1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高二下学期物理教学工作总结 找出问题，归纳出阅历教训，提高生疏，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。以下是我收集整理的高二下学期物理教学工作总结，下面就和大家共享，来观赏一下吧。 高二下学期物理教学工作总结1 一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。本学期本人担高二(1)，(2)、(3)班与瓯高二(3)班是一般班，主要的任务是针对会考，由于一般班的同学对学习物理的主动性不高，动力缺乏，基础比较差。针对这些方面我的具体做法是： 1、针对高二(3)班的具体状况，制定了一系列的补差方案：这个班物理成果不是很好，尤其是基础教差，同
2、学反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种状况，本人实行了“低起点，低难度，留意基础”的教学方针，对同学的问题尽量作到耐烦、细致，不厌其烦地反复讲解，直到同学弄懂为止。 2、对同学作业中毁灭的普遍问题集体评讲，对同学作业中毁灭的个别问题，单独找个别同学辅导，对同学中毁灭的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好同学的思想工作，屡教不改的赐予适当的惩处。 3、课前反复争辩教材，对教材中的学问点做到心中有数，对同学忽视的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让同学对教材中的每一个学问点都娴熟。 4、对同学会考复习中的重点、难点反复练习，特殊是试验题，同学尤其头疼，对试验原理、试验中的留意事项
3、、试验的误差等不清楚，更谈不上将试验原理进行转换，进行试验的设计。针对这些问题，除了认真给同学讲解试验的原理等，还让同学对试验的设计反复训练，反复体会，让同学逐步克服心理障碍，把握试验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种试验，使同学更进一步把握了试验题的做法。 5、针对当前会考的特点。在留意基础考查的同时，特殊留意力气的考察。在平常的教学工作中，特殊留意力气的培育。让同学从繁重的作业中解脱出来。 对于高二(1)、(2)(3)班是重点班，对于这些同学来说，平常的学习习惯，以及基础本身也不是很好，我主要是从基础入手，对于学问点进行反复的讲解与练习，到达稳固的目的我的具体的做法是： 1、针对班级的
4、特点。该班原先物理成果一般，有一部分差生。依据这一特点，实行抓两头的做法，让尖子同学吃的好，吃的饱。在平常的教学工作，让他们在完成全班必需完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高同学的力气，对学习比较困难的同学，特殊是捐助生、特批生，让他们依据自己的实际状况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。 2、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。 3、学习习惯，物理力气的培育始终是物理教学的重点。在平常的工作中，留意听课要求同学必需认真听讲，作好笔记。完成作业必需独立认真，不准抄袭。作业批改后，必需认真订正，并对典型问题作
5、好记载。力气的培育是长期教学的过程的结果。在平常的教学过程特殊留意规律思维力气，空间想象力气，发散思维力气的培育。 经过以上的工作，有部分同学由厌学到宠爱，三个班的物理成果有了较大的提高。当然在工作中还有很多缺乏之处，望批判指出。 高二下学期物理教学工作总结2 本学期我担当高二年七、八班的物理教学工作，在教学过程中以同学为本，因材施教，现将本学期的教学工作总结如下： 一政治思想方面 本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，看法端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高自己的文化素养和专业水平，主动参与学校和组内组织的一切教研教学活动。 二教育教学方面 1、在备课方面 坚持每周参与
6、集体备课，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备同学。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、在教学教法上 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让同学在老师，集风光前想表现、敢表现、宠爱表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量
7、精讲，节省出时间给同学精练，让同学在课堂上当场把握，一是可以减轻同学的课后作业负担，二是可以促进同学提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让同学商量，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 本学学期的教学内容多、学问点多，学问点多但对学问点的应用的要求并不高。结合课程标准，在教学过程调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调同学把握，使同学学习效率更高。 反思教学中存在的问题：教学一段时期后，要进行教学反思。 留意培育同学的力气：物理教学的重要任务是培育同学的力气。培育力气需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习
