1、第二章 城市与环境第二节 城市化过程与特点【教学目标】（一）知识与技能 1、了解城市化的概念、标志以及意义； 2、了解乡村城市转型的概念和主要类型； 3、理解社会经济发展对城市化进程的推动作用； 4、理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同，并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。（二）过程与方法1、通过对“发达国家的城市化”和“发展中国家的城市化”相关材料，提高从图文资料中提取信息的能力和分析解决问题的能力，发展地理思维；2、通过对“达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同”的探讨，使学生养成多角度思考问题的思维习惯，逐步提高认识复杂地理问题的能力；3、在问题剖析的过程中，引导学
2、生大胆表达、交流、反思个人的见解，发展学生学会合作、与人交往的能力；（三）情感态度与价值观 1、在问题剖析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度； 2、通过学习发达国家城市化和发展中国家的城市化的异同，培养学生的辨证思维能力以及科学的城市发展观；【教学重点难点】 1、城市化与社会经济发展的关系； 2、发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同；【教学方法】 1、自主合作学习：为使教学面向全体学生，实行小组合作学习（根据班级的实际情况，把班级分成4组，每9-10人一组），引导学生团结协作，充分调动学生的学习积极性，努力激发学生的学习兴趣。 2、本节课内容比较条理，所以
3、充分利用各种图片以及教学资料，加强学生的感性认识，并通过学生阅读图表、资料，引导学生分析，从而培养学生的总结归纳能力；【学法指导】自主探究 + 分组合作学习法顾名思义，就是自己主动去探索、研究、充分地利用团队智慧来学习获取新知识的方法。一般地，我们借助现有的学习材料和查阅相关的图文资料和老师、同学密切合作，有目标、有针对性地解决问题，自己动手动脑、主动探索，通过观察、列表、比较等方法获取新知识、新思想，进而归纳、概括出事物的一般规律或特点，提高自身素养的一种学习法 。【教学用具】多媒体课件【授课过程】一、组织课堂：全班分成4个合作学习小组和一个评判组，学习小组每组推举3名专家学生（中心发言人）
4、和一个噪音管理员，中心发言人编号1、2、3号依次发言，噪音管理员主要任务是组织讨论的有效进行。在合作探究过程中，中心发言人的发言代表全组同学的观点和见解，体现全组的智慧。评判组不但自主获取新的信息，还要发扬合作精神，本着公正、公平的原则，给各合作组的观点和见解给出正确与否的评判，并记录好各组的学习成绩。二、和学生共同制定课堂活动规则：活动规则：必答题每题10分，答错不得分，小组其他同学有两次补充发言的机会，答对同样记分。抢答题每题20分，答错不扣分，小组其他同学有两次补充发言的机会，答对同样记分。风险抢答题答对得相应的分数，答错扣该题相应分数的一半，小组其他同学有两次补充的机会，答对同样记分。
5、每组回答结束必须说明回答完毕，然后由评判组给予点评。三、课堂活动：（一）导入新课 课件展示“北京城市用地的扩展”图，展示1949年以前、1965年、1990年和2002年北京城市用地变化情况，让学生通过读图讨论问题：20世纪50年代以来，北京城市用地规模发生了哪些变化？为什么会发生这些变化？（让各小组讨论自由发言，教师归纳总结）过渡 北京城市用地规模不断扩大的过程，就反映了城市化的过程。为什么会发生这些变化？通过今天的学习，我们就能解决这个问题。（二）第一轮活动 课件展示相关的图文资料，让学生通过尽可能多的途径获得有关城市化的知识信息。然后，每组有一个必答题展示本组学习效果，评判组给每个小组做
