1、 园本制度体系汇编xxxxxx区xxxxxx幼儿园前序之一论幼儿园长远发展的策略全园发展决策指南 对于幼儿园来说，全园的当下生存与长远发展，其要点无非就是“规范化、专业性、品牌力”这三大关键要素。 规范化，是一种态度、一种责任、一种担当。这既是职业精神，也是行业的道德风尚，更是法律意识的体现，也是涉及到幼儿园是否能够很好地生存下去的关键问题。对全园来说，出现任何规范性的错误，如果情节严重，就好像是一场“灾难”，就可能会让幼儿园遭遇灭顶之灾。规范性的要点，请参阅幼儿园工作规程、新时代幼儿园教师职业行为十项准则、幼儿园教职工一日行为规范等法规文件和园本制度，以及需要各人签字确认的园本“诚信文书”（
2、劳动合同、责任书、承诺书、规章制度知晓书等）。特别要注意“幼儿园三大高压线”带来的严重影响和危害。至此，我们说：规范为先，才有活路！ 专业性，是一种使命感，也是一种行动能力（实践与创新）。这也是幼儿园教育的内涵所在，是幼儿园可持续健康发展的核心要素和动力源泉。具体要求，请大家认真活学活用国家3-6岁儿童学习与发展指南等专业法规文件，并遵照执行，不断促进自我专业成长。我们说：重视专业，方有品质！品牌力，是声誉，是信用，是文化沉淀，是资源和财富，也是价值观输出。这是幼儿园长期发展和保持竞争与招生优势的关键要素，也是幼儿园社会声誉良好的常态化表现！请大家认真参阅有关xxxxxx园本文化的资料（详见园
3、本文化墙）、xxxxxx整体工作框架与主要特点的概括，并深刻领会，同时做好与我园品牌输出的宣传工作。我们说：建构品牌，必有收获！所以，紧紧围绕“专业性”这个核心本质，大力做好“规范性”这个前提工作，促进我园“品牌力”的有效形成，这对我们全园的持续健康发展来说，就是一个很好的策略方针和正确决策！ xxxxxx幼儿园园长室 前序之二xxxxxx区xxxxxx幼儿园关于园务整体工作框架及主要特点的概括与学习有一个简单的道理：小规模单位的运营与发展靠领导或老板的个人智慧即可，大规模单位的运营与发展必须要靠组织的力量，那样才能走得更远、更好。园所的运营与发展必然要重视“组织机制”建设和“组织能力”的提升
4、。所以，建构组织机制和提升整体能力就非常重要，而“文化架构、制度体系、专业提升”又是其中最为关键的三大要素和核心任务。归纳总结我园工作的整体框架及主要特点，目的是：一、首先要让全园人员应知应会，让幼儿园的保教业务活动和日常管理活动，在“系统化、规范化、科学化”的基础之上，最终促进“标准化、简单化、可复制”，即人人皆知，人人皆会。二、为了强化“组织”概念，形成组织体制和机制，用心提高幼儿园整体的组织能力，优化团队，利用团队的力量弥补个人素养和能力的不足；同时又积极地为组织中的每个人赋能，让每一个人都能发挥其主观能动性，同时强化团队领导“组织、计划、决策、指挥”的核心作用；三、通过学习活动，形成集
5、体共识，增强全园的“凝聚力和执行力”，将我园系统工作的机制、特点、特色真正“落地”，壮大我园组织力量，有效提升个人的品德和能力，实现“我为人人，人人为我”的理想局面。幼儿园的全面工作包括：园务管理、幼儿保教和相关辅助工作等。为了让我园全体教职工形成工作共识，聚焦共同目标，人人应知应会，形成组织力量，优化团队组成，努力干好工作，确保优质绩效，现将我园全面工作的总体框架及主要特点解释如下，供大家认真学习和运用。（一）把控全局 我们依法确立幼儿园的办园宗旨、组织机构和财务规范，在全局上预先做好战略、规划、人、事、财物等相关工作。我们依据3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿园工作规程及其它相关法规文件，统
6、筹制订适宜的“活动常规（见“三表”及相关细则）、重要制度和诚信文书”，明确各个岗位的职责分工与团队协作要求，有目标、有计划、有组织、有秩序、有检查、有评价地开展园务管理、幼儿保教与后勤保障工作。 （二）精细管理 我园是新飞幼儿园分园，经过多年的管理实践与经验积累，在强调“规范性、合法性”的基础之上，已经形成了自己的管理特色，即始终坚持“以幼儿为中心、以安全为第一”的日常工作优先原则，坚持人本立场、安全立场、科学立场、大局立场，将幼儿园的日常工作分为五大类：安全卫生师德行风家长工作幼儿保教统筹管理。同时，确立了“学业务、立精神、抓实效”的园本管理方针，并形成了自己的以“一面教育旗、一块铁纪律、一