8、看法和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。精确理解并把握物理概念和物理规律，是培育力气的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的力气。 三、业务学习和自身成长 在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、吸取新思想、新阅历、新理论、不断的充实自己，为己所用。参与了广西教育学院举办的广西物理课件竞赛，课件20_全国理综物理第25题解答作获得二等奖。 总之本学期本人顺当完成了高中物理教学，并从中学到了很多，今后还将连续努力。 高二下学期物理教学工作总结3 本学期我担当高二年四、五、六班的物理教学工作，在教学过
9、程中兢兢业业，以同学为本，因材施教，取得良好效果，现将本学期的教学工作总结如下： 1、教学内容和方法：本学学期的教学内容是高中物理选修3-23-4，内容多、学问点多，但对这两本书的学问点的要求和高一必修的两本书有较大不同，学问点多但对学问点的应用的要求并不高。结合课程标准，在教学过程调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调同学把握，使同学学习效率更高。 2、作业的布置和批改状况：除了布置课本上的作业，也经常布置优化设计上的题给同学做，但是优化设计上的后面都有答案，为削减同学作业抄袭的不良习惯，首先有选择性地布置难度不太大的题目，并鼓舞同学独立完成后再对答案，并要求同学单独完成
10、后用红笔改正，对不理解的题目作记号，同学作业交上后，可以看出抄袭的现象削减了很多，这样做取得较好的效果;在批改时，做到全批全改，并对同学的作业有确定的评价。 3、培优扶差工作：在所教的三个班中各选择三10个左右物理成果较好的同学，在每星期一和星期三下午的6：00-6：50，对他们进行培优，培优的内容是当前所教的内容，但适当加深一点，经常做、讲一些与当前教学内容所相关的高考题，取得较好效果;辅差方面，通过小测检查同学对基本学问的把握状况，对没过关的同学另找时间对他们进行补缺补漏，再进行检测，直到他们把握了学问。 4、反思教学中存在的问题：教学一段时期后，要进行教学反思。我每个班随机找15名同学进
11、行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些，缺乏的地方有哪些，老师应当连续提倡哪些，应当避开哪些，你对教学中有哪写建议，有很多同学都提出了自己的看法，本人也对教学过程中存在的问题进行总结，并逐步改良来适应同学。 5、留意培育同学的力气：物理教学的重要任务是培育同学的力气。培育力气需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习看法和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。精确理解并把握物理概念和物理规律，是培育力气的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的力气。
12、高二下学期物理教学工作总结4 本学期我担当高二_._._班的物理教学工作，及高二_班的班主任工作。以围绕学校中心工作，强化内部管理，以创建“校内文化先进校、行为规范先进校、主动打造书香校内”为契机，深化课程改革，落实“精讲、多议、精练”制度，切实减负增效，全面提高教育教学质量为指导思想。在教学过程中兢兢业业，以同学为本，因材施教，取得良好效果，现将本学期的教学工作总结如下： 一、学期质量目标达成状况 在教学理念指导下进行了深化地实践了一学期，而且与同学磨合了两学期的状况下，我对教学的理解和对同学要进行的素养培育有了进一步的生疏，特殊是在教学方面提高了业务水平。我上课不断地摸索适合不同班级的教学
13、模式，主要以常态化多媒体教学，多媒体的应用转变了物理被称为“枯燥而理论性又强”的课堂，实现了生动活泼的教学。 期末考试中三个教学班的及格率为_%，平均分为_._分，优秀率为_%与期初制定的_%，_分还有确定的差距，在下学期中，应加强中等生的辅导工作，尽量实现制定的目标。 二、个人教学状况 1、认真备好课。本着依据新课标，把握课程标准的状况下，充分利用各教学参考用书和优秀的教案，突出各章节的重点、难点，写出较为完好而具体的教案。表达新课程的要求和训练同学的素养要求。 2、充分利用课堂45分钟，上好每一节课。每节上课前，我都把学问要求、重点告知同学，让同学带着目的看书，在对课本学问了解的基础上，精
14、讲重点，突破难点，并力求语言的生动性。 3、稳固复习强化教学成果。由于课本内容多，课堂讲课难以把握学问内容，而且学问的遗忘性较大，而相应的有关练习缺乏，为了关怀同学对所学学问有更深一步的理解、稳固，我们高一物理集备组查找资料，实施学校的精神：小测、练习、周练，并回收检查、批改、督促同学认真完成，然后具体讲解，提高同学分析、解决问题的力气。 4、培优辅差，增加素养力气。针对同学的不怜悯况，利用晚修或课余时间，为同学释疑解难，对同学进行个别辅导。同时加强对同学的心理健康教育，对同学成果较好的强化部分练习，增加学问广度和深度，而对成果较差的同学，进行鼓舞、指导，提高他们的自信念。 三、其次课堂活动
15、在正常教学过程中，按时参与物理组的备课活动，我还主动组织开展其次课堂活动。如争辩性学习(生活中的电磁辐射)，培优(单周周六早上组织较好同学进行培优)。除此之外，我还主动向指导老师及其他老师学习教学方法，一学期总共听16节的课。 四、个人专业进展 在教学的课余，我经常与同事沟通教学心得，经常听同校老师的教学课，提高自己的素养;有时参与校外的公开课，吸取不同教学模式学校的教学理念方式与教学特点，增加我们自身的教学力气。通过实践争辩，我们已经生疏到探究教学不应去追求一种统一的模式，而是在为同学创设能够充分生疏科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇于创新的学习环境，从而使同学的批判性思维力气、规