6、出正确评价。最后，教师做出总结性点评。必答题设计如下：1组：什么是城市化？2组：城市化过程中出现哪些标志性特征？3组：城市化的意义主要表现在哪些方面？4组：什么是乡村-城市转型？可以分成哪些类型？问题小结1、城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。2、城市化的标志性特征为城市人口占总人口的比重持续上升；劳动力从第一产业向第二 、三产业逐渐转移；城市用地规模不断扩大3、城市化的意义表现在：在城市化过程中，城市能够创造出比较多的就业机会，大量吸收农村剩余劳动力；城市化过程能带动广大农村的发展，有利于改善地区产业结构；城市化有助于提高工业生产的效率，工业化使城市化获得持续
7、推进的动力；科技的进步和信息化的推进，使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心；城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响着乡村的生产生活方式，并提高乡村的对外开放程度。4、乡村城市转型是指乡村向城市转变的过程。主要有三种：一是乡村地区转变为城市地区；二是乡村集镇转变为现代化城市；三是城市边缘的乡村转变为市区。（三）第二轮活动 课件展示有关城市化动力的图文资料，让学生尽最大限度获得相关知识信息。然后，每组有一个必答题展示本组学习效果，评判组给每个小组做出正确评价。该轮活动出现一个抢答题。最后，教师做出总结性点评。必答题设计如下：1组：城市化的主要动力是什么？为什么？2组：第一产业的发展对城
8、市化有何影响？3组：第二产业的发展对城市化有何影响？4组：第三产业的发展对城市化有何影响？抢答题：历史上三次技术革命促进了工业的发展，那么，三次技术革命对城市化的进程有何影响？问题小结1、社会经济发展是城市化的主要动力。2、随着农业劳动生产率的不断提高，农村劳动力明显过剩，农业人口向城市大量转移；3、工业是城市经济的主要支柱，能够安排大量劳动力就业；4、经济繁荣的城市，服务业相对发达，能够安排大量劳动力就业；抢答题：技术革命第一次技术革命第二次技术革命第三次技术革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪50年代主要标志蒸汽机的发明电气化微电子技术的发展及普遍应用科技发展蒸汽动力代替水
9、力内燃机和电力广泛应用于现代工业生产普遍应用信息技术、生物工程、新能源、新材料和微电子技术城市化农业人口到煤铁产地从事钢铁、机械纺织等工业，在煤铁产地出现城镇大量农村人口到城市里从事工业生产农村劳动力过剩，城市能够提高更多、更好的就业机会，大量的农村人口到城市里从事第二、三产业（四）第三轮活动 课件展示图表资料“世界城市化的推进”、学习材料“发达国家的城市化”、“发展中国家的城市化”以及图片“日本东京城市景观”、“传统建筑与高楼大厦形成鲜明对比”，使学生获得发达国家城市化与发展中国家城市化的差异的有关知识。活动过程同前两轮。该轮必答题设计如下：1组：从20世纪70年代中期开始，发达国家的一些大
10、城市中心区萎缩，中小城镇则发展迅速。试分析产生这种现象的原因？2组：发展中国家的城市发展合理吗？说出你判断的理由。3组：试从城市化进程、城市化水平、近半个世纪以来城市化发展速度等方面，讨论发达国家与发展中国家城市化的差别。想一想，产生这些差别的主要原因是什么？4组：根据发达国家和发展中国家城市化过程中表现出的不同特点，谈一谈城市化与经济发展水平的关系。抢答题：试分析“经济越发达，城市化水平就越高，反之就越低”是否正确，为什么？问题小结1、其原因主要是：大城市中心区环境恶化，地价上涨，交通拥挤，居住条件差；城市边缘和小城镇基础设施完善，再加上高速公路的发展，私人小汽车的普及，许多人在城市中心区和