7、个温馨家”为架构核心的园本文化体系。我们积极传播正能量的价值观、教育观和方法论，共同树立良好的敬业精神、团队精神和科学精神。这样做的结果，一是让“价值观”成为我园的“大法官”；二是让孩子始终能有机会与优秀的人在一起，从小就能受到正确的熏陶和启蒙，引领孩子“向上长、向美行、志全人、报家国”。 （三）科学保教 我们秉持更高的幼教愿景（童年的、未来的、世界的），滋养全园的教育理想、家国情怀和人本思想，以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为教研起点，持续学习、全面思考、洞察本质、解决问题，并预设底线、与时俱进、拥抱变化，为了更好则主动求变，主动求进步。我们坚持“立德树人”的教育根本任务不变，抓住“
8、全面发展、播种创新、激发内驱”的新时代教育要求，秉持“强国利民、面向未来、面向世界”的办学大局意识，结合学前教育的专业特点，积极推进幼儿园课程游戏化，明确了“真善美、全人观、活教育”的施教实践逻辑，确立了“全面发展、个性发展、终身发展”的辩证培养思路，以“激发使命感、培养好志趣、唤醒内动力、养成好习惯”为教育初心起点，有效组织与实施幼儿一日常规活动（健身心、益智能、谐发展、活教育），致力于培育“全面发展而富有个性、萌发终身发展潜质”的新时代阳光儿童。 （四）绩效要求1.幼儿的成长与发展 （A）幼儿全面发展而富有个性的特征体现（园本培养目标）：阳光灵动健康快乐、自主自信、富有创意、国际视野。强调
9、四个性：健康性、自主性、创造性、合作性。 （B）幼儿终身发展潜质的萌发途径：两解放：解放手脚、解放大脑；两养成：养成习惯与兴趣、养成规则与品德。 （C）幼儿阶段性成长目标：社会角色：小学童、小公民；生活角色：小主人、小领袖；学习角色：小精灵、全儿童。 2.全园的成长与发展 针对是否科学保教的监督与评价：是否认清教育的本质、是否尊重幼童的身心特点、是否遵循教育自身的规律、是否坚持幼儿园课程游戏化。 全园自我教育与自我改进的思路：目标导向、问题导向、结果导向、善意导向；系统思维、辩证思维、底线思维、长期思维。 3.品牌的成长和生源引流 重中之中的要求就是：全园不得发生重大责任安全事故和师德败坏现象
10、。坚持稳定，促进发展，恪守真诚，积累信用，促进“新飞” 品牌力的影响不断深入，幼儿保教质量保持稳中优化，家长工作用心做好，社会信任度逐步增强。通过家长和社会的口碑效应，以及幼儿园的主动宣传，提高新生源的流入。另外，夯实内功，确保在园幼儿不意外流失，保证老生源的稳定。最终稳定全园财政的良性循环，继而促进我园教职工待遇的有序增长，实习“幼儿园、幼儿、教职工”三位一体式的共赢！ 总之，我们秉持“仰望星空、脚踏实地”的总原则，即使看清世界真相，依然热爱生活；无论遇到什么挫折，始终以奋斗者为荣。我们坚持高远追求，时时不忘务实精神，恪守师德行风底线，保持做事内动力，在工作中建立系统概念、组织概念和团队精神
11、，通过“利他”来实现利己，从而最终实现合作共赢和实现自我价值。 【解读总结】：xxxxxx幼儿园的幼儿保教与园务管理工作，有三大特点，这也是我园的优势所在，非常有利于幼儿的全面发展、个性发展和终身发展。简介如下：第一、遵照“一切以幼儿为中心、一切以安全为第一”的管理优先方针，确保我园的安全、卫生、稳定，促进我园的公平、文明、和谐，保证全园持续健康地发展。第二、坚持“真善美、新全人、活教育”的园本保教原则，遵照幼儿身心特点、学习与发展规律，尊重幼儿人格和个体成长差异，致力于为培养“全面发展且富有个性的新时代阳光儿童”而努力，促进全园幼儿阳光灵动健康快乐、自主自信、富有创意、视野开阔。第三、秉持“
12、一面教育旗、一块铁纪律、一个温馨家”的园本文化架构，始终让我们新飞这个大家庭，充满正能量的人文氛围，弘扬理想的高度，厚积人性的温度，拓展视野的宽度，树立规范的尺度。教职工人人具有初心和使命感，让梦想和创新的种子在幼儿心中萌发，用心启蒙积极向上的人生观。同时，帮助全园树立和梳理“善与恶、美与丑、自由与规矩、表象与本质”之间的边界意识及正确关系，启蒙正确的价值观、世界观。xxxxxx园长室xxxxxx幼儿园制度体系汇编目录一、幼儿园通用的岗位职责（10页）1.园长职责2.副园长、助理或年级组长职责3.幼儿园后勤主任职责4.班主任岗位职责（教师岗位职责）5.保育员岗位职责6.保健员岗位职责7.门卫保
13、安岗位职责8.食堂炊事员岗位职责9.采购员职责10.保管员职责11.值班员职责12.幼儿午休值班人员职责13.会计职责14.现金出纳员职责二、幼儿园重要的工作制度 （19页）（一）组织建设方面的制度 1幼儿园组织体制2、幼儿园劳动纪律（二）安全保障方面的制度 3.幼儿园安全管理制度4.幼儿园门卫保安制度5.值班与交接班制度6.教职工集体宿舍制度7.幼儿安全管理制度（幼儿安全接送、安全活动和安全教育等）（三）后勤保障和卫生保健制度 8.幼儿园后勤保障制度9.幼儿园卫生保健制度10.幼儿营养膳食与食堂卫生安全管理制度11.卫生打扫和消毒隔离（预防传染病）制度12.体弱儿管理制度（四）保教育和教科研
