1、0101学习目标学习目标0202新课讲解新课讲解0303课堂小结课堂小结学习目标学习目标学会制作简单的纸质挂件学会制作简单的纸质挂件了解挂件的定义和用途了解挂件的定义和用途探索不同材质制作挂件的特点和技巧探索不同材质制作挂件的特点和技巧挂件是一种装饰物，常常悬挂在墙壁、天花板或其他物体上。它们可以用来增加房间的美观，也可以用来传递信息或表示个人的喜好。挂件可以是各种各样的形状和材质制成，比如纸质挂件、塑料挂件、布艺挂件等。了解挂件的定义和用途了解挂件的定义和用途制作纸质挂件是一项简单又有趣的手工活动。首先，选择适合的彩纸或纸板作为挂件的材料。然后，根据自己的喜好和创意，设计挂件的形状和图案。可
2、以使用剪刀、胶水和彩色笔等工具，将纸质材料剪裁成所需的形状，并进行装饰。最后，使用绳子或线将挂件固定好，就可以悬挂在喜欢的地方了。学会制作简单的纸质挂件学会制作简单的纸质挂件制作挂件不仅可以使用纸质材料，还可以尝试使用其他材质。不同材质制作的挂件有不同的特点和技巧。比如，使用塑料材料制作的挂件可以更加耐用和防水；使用布艺材料制作的挂件可以更加柔软和可爱。通过尝试不同材质，可以了解它们的特点，并学会选择适合的材料制作挂件。探索不同材质制作挂件的特点和技巧探索不同材质制作挂件的特点和技巧培养创造力和动手能力培养创造力和动手能力制作挂件是一项需要动手操作和发挥创造力的活动。在制作挂件的过程中，需要学
3、会使用剪刀、胶水和其他工具，培养动手能力。同时，可以根据自己的喜好和创意，设计独特的挂件形状和图案，培养创造力。通过制作挂件，可以锻炼动手能力和创造力，让孩子们更加有趣地学习劳动与技术知识。培养创造力和动手能力培养创造力和动手能力新课讲解新课讲解制作挂件的步骤制作挂件的步骤材料准备材料准备制作挂件的注意事项制作挂件的注意事项1.纸板：选择适合制作挂件的纸板，可以是彩色的或者白色的。2.剪刀：用来剪纸板。3.色彩工具：可以用彩笔、彩纸、颜料等来装饰挂件。4.穿孔工具：可以用针、牙签等来穿孔。5.图案模板：可以自己设计或者使用已有的图案模板。材料准备材料准备1.选择图案：可以根据自己的喜好选择图案
4、，也可以根据老师提供的图案模板选择。2.将图案画在纸板上：使用彩笔或者颜料将选好的图案画在纸板上。3.剪下图案：根据画好的图案，使用剪刀将图案剪下来。4.装饰图案：可以使用彩笔、彩纸等装饰图案，使挂件更加美观。5.穿孔：使用穿孔工具在挂件上穿孔，可以在挂件的边缘或者中间位置穿孔。6.添加绳子：将绳子穿过挂件上的孔，打一个结固定住绳子。7.完成挂件：检查挂件是否装饰完整，绳子是否牢固，如果有不完整的地方可以进行修正。制作挂件的步骤制作挂件的步骤1.注意使用剪刀：使用剪刀时要小心，避免剪伤手指。2.注意选择适合的纸板：纸板要够厚实，不易折断，同时也要容易剪。3.注意图案的大小：图案不宜太大或太小，
5、要适合挂件的尺寸。4.注意装饰的方式：可以使用多种装饰方式，如彩笔、彩纸等，但要注意不要过于厚重，影响挂件的形状。5.注意穿孔的位置：穿孔要均匀分布在挂件上，避免挂件重心不稳。6.注意绳子的选择：选择耐磨损的绳子，以确保挂件能够长时间使用。制作挂件的注意事项制作挂件的注意事项制作挂件的意义制作挂件的意义1.培养动手能力：制作挂件需要动手操作，可以培养孩子的手眼协调能力和操作能力。2.发挥创意想象：孩子可以根据自己的喜好和创意来制作挂件，发挥自己的想象力。3.增强审美能力：制作挂件需要考虑图案的美观度和装饰的方式，可以培养孩子的审美能力。4.增加亲子互动：家长可以和孩子一起制作挂件，增加亲子间的
6、互动和交流。以上是关于制作挂件的一些要点，希望对您有所帮助。制作挂件的意义制作挂件的意义课堂小结课堂小结创意设计创意设计重点技能重点技能团队合作团队合作学生通过本节课的学习，掌握了制作挂件的基本技能，包括剪纸、折纸、装饰等。他们学会了使用剪刀、胶水、彩纸等工具，并能够按照要求制作出不同形状的挂件。重点技能重点技能本节课注重培养学生的创意设计能力。学生在制作挂件的过程中，被鼓励自由发挥，设计出自己独特的挂件样式。通过创意设计，学生培养了想象力和创造力，提升了艺术审美能力。创意设计创意设计在制作挂件的过程中，学生被组织成小组进行合作。他们共同商讨设计方案，分工合作，互相帮助，共同完成挂件的制作。通
7、过团队合作，学生培养了合作意识、沟通能力和团队协作能力。团队合作团队合作创造性思维创造性思维安全意识安全意识实践操作实践操作在教学过程中，我们重点讲解了使用剪刀、胶水等工具时的安全注意事项。学生了解到使用这些工具时要保持注意力，避免意外发生。他们学会了正确使用工具、妥善保管工具，培养了安全意识和自我保护能力。安全意识安全意识在制作挂件的过程中，学生被鼓励思考如何将简单的材料和工具变成精美的挂件。他们学会了通过改变形状、颜色、装饰等方式，增加挂件的美观度和个性化。通过创造性思维，学生培养了解决问题的能力和创新意识。创造性思维创造性思维本节课注重实践操作，学生通过亲自动手制作挂件，锻炼了动手能力和手眼协调能力。他们在实践中掌握了不同技巧和方法，培养了实际操作的能力和经验。实践操作实践操作培养兴趣培养兴趣欣赏交流欣赏交流学生在制作挂件后，进行了欣赏交流环节。他们互相展示自己制作的挂件，分享制作过程中的心得和体会。通过欣赏交流，学生增强了对他人作品的欣赏能力，培养了分享和交流的精神。欣赏交流欣赏交流本节课通过制作挂件的活动，激发了学生对劳动与技术的兴趣。他们在制作过程中体验到了劳动的乐趣和成就感，对劳动与技术课程产生了浓厚的兴趣和热情。通过培养兴趣，学生更好地投入到学习中，提高学习效果。培养兴趣培养兴趣