11、郊区之间做“钟摆式”移动。此种现象又叫逆城市化。2、不合理。理由是：发展中国家的城市化进程不是随国内工农业生产的持续发展而提高，与经济发展水平不相适应，因为农业提供不出足够的剩余产品维持城市人口的增长，城市也吸收不了那么多的劳动力；工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏，结果导致城市人居环境质量大幅度下降。3 、国家类型所处阶段起步时间目前速度发展水平城市人口比重城市化与经济发展原因后果发达国家后期早慢高大相适应农业向现代化方向发展，大批农业劳动力向城市迁移大城市中心区表现出衰落，城市外围地带建设了比较多的卫星城；市区范围明显扩大，城市边缘地带发展较快；出现了高水平的大城市连绵带；注重营造高
12、质量的人居环境，城市绿化率保持早较高的水平。重视保护城市的历史文化和文物古迹；发展中国家中期晚快低小不相适应城市经济畸形发展人口增长过快，农村劳动力过剩农村剩余劳动力大量流入城市，给城市就业、基础设施建设和进一步发展造成很大压力；工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏，结果导致城市人居环境质量大幅度下降4、城市化的发展要与经济发展水平相适应。一般来说，经济越发达，城市化水平就越高，反之就越低，经济发展速度越快，城市化的速度也就越快。抢答题：这种观点是有条件的，只能说是一般规律，但不能说是绝对规律。在许多发展中国家的城市化就不是遵循这种规律的。一部分发展中国家城市化水平明显超过了本国的经济发展
13、阶段和工业水平，城市总体发展和基础设施建设相对落后。南美洲国家这种状况最为突出。另一部分发展中国家则表现为城市化进程落后于相应的经济发展水平和工业化进程。如印度、孟加拉、印度尼西亚等国就属于这种状况。（五）第四轮活动 课件展示图表“我国五次人口普查城市化水平”，结合课本阅集名单，保证100准主顾） 拜访准主顾（接触及说明，坚持每日6访） 每日填写工作日志、计划和保护卡第一章：管理篇（中）三、经理人的基本态度与技能营业部经理对于单位的重要性，是不容忽视的。我们可以肯定的说，经理是营业部最高决策者，其决策的正确与否关系到整个营业部的成败荣辱，所以，部经理可算是单位的中枢、营业部的灵魂。 既然，部经
14、理是操纵整个营业部的重要人物，那么他的工作态度与所拥有的技能必会密切地影响到整个单位，正确的工作态度及良好的技巧，必能辅助经理奠定形象和支持他成为一个优秀的领导者。 1正直 经理人本身具备诚实与寿险职业伦理观念的行为及能力。包含对自己日常工作行为负责，以及在业务同仁的肯定和认同下建立起自身的威望和信誉。 2承受压力 在接受来自总公司、分公司领导们所赋予的各种挑战目标而存有压力的情况下，能够自我承担、控制并有效地激发本身面对压力、挑战目标的能力。包含在不利于运作的环境中能够保持高度的工作热忱，并积极地传递这份热忱给周遭的业务同仁们。 3发展人际关系的技巧 明确体察和关心业务同仁的各项需求，并适时
15、地参与协助的能力。包括对单位同仁们所面临的各项展业、组织发展的问题和同仁的前程规划，积极地表现出真挚的关怀且亲自参与。 4时间管理与授权 针对单位同仁不同的发展阶段，适当地委派任务，且有效率而正确地分配自己的时间和业务活动能力。 5辅导与指导的能力 针对单位同仁的销售及组织发展的优、弱点，适时地运用本身的知识、技巧和能力，以及规划良好的在职培训步骤与实务经验的传递，来建立培育单位同仁销售技巧和组织发展的能力。包括积极宣导销售“人寿保险是一项最有价值的商品”这种坚实的信念给同仁的能力。 6销售技巧 销售保险商品的技巧及能力。包括具备平保公司商品的知识和这些商品所能满足准主顾需求的购买点，并确认所