14、方面的制度 13.教师备课听课制度14.幼儿园教研制度15.教职工学习与培训制度（五）日常管理方面的制度 16.幼儿园议事（会议）制度17.人事聘用与绩效考核制度18.幼儿园一日常规制度19.特殊幼儿管理制度20.幼儿全面发展情况评价制度21.财务规范制度22.资料存档制度23.家长工作制度三、园本规章制度的实施细则（34页）（一）xxxxxx幼儿园组织体制的实施细则 1.组织体制与组织机构图2.领导班子组成与分工3.园本主要责任与目标清单4.三年发展规划书5.幼儿园收支预算表（二）xxxxxx幼儿园一日常规建设的实施细则 1.一日常规总则2.一日常规中的主要环节细节3.一日常规的任务和重点清
15、单4.幼儿一日活动安排与作息表5.幼儿园一日常规实际操作细则（三）在园幼儿全面发展情况评价的实施细则 1.幼儿全面发展情况的评价表、报告书、统计表（四）xxxxxx幼儿园幼教职工绩效考核实施细则 1.月度考核表2.年度考核表3.园本积分制长效管理机制的架构（五）xxxxxx幼儿园教师基本功要求的实施细则 1.幼师基本功细则说明2.环境创设评分表3.幼儿广播操评分表4.区域自主游戏评分表5.集体教学优质课评分表6.特色活动评分表7.故事演讲评分表（六）xxxxxx幼儿园老师行为新规范实施细则1.幼儿园教师一日行为规范及园本解释2.关于共同保护幼童安全和身心健康的承诺书3.幼儿园班主任工作承诺书
16、（七）xxxxxx幼儿园工资薪酬实施细则 四、幼儿园各类应急预案（88页）0、幼儿园应急预案制度和领导小组1、幼儿园灭火和应急疏散预案2、幼儿园地震逃生应急预案3、防洪涝灾害应急预案4、大型集体活动突发事件处置应急预案5、园外活动突发事故应急预案6、幼儿园体育活动中突发伤害事件应急预案7、幼儿园踩踏事件应急预案8、幼儿园食物中毒事件应急预案9、传染病预防与控制应急预案10、被盗案件应急预案11、交通事故应急预案12、幼儿园预防暴力事件应急预案13、应急疏散逃生演练活动方案（参考案例）14、幼儿园事故舆情应急预案五、幼儿园主要岗位安全责任书（106页）1.园长岗位安全责任书（113）2.幼儿园带
17、班老师岗位安全责任书（117）3.幼儿园保育员岗位安全责任书（121）4.幼儿园门卫保安岗位安全责任书（123）5.幼儿园食堂后勤岗位安全责任书（125）6.幼儿园保健员岗位安全责任书（127）7.幼儿园勤杂人员岗位安全责任书（131）8.幼儿安全接送公约及家长责任书（133）六、 江苏省劳动合同版本（128页） 七、xxxxxx园本管理体系之“十大支柱”（134页）八、幼儿园“创市优、省优”之自查要点（135页）九、xxxxxx幼儿园优质保育工作的要求（137页）十、重点提炼之：园本八大重要规章制度（138页）十一、我们的教育理想（139页）十二、我们的园本文化墙（144页）【解释】：我园组
18、织建设的架构，包括“园本文化、纪律制度、专业提升”三大块。而该制度体系的汇编，侧重于“行政管理”的目的，具有“底线思维”的意义，能够为检查治理、协调关系和解决问题提供统一依据，能够为幼儿园的持续健康地运转和发展保驾护航，起一个“基本保障”的作用。而幼儿园的“专业提升”方面，请参考园本手册。园本手册的汇编，侧重于“业务指导”的目的，具有“追求更好”的意义，能够为幼儿园保育教育业务工作提供更好的建议与要求，起一个“促进专业成长”的作用。本园规章制度汇编保持与时俱进的精神，定期进行修改完善。【一】幼儿园通用的岗位职责1.园长职责一、园长负责幼儿园的全面工作，是安全责任的第一人，是幼儿园的带头人，统筹
19、“行政管理、保教业务、后勤保障、安全保卫、招生策略、发展规划”等各项工作，并协调“人、财、物”，精心组织与实施，保证任务完成和目标的实现。二、认真贯彻国家教育方针和政策，执行上级决议，贯彻幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）、托儿所、幼儿园卫生保健管理办法及规范要求、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教师标准、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法、江苏省学前教育条例等，协调安排各项工作，指明方向，加强管理，明确目标，确立重点。三、从实际出发，深入细致地做好全园教职工思想政治工作，关心保教人员的思想、工作、生活、安全和健康等。经常对全园（所）职工进行“为人师表”职业道德教育，把师德教育和社
