，接在“体言体言”或或用言连体形之后，用于用言连体形之后，用于造成消极结果造成消极结果的的原因或原因或责任的所在。责任的所在。意为意为“就是因为就是因为”。表示原因不确定。表示原因不确定。例句例句文法文法。一切都是你的错。一切都是你的错。彼失敗、会社。彼失敗、会社。公司因他的失败而倒闭了。公司因他的失败而倒闭了。年、忘物。年、忘物。大概是大概是上年纪的缘故，经常丢三落四。上年纪的缘故，经常丢三落四。失敗君。失敗君。失敗人。失敗人。決決、帰来電話。帰来電話。含义含义可看作句型，表示预定的事可看作句型，表示预定的事情还没发生或动作还没进行。情还没发
8、生或动作还没进行。意为意为“尚未尚未”、“还没有还没有”。例句例句文法文法 事故事故原因原因()分分。事故原因还不清楚。事故原因还不清楚。電車来。電車来。电车还没有来电车还没有来。5.5.時時、何仕事、何仕事、紹介紹介。含义含义時時为为時時的音便，口语。的音便，口语。文法文法句型，前接动词连用形，表示句型，前接动词连用形，表示说话者对自己以外的人的希望和要求。说话者对自己以外的人的希望和要求。相当于相当于“我想请您我想请您”、“希望能保持这种状态希望能保持这种状态”。時、時、医者医者()何何深思。深思。那时，我认真那时，我认真地思考了，当医生究竟意味着什么啊。地思考了，当医生究竟意味着什么啊。
9、何言。何言。你刚才想说什么呢？你刚才想说什么呢？明日、人来明日、人来。希望有很多人来参加明天的晚希望有很多人来参加明天的晚会。会。拡張練習拡張練習一、次文一、次文入最、入最、選。選。（）（）_無理。無理。持持持持持持持持（）（）手紙出。手紙出。忙、書忙、書。（）（）寝。寝。寝寝寝寝寝寝寝寝（）佐藤田中来。山田（）佐藤田中来。山田来。来。（）風邪引（）風邪引、授業欠席。、授業欠席。（）（）。（）学生本読（）学生本読思。思。（）手伝（）手伝。（）（）最近最近。全然全然最最（1010）山田）山田買買。拡張練習拡張練習二、次文二、次文 最、挙単語最、挙単語選、適当形入（回使）選、適当形入（回使）。負潰
10、負潰 進進（）金融危機影響、会社（）金融危機影響、会社。（）人新（）人新。（）、私（）、私存在。存在。（）自分（）自分人嫌仕事引受。人嫌仕事引受。（）（）年取、若者年取、若者。拡張練習拡張練習三、次文三、次文入最、入最、選。選。（）買物（）買物気気。財布財布時時忘忘（）奴（）奴。来来（）友達（）友達 遅。遅。出発出発訪訪（）父病気（）父病気。（）大学（）大学子解子解。分分先生先生問題問題四、次文間違指摘、正直。四、次文間違指摘、正直。（）出、電話鳴。（）出、電話鳴。（）雨降、傘持行。（）雨降、傘持行。（）将来日本留学日本語勉強。（）将来日本留学日本語勉強。（）結果、。（）結果、。（）今日授業難、全然。（）今日授業難、全然。五、次文完成。五、次文完成。（）彼女（）彼女。（）（）、。（）（）、（）思（）思。（）（）。答案答案一、一、（）（）（）（）（）（）（1010）二、（）潰二、（）潰（）（）（）（）（）（）進進 （）負（）負三、三、（）（）（）（）四、（）出四、（）出出出 （）降（）降降降 （）留学（）留学留学留学 （）結果（）結果結果結果 （）全然分（）全然分全然分全然分五、（）美味料理作五、（）美味料理作 （）彼女一生懸命（）彼女一生懸命 （）父話日本行（）父話日本行 （）知（）知(部分回答参考。部分回答参考。)