16、能开发潜在市场的能力。 7寻求和接纳协助的意愿 认清自己经营发展过程中有哪些方面需要获得协助和支援，并积极寻求他人协助，包括聆听他人的意见，接受其指导并相信他人能力的态度和意愿。 8业务管理的能力 全心全意投入组织发展运作达成计划目标的能力。包含组织中的日常业务管理，绩效分析以及明确下达决策解决问题的能力。 9解决问题的技巧 在问题失控前确定问题的本质，并拟定解决问题方案的能力，包含如何运用检时会议经营指标分析，脑力激荡等各种解决问题方法的能力。 10口头沟通的技巧 以正式和非正式的方法清晰地表达经理个人的观点，并透过有效的面谈技巧收集所需资讯的能力，包含明确地表达各种技术性观念的能力。 11
17、坚强的毅力 拥有且保持过人的精力，虽然有时是例行性的工作，也能有计划而持续地达成这些重要工作任务的能力。包含达成难度高但相对着奖励、成就感也高的责任在内。 12规划与执行的技巧 以诊断营业单位内外部状况的分析来拟定目标，提出达成这些目标的执行策略，并透过定期的追踪、评估和重新修正来执行单位各项年度计划的能力。 13对组织的忠诚度 建立和保持对中国平安保险公司的忠诚度，并追求个人发展与公司经营目标一致性的能力。这包含了为公司组织建立高度的凝聚力，以及彻底执行公司所颁布各项规章的意愿。 14环境的适应力 时时掌握个人所身处环境的变化，并运用这些转变去寻求任何有利于个人及组织发展的能力，包括与不同团
18、体相处的即时适应力，并接纳当时的环境变化状况。 四、做一位成功的领导者不论你是否天生具有领袖的特质或领导的才能，你绝对可以从后天的养成教育中学习到如何成一位出色的领导者”。 单位经营有其组织架构，而组织架构的主要目的就是淋漓尽致的发挥每位工作伙伴的潜在能力，将众人拥有的专业素质居中催化成为高度成效的生产力。由此观之，“领导”就愈发重要了。 “领导”是什么呢？领导就是集合不同的力量，形成凝聚力，做好有效的规划，向共同的目标迈进。换句话说，就是将一群来自各方的人转变成具有高度生产能力的群体。虽然一般认为领导才能与领袖特质是与生俱来的，但是领导技能与潜能的开发即可借由后天的养成教育加以虚心学习得到的
19、。 高瞻远瞩、确立目标 现在的业务员们都有其所学，都有专攻，因此营业部经营必须具有高瞻远瞩的领导能力，建立起营业部的哲学，好让单位内的同仁有依循的方向，进而凝聚群体智慧，形成单位组织的力量。千万不要小看部属，在他们的工作目标中，也是有他们的长远眼光，希望能看到未来，一位毫无目标、三心二意的主管绝对不是他们乐意见到的。 信任部属、充分授权 部经理与组长、部属的关系应该是建立在互信的基础上，一位成功的领导者不必要是事事躬亲，而是肯定并了解部属的工作意愿和所能胜任的能力所在，将事情的责任逐级委任授权。 沉着冷静、承担责任 一位事事沉着、冷静的领导者，必能以冷静的态度去面对问题的症结，同时也能够在最佳
20、时机为工作下达最有效的决策。 特别是面对危机的时候，可承受较大的压力，与部属共同面对问题、解决问题。此外，身为领导者更需有承担风险的勇气，以负责的态度作为部属全力以赴的后盾，同时也要鼓励部属为自己所做的事负责，让部属自身感受在完成任务时的成就感，或是让他们从错误中学习。所以说，领导者必定要遇事冷静沉着，有承担风险的勇气和决心，而且要以一颗包容的心面对部属。自我充实、广纳意见 为适应各种状况，为面对所有部属，为掌握工作的各项可能的变数，部经理不断的充实自我、广纳意见是必要且必行的，在寿险经营专业知识的领域里，一位成功的领导者的历练热心不能少于部属，这样才可取得单位同仁的信任与追随；相对地，一位成
21、功的领导者必须能容纳外界不同的声音，以去芜存菁的心情联系部属的意见，避免产生冲突，削减了整体单位的工作实力和绩效。 简化问题、从根拔起 当事情愈是繁杂、愈是难做出正确且有效的判断，往往也因此丧失了大好机会。所以，领导者应该扮演的角色是对复杂及繁琐的问题做有效且清晰地分析、过滤，将问题单纯、简单化，同时针对总是问题的症结提出既有效且可行的方案，将问题的根源彻底地清除掉。 寻求平衡、圆融人生 人的一生不单单仅是追求事业。事业或许是人生的重点，但是别忘了，一位成功的领导者，在事业的背后仍有支持他、关怀他事业成功的力量，而这些对象如家庭、朋友、工作伙伴更需要他去关注的。 如何在家庭、事业、朋友、同事间