20、会主义核心价值观教育结合起来，提高他们的思想境界，解决各方面矛盾，调动全体教职工的积极性。四、园长还要组织全体教职工的文化、业务学习和教科研活动，以及基本功培训工作，提高他们的文化素养，更新知识结构和知识面，提高保育教育的业务水平和实践创新能力。五、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验，戒惩不足和违规现象，总结教训。六、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定聘用、调离、晋升及、奖惩等工作，注意改善职工劳动条件。七、负责制定招生方案，组织实施和审批，保障生源。八、负责
21、财产管理的领导工作，指导预、决算并加以审核，合理使用经费。九、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划，及基建维修等工作，努力改善办园条件。十、园长负责对每位副园长工作的督促检查，副园长重点抓好“一日常规、幼儿活动、教学科研”等业务工作，以及“卫生消毒、幼儿膳食、生活保健”等管理工作。十一、园长平时要加强园内的日常检查与记录，及时学习了解国内外有关托幼工作的信息动态、政策法规，吸取经验，学习先进，改进工作。十二、园长在督促全体教职工实施科学保教与自主管理的过程中，要始终坚持“以幼儿为中心”的服务思想，要从“全体幼儿全面发展的需要”出发，不断向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学教育与自主管理的知
22、识、方法、技能、技巧，不断提高幼儿保育教育质量和工作效率及成果，保护和巩固幼儿园声誉，提高家长对幼儿园的评价与信任度，提高本园的社会形象和口碑。2.副园长、园长助理或年级组长职责一、重点职责是“承上启下，执行目标，分解任务，业务为主，检查指导，验收总结、汇报反思”，并在园长因故缺席时，自觉补位，负责幼儿园的全面工作。二、认真传达、贯彻园长室及园务会的各项决议，根据园长的具体要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各项计划和工作总结。三、认真贯彻幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个“节日庆祝
23、和亲子开放”活动，深入教育第一线检查、指导各班组“环境布置、安全防范、生活管理、卫生保健、教学游戏、家园共育”等活动计划的落实与执行情况。四、协助园长做好保教人员思想工作，培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中敢于创新。五、参与安全检查与管理工作，发现问题积极汇报；经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作。六、做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等，有目的地收集和分析本市区以及外省市幼教改革的信息，促进本园保育教育实践创新的工作。3.后勤主任职责一、在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工作，重点包括“食堂管理、
24、幼儿饮食卫生、活动场所创设、食品物品采购、联系保健员”等，为幼儿创造一个具有良好“安全卫生”局面的“生活、游戏、学习和交往”的环境。二、接受园长的委托，抓好幼儿每天营养搭配，联系保健员制订好幼儿食谱，养育好幼儿；定期向家长报告伙食收支情况。三、督促医务或保健人员，执行“预防为主”的方针，认真做好卫生保健工作，把好“食物安全、防病治病、用品消毒”关。四、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术和保健水平，协助园长，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。五、协助园长加强后勤方面的安全管理，做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等各项工作；保证所购食材的卫生安全，不得加工“变
