1、 计 划第三节教学目标教学目标知识目标知识目标通过计划的学习与写作练习，培养学生的应用文写作能力。树立做人做事要有“计划”的意识。1.理解计划的含义、特点、种类等知识；2.掌握常用的计划的写作。能力目标能力目标情感目标情感目标教学重点教学重点计划的写作格式计划的写作教学难点教学难点概念概念计划是团体或个人为在一定时期内完成某项任务和实现某项目标，根据国家法律、政策、上级指示和单位或个人的实际情况，而事前拟定的关于目标、措施和步骤等内容的文书。计划是个统称，人们所说的“规划”、“设想”、“安排”、“方案”、“打算”、“要点”等，都属于计划的范畴。规划是范围较广、内容较为概括及时间较长的长远计划。
2、方案是对某项比较重要的工作，从目的、要求和措施办法到总体进度作全面安排的计划。安排是对短期内某项工作进行具体布置的计划。设想是初步的、尚未成熟的或比较粗略的长远计划。打算是对短期内的某项工作的要点式计划。要点是对某一时期的工作任务作原则性的指导，并提出具体要求及主要措施。特点特点（1）前瞻性。科学的预见性是计划的突出特点。计划不是对已经形成的事实和状况的描述，而是在开展实践活动之前针对行动的任务、目标、方法、措施等制定出的具有预见性的筹划。在撰写计划时，必须尽可能准确的预测出事物发展的趋势，并对可能出现的问题进行分析，提出切实可行的方案。（2）指导性。计划的内容是对未来要做的事情的打算和安排。
3、为了保证计划顺利实施，工作的开展和时间的安排等必须严格按计划执行，以避免行动或工作的盲目性和随意性，更快的实现既定的目标。（3）可行性。在制订指标、任务时，要从实际出发、量力而行。这里所说的可行性，应该包含着积极的因素，要体现一定的先进性。定指标是一个关键性问题，定得过高，通过努力还是完成不了，就会挫伤积极性；定得过低，不需要费力就可以完成，就不能激发大家的积极性。因此计划一定要从实际出发、使之切实可行。（4）明确性。计划中的任务能否顺利完成，常常取决于措施步骤是否恰当有力。因此，计划的目的、任务、指标、要求等一定要写得具体明确，执行计划的措施步骤更要明确切实。措施应该包括人力的组织动员、分工
4、职责等。种类种类（1）按内容分有工作计划、学习计划、生产计划、科研计划、教学计划等。（2）按范围分有集体计划、个人计划等。按性质分有综合计划、单项计划等；（3）按时间分有年度计划、季度计划、月度计划、远景规划等。（4）按详细程度分有详细计划、简要计划、计划要点等。（5）按成文形式分有条文式计划、表格式计划、文表结合式计划等。这些种类很多都是多重性的，如职业学院2007年度工作计划。它既是工作计划，又是年度计划，也是集体计划。新学期学习目标计划新一学期来临了，在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。首先，应该先纠
5、正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语
6、，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。新学期，新打算，也为新的目标努力。小飞 2011年3月15日计划的格式常见的有条款式、表格式，也有兼备这两种格式的。条款式计划一般由标题（计划的名称）、正文（计划的内容）、落款（署名和日期）三部分组成。1.标题一般由制订计划的单位名称、计划适用的
7、期限、计划的内容、计划的种类名称四个要素组成。如信息学院工商管理系20072008学年第一学期工作计划。有时可根据具体情况省略标题中的某些要素，或省略单位名称，或省略期限，或省略单位名称和期限，如2007年大学生就业工作计划、商场接待方案、春节前后开展文艺活动的安排。如果计划还需要讨论和通过，应在标题后或下一行用括号注明“草案”、“初稿”、“讨论稿”。2.正文正文是计划的核心部分，一般包括前言、主体、结尾三个方面的内容。（1）前言一般是概述制订计划的指导思想、依据或背景情况，即说明“为什么”做的问题。前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内容的多少来确定，总体上以精练简洁为原则，力戒套话、空话
8、。要对现状作出分析，写明本计划是在什么基础上制订的；有的计划还要分析利弊长短，既要看到有利因素，也要看到不利因素，做到胸中有数，这样才能制订出切实可行的计划。（2）主体是计划的重点部分，主要阐述“做什么”、“怎么做”和“何时做”等问题。一般包括任务与目标、措施与步骤、时间进度等内容。任务与目标即给实施任务定下指标，从数量、质量、时间上提出具体要求，要具体明确、切合实际。因此要详细交代清楚在什么时间内完成哪些任务，实现什么目标。措施是完成任务或实现目标而采取的办法，步骤是从时间上把工作进程加以安排，措施与步骤的每项内容都要具体、切实，还要一一写明完成的期限和人员分工，才能保证有条不紊的执行。（3
9、）结尾部分可展望计划实施的前景，表达决心或发出号召等。也有的计划没有结尾，主体部分写完就自然结束。3.落款写明计划制订者的名称和日期，如在标题中已写出制订计划的单位名称，可不用署名；如是个人计划应先写单位名称再写姓名。日期写在署名的下一行。选择题。（1）“凡事预则立，不预则废”讲的是（）的作用。A、计划 B、总结 C、规章制度 D、通知（2）从拟写格式来讲，生产、经营计划多采用（）。A、文书式 B、表格式 C、要点式 D、表格与文书结合的形式（3）下面哪一个要素不是计划必须具备的要素（）A、目标 B、措施 C、步骤 D、范围（4）由于内容不同，计划可用不同名称，偏重政策指导性，一般是领导机关对
10、下级布置工作，贯彻传达有关政策和领导意图，属于纲要式的计划一般使用的名称是（）A、打算、设想 B、安排、方案 C、意见、要点 D、规划、计划 判断题。（1）制定计划是一种科学的工作和学习方法。（）（2）一般来说，规划是带有全局性的、长远性的和方向性的计划。（）（3）计划除了有明确的目标，还必须指出为完成目标所采取的措施步骤，且措施要切实可行。（）（4）计划主要是靠制定者独立思考、发挥想象、反复推敲制定出来的。（）（5）计划的主体内容概括起来是做什么、怎么做、要做到什么程度。（）（6）计划一经制定就成为该时期或该方面工作的指导和依据，所以不能做任何调整和改动。（）（7）“任务要求”是计划正文的主要内容之一，主要是解决“怎么做”的问题。（）