22、寻得平衡是件刻不容缓的事。因为没有一个安祥和谐的家庭，就没有无忧的后盾，没有良好的人际关系，就缺乏了有效的助力。五、卓越领导者的特质一位优秀的营业部经营就象一颗钻石，具有各种层面；层面愈多钻石愈有光彩。下列各种物质，具备愈多，你将愈接近一位成功的行销主管。 1创意：能创造性地组织及整合各种不同的资料 2容忍：能忍受不明朗化的状况，能包容不同的态度及意见 3智慧：不仅能吸取事物的精华，而且能实际执行 4正直：具备诚实与职业伦理观念的能力，择善固执 5成就：追求业务组织的成功，而不只是个人的荣耀 6敏感：能敏锐的察知及预期他人会有怎样的感觉 7参与：视个人为组织 的一位积极参与的成员 8精力：永远
23、保有高度的活动力 9权威：以才学能力建立威望，影响他人 10互助：能适当的帮助别人和接受别人的帮助 11信心：寻求方法、解决问题，保持乐观自信，相信问题必能解决 12计划：事事规划、循序渐进 13积极：主动、奋发、永不气馁 14活动力：对组织内部的问题和需要，相当重视及注意 15成熟度：深思远虑，稳健沉着 16适应力：无论什么事发生，都能应付自如，处之泰然 17洞察力：能清楚地看出自己业务的进展和组织发展的方向 18判断力：知道什么时候该采取行动 19幽默感：能自然地松驰紧张，而不会太严肃 20达能力：能言善道，给人一个好印象 六、我是成功的业务主管吗杰出的业务员不一定能成为杰出的业务主管，请
24、仔细思考以下几点： 1业务员必须懂得驱策自己，才能产生好业绩；而业务主管则必须避免对部属施加沉重的压力。 2业务员不必很有耐性，业务主管则必须有耐心地执行工作，让组织状况逐渐发展成熟。 3业务员需要别人肯定，赞美他们的成果；而业务主管却必须学会肯定别人，同时退居幕后，不揽功。 4业务员所追求的是数字表现，是佣金收入，是保单；而业务主管虽也要兼顾业绩，但还得考虑到单位成长及人才培育。 5业务员必须自恃甚高；而业务主管则必须要懂得运用团队力量，依赖他人达成目标。 6业务员是执行者、行动者；而业务主管是组织者，规划、协调整个过程，必须仰赖他人做事。 7业务员必须了解自己优缺点，同时研究如何才能把工作
25、做好；而业务主管则必须懂得了解属员，不断地发掘部属的潜能，同时接受属员完全不同的做事方式。 8业务员所要培养的是优质的服务，是对客户的忠诚度；而业务主管更要培养的，则是对平保公司、组织的忠诚度。 9业务员必须锲而不舍。他们认为，只要投资足够的时间和心力，准主顾就愿意签投保单；而业务主管则必须学会马上减少损失。他对部属的投资有一定的限度，要注重机会成本，部属若是输出到磁盘或数据库上的log日志应注意保密。24.日志备份机制。必须先对当天日志进行压缩，再做磁带备份，生产机上保留至少15个工作日的日志备份。25.日志记录必须支持多线程。当应用程序同时处理多个客户的请求时，不同客户之间的日志信息写同一个日志文件时不应产生冲突，不同请求的日志信息能被显示并区分出来。26. 日志文件命名。即日志文件名必须满足.log.yyyyMMddHH的命名规则。yyyyMMddHH表示每日整点时重新命名日志文件，以方便按时间定位日志信息；单个日志文件建议50M100M之间，即当日志文件超过该范围时，旧日志文件重命名为.log.yyyyMMddHH.n(n从1开始编号以步长1递增)，新日志写入.log.yyyyMMddHH。这里的表示各个实际项目的英文缩写，英文缩写必须遵循单位对系统英文缩写的统一规定。 五 linux日志logger常用命令（系统暂不涉及）http:/