25、质、三无、不新鲜”的食品，不提供未煮熟煮透的饭菜，不得向幼儿集体提供凉拌食品。六、园长因公外出、脱产学习或因病休息时，协同业务副园长（或保教主任）、门卫保安等人员，协同负责幼儿园的各项工作。4.幼儿园班主任岗位职责一、依据幼儿园教师专业标准，持证上岗，重点是“执行力”要强，严格遵守教师行为与师德规范，认真执行幼儿园的各项规章制度和园本方针，爱岗敬业，热爱幼儿，尊重家长，和同事能友好相处，互帮互助。二、班主任要全面负责本班的“保育教育和管理工作”，责任心强，“专业性”好，具备幼师基本功，根据幼儿教育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿一日活动安排与作息总表提出的要求，结合本班实际，
26、制定保育与教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），协调带班人员做好分工，并认真执行。三、幼儿园班主任应具有独特的“亲和力”，有个人魅力，对幼儿态度要和蔼可亲，做到“关心、耐心、细心、热心”，要有“爱心和责任心”，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级的“安全、卫生、消毒、保健、护理”等工作。四、协同负责晨检工作，做到“一摸、二看、三问、四检查”，并作好记录；对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作；如发现传染病，应指导带班老师或保育员做好消毒工作，并及时报告保健老师和园长室，采取有效措施防止蔓延。五、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿“一日常规与活动”内容，确保在活动
27、前做好相关安全措施的准备工作，组织好 “幼儿晨练与早操、幼儿盥洗餐饮午睡、集体教学、户外活动、区域区角自主游戏、离园”等活动，做到“课程活动游戏化”，动静交替，手脑并用，坚持让幼儿“玩中学、做中学”，消除小学化现象，避免拔苗助长，确保幼儿身心健康成长。六、坚持正面引导和赏识教育原则，尊重幼儿人格和个体差异，积极启发诱导，不得简单粗暴，严禁体罚和变相体罚幼儿的现象。七、努力钻研业务，夯实幼师基本功，积极参加教研活动及业务学习与培训，积极创编教材，制作教具玩具，不断提高自身素质及幼教水平。认真做好教研活动记录，每学期写出质量较高的观察记录、教育心得、工作总结或教研论文。八、坚持做好“幼儿安全接送”
28、制度，认真做好交接班工作；家长的特殊要求、患儿药品、物品要及时登记交接。九、做好家园共育和家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合；不得索要家长的财务礼品，不得制造家园矛盾；认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见；发现问题，及时通知家长，并诚恳做好相关解释和打招呼的工作。十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的其它各项工作，始终树立“幼儿为本、教师引导、安全第一、健康生活、快乐学习、友好交往、全面发展”的保教服务思想和任务目标意识。【注】：幼儿园教师职责参照幼儿园班主任职责。5
29、.幼儿园保育员职责一、爱岗敬业，尊师重教，热爱幼儿，有一定的“爱心和责任心”，能够“关心、耐心、细心、热心”地对待幼儿，尊重幼儿的身心特点和发展需要，积极配合班主任和教师组织的各项幼儿“活动”，听从班主任统一管理，严禁“虐童”现象，不得索要家长的财物。二、幼儿园保育员重点任务是“全面、细致地照顾好幼儿的一日生活事项和负责责任区的环境卫生”，认真做好“安全防范、打扫、消毒、保健、护理、配合教师”等工作；目标是促进“保教结合”，让在园幼儿不但要生活好，还要活动好、学习好。也就是说，带班教师“负责组织与实施幼儿一日常规活动”，保育员“负责教育辅助工作”，重点是“幼儿生活护理和安全卫生辅助”。三、积极
30、学习“幼儿护理、卫生保健和校园安全”方面的知识，了解幼儿园的重点要求，熟悉班务计划，做好活动前后的安全卫生准备和物品整理工作，协助教师组织幼儿“入园、生活、游戏、运动、学习、离园”等活动，协助教师搞好环境布置，保持幼儿仪表整洁；教师因公外出时，要负责本班的带班工作，同时定时统计幼儿人数。四、严格执行幼儿一日活动安排与作息总表的要求。保证班级开水的供应，准时提供幼儿的早点、中餐和午点，餐前应组织幼儿洗手，指导幼儿生活值日活动；根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥；午睡时要多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被；起床时指导幼儿穿戴、洗脸；要帮助幼儿剪指甲；积极配合本班教师做好安全
