1、 学生喜爱老师先进事迹材料(中学)在#一中就有这样一位颇受家长和学生们喜爱的老师，在家长的心目中，他是善解人意、细心耐心的好老师；在学生的眼睛里，他是和蔼可亲，细致体贴的好“朋友”；在同事的口口相传中，他是勤奋、努力的好“标兵”，他就是。润物无声 细心筑爱自参加工作以来，始终奋斗在教学一线，并且一直担任班主任工作,在2023年学校举行的班主任节中,被学校表彰为新时代“一中楷模”哺育桃李20年优秀班主任。作为班主任，他以饱满的热情投入到教育中，用爱心和耐心走近学生，以实际行动引领学生，所带班级班风正，学风浓。他关注细节，为孩子成长保驾护航。每天早早到校，把班级巡视一遍。提醒到校早的学生自觉自习，
2、有时候还会和他们聊聊天，听他们说说自己的故事；课间他也时常关注学生的课间活动，及时制止一些不文明的行为，保证学生课间活动的安全；他留心班级的情况，有任课教师外出等特殊情况，会立刻顶上；放学后他也习惯从教室门口走一遍，看看班级的灯和一体机是不是关了、卫生工作做得怎么样了这些小事是他每天最基本的工作，但无一不体现着他对孩子们的爱。春风化雨 坚守初心用二十年的教学经验磨砺打造了一把数学教学之剑。在教学上，他认真备课、上课，钻研教学教法，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。他紧紧抓住学生讲求个性、思想活跃、求知欲强的特点，将人文科学、社会经济、新潮科技穿插在课堂之中。在课堂中，他坚守着“求
3、实、求活、求新”的教育理念，积极践行课改，潜心钻研，勤于实践。他深入了解学情，营造轻松活泼的课堂氛围，让学生在快乐中学习。他尊重学生的主体地位，让每个孩子都有表达想法的机会。重“言传”，更重“身教”。他的数学课，通过一个个学生们感兴趣、想了解的“趣点”内容将教学知识点引向深入，最能激起学生学习的兴趣，也能最大限度地体现学生的主体性。有时他把爱心转化为对学生的尊重；有时他把爱心体现在对学生的严格，体现在对学生习惯的培养上。他的教学方式深受学生喜爱。每节数学课，看到孩子们沉浸在数字推理之中，看到下课铃声中孩子们眼中那份恋恋不舍的眼神，他的心里就无比欣慰。学生们这样说：“他的脸上总是挂着慈祥的笑容，
4、给我们带来无微不至的关心。他对待工作总是充满热情，每天起早贪黑陪伴我们学习。他教书育人，勤勤恳恳，爱生如子，无私奉献。他，就是我们最喜爱的教师。”心中有爱 目中有人作为年级主任，“心中有爱，目中有人”。他时刻冲锋在前，想学生之所想，虑学生之所虑，顾教师之所顾。每个早操、早读、晚自习，他总会陪伴在学生左右，时刻关心学生的成长发展。高尔基曾说：“谁最爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”。这句话道出了教育的真谛，也成了“爱学生的一切，爱一切的学生”，努力践行教育使命的理想信念。经常利用间隙时间走进各个级部办公室与老师们交流沟通，了解各学科的教情学情，与各科老师一起商计划，调步调。正是有他的深入了解，年级组才拧成一股绳，汇聚一条心，共筑一个梦。在老师的带领下，班主任老师们早出晚归，勤勉细致，兢兢业业；备课组长们刻苦钻研，持之以恒，组织备课，设计考练；各科教师劳心劳力，主动作为，无微不至。大家以爱心、耐心、责任心全力以赴，在2023年高考中交出了令人满意的答卷。三尺讲台，心守一抹暖阳，四季耕耘，静待一树花开。每个孩子都是一粒花的种子，只要用心去浇灌，终会有绽放的一天。教师这一职业给了生命历程中不息的激情和美的享受，面对未来，他愿意一如既往地扎根在这块热土上，用有趣的数字感染孩子，让爱的符号弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。