16、律思维力气以及制造性地解决问题的力气得到充分的进展。我觉得老师要杰出地完成探究性学习组织者的任务，就得学会使用任务驱动的方法，让同学在探究活动中不断地产生问题，努力完成任务，通过解决问题来学习学问、养成力气、进展科学素养。 总之在新课改的冲击下，我个人的教学力气不断得到锤炼，自身的素养力气得到很大幅度的提升。但是在教学的过程中也毁灭很多的新问题，需要我不断的去解决和更新自己的观念，当然在处理问题的时候有时也很困惑，不过在教研组里面我们大家可以一起探讨解决问题。 高二下学期物理教学工作总结5 一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有确定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的
17、一切。本学期我担高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组工作打算为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，劳碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来。 一、教学工作 在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老老师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完好的学问结构，多挖掘教材，多思考教法，多争辩同学。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了教育教学任务
18、。 备课深化细致，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特殊留意同学的实际状况。请教老老师，教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。在教学中留意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。 在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 同时还加强同学良好学习习惯的培育：1、独立思考是学好学问的前提。学习物理要重在理解，只是老师讲解，而同学没有经过独立思考，就不行能很好地消化所学学问，不行能真正想清其中的道理把握它，独立思考是理解和把握学问的必要条件。2、培育同学自学力气，使其具有终身学习的力气。阅读是提高自学力气的重要途径，
19、能提出问题并设法解决。3、培育同学养成先预习再听课，先复习再作业，准时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学学问，找出学问结构，形成学问网络。要指导同学课后准时归纳总结。4、强调科学记忆，反对死记硬背。 如今同学不重视学问的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，很多同学到了高三才发觉高一、高二时学的学问没有记忆造成的困难。所以，要要求同学重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导同学科学的.记忆。精确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学学问与该学问应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来制造性地解决问题。要指导同学深化理解概念和
20、规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区分和联系，再行记忆。当把握了确定量的学问后，要进行整理，把零散的孤立的学问联系起来，形成确定的学问结构，形成确定的物理思维过程。 二、处理好个人与同事和学校的关系 老师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的进展，学也是为学校的进展。学习是为了自己更好的工作。学校的进展离不开老师个人的进展，而我个人进展又离不开学校。 坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，使我了解了如今物理教学的动向和进展趋势。平常主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三
21、、加强理论学习，提高业务水平 如今的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素养。结合学校实际状况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习争辩，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。 四、努力适应如今的教学环境 新课改的试验有些内容学校的现有的教学试验器材不能满足，只能依据实际状况来改良和满足新课改的试验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务同学和教学要求，完成教学大纲的要求。 教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。由于我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的将来。生命赐予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，杰出完成教育目标。 高二下期物理教学工作总结相关文章： 高二下学期物理教学工作总结范文5篇 高二物理下学期教学工作总结范文5篇 2021高二物理教学工作总结5篇 2021高二物理老师教学工作总结5篇 重点高中高二物理下册教学工作总结 高二物理教学工作总结最新范文5篇 2021高二物理老师教学工作总结 高二物理下学期老师教学工作总结 高二物理其次学期教学工作总结 最新高二物理下册教学工作总结优秀范文最新5篇 第 9 页 共 9 页