31、卫生和健康生活的教育工作，做到“保中有教”。五、平时，要协助做好幼儿疾病预防工作，经常细心地观察幼儿“情绪、食欲、睡眠及大小便”等情况，并做好记录，发现病情及时报告医务保健人员；班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾，精心护理。六、及时整理并认真妥善地保管好班上幼儿的衣物，维护好本班设备、物品；负责领取和保管本班所需物品；每天幼儿起床后，及时整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包；做好餐前餐后的准备和收拾；下班前要关好门窗、关熄电源；保持班内环境和设备的清洁、整齐，防止班级物品霉烂、损坏、丢失。七、认真做好包干区的卫生打扫和保洁工作，负责本班房舍、设备
32、、环境的清洁卫生。夏天防暑降温、防蚊蝇、擦凉席，冬季防寒保暖防感冒；每周大扫除，每天小扫除；定时更换、拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套，定期清洗、消毒幼儿用品，保持睡具、玩具的清洁卫生；经常保持活动室内空气的流通；每天下班前必须清理垃圾，做到垃圾不过夜，保证幼儿第二天有一个舒适、干净的环境。八、认真执行幼儿园的卫生消毒和保洁制度，填好消毒记录。按照消毒制度规定，以及消毒药剂与设备的使用规定，每天做好幼儿“水杯、毛巾、碗、筷、茶桶”等消毒工作，认真做好“水杯架和饭前餐桌”的消毒工作；每天要定时冲洗消毒厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味；下班前要对空气进行“紫外线消毒灯”消毒；定期对“被褥、
33、玩具、图书”等进行暴晒消毒。6.保健医生职责一、根据卫生部门的要求，以及幼儿园工作规程、托儿所幼儿园卫生保健管理办法及规范要求的有关规定，结合幼儿园教育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与发展指南，制定幼儿园的卫生保健工作计划，并健全幼儿园内各项卫生保健制度，协助园长组织与实施有关卫生保健方面的规章制度和教育、培训、检查、宣传等活动，并监督执行。二、积极学习“卫生保健和幼儿心理”方面的知识，参加卫生保健技能方面的培训，提高“日常保健与护理幼儿、卫生教育与宣传、应急诊治与救助幼儿、记录卫生保健台账资料”的能力。三、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的“晨检工作”，做到“一摸”、“二看”、“三问
34、”、“四查”，发现病情，及时隔离，通知家长，做好消毒、传报、登记等工作。四、密切与当地卫生保健和监督部门的关系，及时做好“食品安全、疫苗接种和疾病防治”等工作，做好本园幼儿预防接种统计工作，避免漏种或复种。五、结合食堂，研究调配和改善幼儿膳食，开展“膳食调查和营养计算”，检查“食品、饮水和环境”的卫生，抓好厨房的“加工规范和卫生安全”的监督工作，做好食物“采购索证、品质检验和试吃审批”的督促工作，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养，坚决杜绝食物集体中毒事故！六、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实卫生保健制度，定期进行全园的“卫生、保健、消毒、保洁、环境保护”等方面
35、的检查，做好分析评比工作，防止传染病在幼儿园里发生、扩散。七、定期指导全园做好幼儿体检工作，测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好记录、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿、声带和活动量，做好病牙的矫治工作。幼儿烧至38须到隔离室休息待查，并及时通知家长。八、负责登记各项保健资料台账，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病率。九、采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好其它卫生保健的应急任务。十、妥善管理好保健室内的医疗器械，消毒用具、药品，（尤其是有毒药物）；正确使用卫生保健器械和救治手段；正确执行卫生保健制度；防止发生
