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最新苏科版小学四年级下册劳动与技术教学课件:09 手提袋(课件).pptx

1、202309 手提袋学习目标PART1学生通过观察和思考,认识手提袋的作用和用途,了解它在日常生活中的重要性。可以举例说明手提袋可以用来携带书包、购物、运输物品等。学生学习手提袋的制作方法,了解手提袋的基本结构和制作过程。可以通过老师的示范和指导,学会使用纸张或布料等材料制作简单的手提袋。学生在制作手提袋的过程中,需要进行剪裁、折叠、粘贴等操作,培养他们的动手能力和手眼协调能力。同时,鼓励学生在制作手提袋的过程中进行创意设计,可以选择不同的材料、颜色和图案,让手提袋更加个性化。通过学习手提袋的制作,学生了解到手提袋可以重复使用,减少塑料袋的使用,有助于保护环境。引导学生形成环保意识,鼓励他们在

2、日常生活中使用可持续性材料制作手提袋,减少对环境的负担。在制作手提袋的过程中,可以组织学生分组合作,共同完成手提袋的制作任务。通过合作,学生学会互相协作、分工合作,增强团队合作意识和团队精神。以上是学习目标中的一些要点,通过学习手提袋的制作,希望学生们能够在实践中获得知识和技能的提升,并且培养出环保意识和团队合作意识。新课讲解PART2手提袋按材质可以分为纸质手提袋和塑料手提袋。纸质手提袋通常由纸张制成,可以回收利用,对环境友好;塑料手提袋通常由塑料制成,不易分解,对环境造成污染。手提袋的制作工艺主要包括设计、裁剪、粘贴、装饰等步骤。首先需要设计手提袋的样式和尺寸,然后根据设计图纸进行裁剪,接

3、着将裁剪好的纸张或塑料片粘贴在一起,最后可以根据需要进行装饰,如印刷图案、贴上彩带等。手提袋广泛应用于各个领域,例如购物时用来装载商品、携带书籍和文件、作为礼品包装等。手提袋不仅方便携带,还可以起到保护物品、传递信息和提升品牌形象的作用。随着环保意识的提升,人们对手提袋的选择也越来越注重环保。纸质手提袋可以回收再利用,减少资源浪费和环境污染;而塑料手提袋则需要注意减少使用,避免随意丢弃,以免对环境造成伤害。选择环保的手提袋有助于保护地球家园。制作手提袋不仅可以按照传统的样式制作,还可以发挥创意,制作出独特的手提袋。可以尝试使用不同的材料、设计独特的形状和图案,甚至加入可动的部件,使手提袋更具个

4、性和趣味性。创意手提袋不仅可以满足实用的需求,还可以展示个人的创造力和艺术才华。课堂小结PART3手提袋通常由纸张或布料制成。纸袋可以使用废旧纸张或购买特殊的纸张来制作,而布袋可以使用废旧布料或特殊的布料来制作。1.准备材料和工具:纸袋需要准备纸张、胶水、剪刀等;布袋需要准备布料、针线、剪刀等。2.测量和切割:根据所需的尺寸和形状,用剪刀或刀具将材料切割成相应的形状。3.折叠和缝合:根据设计,将材料折叠成手提袋的形状,并使用胶水或针线将其缝合在一起。4.添加装饰:可以根据个人喜好,在手提袋上添加装饰,如贴纸、彩绘等。1.材料选择:根据手提袋的用途和预计的负荷量,选择适合的材料,确保手提袋的耐用

5、性。2.结构设计:手提袋的结构应该合理,能够承受预计的重量,并且便于携带和使用。3.装饰设计:根据手提袋的用途和受众,设计合适的装饰,使手提袋更加美观和吸引人。手提袋可以用于购物、携带物品等多种用途。相比塑料袋,手提袋更加环保,因为它可以反复使用,减少了塑料袋的使用量,对环境造成的影响也更小。1.清洁:定期清洗手提袋,可以用湿布擦拭或者用水清洗,但要注意避免使用过多的水分。2.保存:当手提袋不使用时,应该将其放置在干燥通风的地方,避免阳光直射和潮湿环境。3.修补:如果手提袋出现破损或磨损的情况,可以使用针线进行修补,延长手提袋的使用寿命。以上是关于手提袋制作的一些要点,希望能对同学们的劳动与技术学习有所帮助。

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