36、卫生安全方面的事故；超出能力范围的必须及时上报，不得私自处理。7.幼儿园保安人员岗位职责一、身体健康，动作协调，沟通正常，心理健康，思想正派，具备一定的保安知识和技能，持证上岗。二、负责全园的安全保卫工作。忠于职守，驻岗门卫室，服从园长指挥，定时巡查园所周边环境，及时打扫大门口、门卫室及其它责任区域的卫生，保护幼儿和教职工的人身安全和财产安全，保护环境卫生。三、定时开关大门。按照门卫工作时间和幼儿园作息时间的规定，钥匙不能转交他人，维持大门口和园内的正常工作秩序。四、完成巡查任务，善于发现问题和处理问题。按时认真巡视检查大门口、院落、场地、围墙、栏杆、重点角落和部门，以及周边治安情况，应提高警
37、惕，防陌生人闯入和暴力侵害、防幼儿单独溜出、防大门口拥堵、防破坏损坏，碰到临时刮风下雨，要及时查看全园各处，发现问题及时解决或汇报。五、坚持来访登记制度。工作时间内负责来访者的认真接待，并做好询问、解释、登记工作，重大问题及时与园领导联系；遇到家长或咨询入园的新生家长，一定要热情接待，不得不耐烦，不得恶声恶气；对外来的文件、报刊、杂志负责登记后，发放各处；坚决杜绝陌生人非法入园情况，推销人员一律不得进入园内，劝走小商小贩，谢绝闲杂人员入园游玩或在大门口打闹。 六、坚持幼儿安全接送制度。查验接收卡，保证大门口交通秩序、园内安全，做好有序出入大门的工作。细心指挥接送家长车辆的停放，明确家长的交通工
38、具一律不能停在大门口，更不能入园；发现儿童单独出门必须扣留，以防发生走丢和交通事故等意外伤害情况；发现家长在大门口驻足闲谈，一定要婉转劝走，以防接送人员在大门口发生拥堵现象。七、保护好园内的财产物资和环境设施。执行消防制度，积极防火，协调杜绝消防事故；做好夜间巡查，做好防盗工作；集体财产不得私借或带出园，特殊情况须有领导批示；注意门前和周边环境的清洁卫生，每日按时打扫大门内外及园草坪的卫生，做好绿化养护、基本维修工作。 八、注意文明工作。保安人员衣着要整洁，语言要和蔼，不得随意抽烟，注意文明礼貌。8.炊事员职责一、爱岗敬业，树立“一切为幼儿”的服务思想，努力提高服务质量，保证食堂设施设备及灶头
39、刀具的安全，保证饭菜食品及餐具的卫生安全，保证幼儿膳食的荤素搭配和营养均衡，保障安全，促进健康。二、根据幼儿生理和年龄特点，选择新鲜食材，制作荤素搭配、营养丰富、易于消化、满足幼儿“成长需要”的饭菜，促进幼儿身体健康成长。三、努力钻研业务，提高烹调技术，做到色香味俱全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲，保证饭菜“视觉和口感”质量的提升，有利于幼儿“不挑食”。四、严格执行“质量、份量、营养、卫生、安全”兼顾的卫生保健要求。不提供给幼儿不烧开的水；把好食品验收关，来源不明或不新鲜的不加工；食材先洗后切，荤素分开清洗，做到无沙、无尘、无杂质、无再次污染；不提供幼儿生冷食品，饭菜一定要煮熟煮
40、透；必须食具餐餐消毒，熟食加盖，生熟分开，供餐前不得再次被污染；凡来历不明、未煮熟或已腐烂变质的食物，不能给幼儿吃，严防集体食物中毒事故的发生。五、搞好厨房的清洁卫生，保持厨房干净、整洁，每天小扫，每周大扫；厨房用具要定期擦洗干净，做好食堂设备物品的维护保养工作。六、注意个人卫生，上班要戴好工作衣帽，上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗干净，定期进行体格检查，持证上岗。七、落实幼儿食谱计划，坚持按时开餐，做好食物保温工作，做到公私分明，做到教师和幼儿伙食分开，禁止多吃多占现象，不得克扣幼儿伙食，团结协作，不断改进服务态度。八、树立“安全第一”的思想，坚决做好安全工作，防电、防气、防火、防盗、防投毒、
41、防污染、防变质、防毒品，严防安全事故发生。9.采购员职责一、按食谱要求有计划地配合食堂，及时采购好所需物品，做到价廉物美、来源明确、品质保证。二、关心集体利益，尽量做“少花钱、多办事”的工作，节约开支，减少浪费，执行物品验收制度，严禁利用工作之便牟取私利。三、配合制订好食谱，提前准备食谱中的食材。四、负责采购幼儿园日常所需的一切用品，协助后勤主任做好后勤有关的工作。10.保管员职责一、对全园的财产全面管理，做到随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每学期清点一次，帐物相符。二、新购入物品凭有效票据入帐，领用或借出物品手续齐全，领用人和借用人必须签名或盖章。三、严格做好四防（
42、防盗、防火、防潮、防遗忘）工作，保证物品的安全、卫生、整洁和完好，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。四、做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清点，做到有计划供应，学期末对财产进行一次核对，生活用品做到日清月结。五、及时供应所需物品，对园里的桌椅做到有数有帐，发现丢失和损坏及时查问，申请维修。六、完成领导交给的各项其他任务。11.值班员职责一、按照幼儿园值班安排，准时到岗，准时交接班，不得无故缺席、迟到、早退。值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。二、提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现重大问题要及时向有关部门报告，对于一般情况也必须在值班记录簿上做好记录。三、与同事做好
43、交接工作，清点人数，填好记录。四、树立“安全第一、重视卫生”的思想，执行幼儿园安全接送、安全活动和卫生保健制度，做好值班记录，在冬季要做好幼儿的防寒保温工作，在夏季要做好防暑降温、灭杀蚊蝇工作。五、夜间值班人员必须在要儿童睡眠室内值守，巡视幼儿睡眠情况，提醒幼儿大小便，消除各种不安全隐患，并定时进行室外巡查。六、严格执行幼儿一日常规活动安排与作息制度，有计划组织“早上提前入园和晚间较迟离园”幼儿的活动。 12.幼儿午睡值班人员岗位职责一、热爱幼儿，忠于职守。上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。二、了解幼儿体质情
44、况，按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床，要及时换衣换褥，严禁体罚和责骂幼儿。三、午睡期间幼儿发烧或不适，要及时处理，不得随便给幼儿服药。四、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。五、做好幼儿衣物、鞋的晾晒工作。六、配合做好对幼儿的保育和教育工作，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。13.会计职责一、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为幼儿园的保育教育和发展规划服务，所收经费优先用于幼儿保育教育、教职工工资、园所发展投入、管理及其它事项。二、依据民办教育促进法，执行幼儿园财务制度，收支两条线，专款专用，做好预算和结算，工作认真细致，账簿记录和凭证齐全。三、及时公布幼儿的伙食帐目，
45、帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。四、严格财务纪律，不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。五、认真履行监督职能，发现问题及时处理，并向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。六、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作；对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取各方面意见，改进工作。14.现金出纳员职责一、认真做好往来帐目，做好现金收支和银行结算工作。二、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过银行规定限额，数目清楚，不得以工作之便牟取私利。三、每月及时统计幼儿出勤天数及职工出勤天数，计算幼儿伙食费并及时编制工资表。及时收结幼儿各项费用，按时发工资。四、坚持原则，手续健全,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。五、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。【二】幼儿园重要的工作制度组织建设方面1.幼儿园组织体制一、xxxxxx幼儿园实行理事会领导下的园长负责制。理事会由举办者推选相关人员组成，形成幼儿园集
