1、 学会人际交往学会人际交往二（六）班卓依婷-永远是朋友（超清无印版）.flv1/30班会课目 经过这次班会，学习一些人际交往经过这次班会，学习一些人际交往技巧和方法，学会怎样与其它同学交技巧和方法，学会怎样与其它同学交流交往，加强同学之间沟通交流，形流交往，加强同学之间沟通交流，形成良好班级正常交往气氛，尽快摆脱成良好班级正常交往气氛，尽快摆脱不适应状态，全身心地投入到学习中。不适应状态，全身心地投入到学习中。2/30合唱歌曲：合唱歌曲：周华健朋友周华健朋友 3/30人际交往主要性人际交往主要性 4/30Let play a game!游戏规则：游戏规则：请三位同学走上讲台并用布蒙上眼睛，然后
2、另请三位同学走上讲台并用布蒙上眼睛，然后另请三位同学为其指路回到自己位子上。请三位同学为其指路回到自己位子上。5/30人际交往第一秘笈：人际交往第一秘笈：学会表示自己学会表示自己6/30观赏短剧说话艺术观赏短剧说话艺术7/30有一个人为了庆贺自己四十岁生日，尤其邀请了四个朋友，有一个人为了庆贺自己四十岁生日，尤其邀请了四个朋友，在家中吃饭庆贺。在家中吃饭庆贺。三个人按时抵达了。只剩一人，不知何故，迟迟没有来。三个人按时抵达了。只剩一人，不知何故，迟迟没有来。这人有些着急，不禁脱口而出：这人有些着急，不禁脱口而出：“急死人啦！该来怎么还没来呢？急死人啦！该来怎么还没来呢？”其中有一人听了之后很不
3、高兴，对主人说：其中有一人听了之后很不高兴，对主人说：“你说该来还没来，你说该来还没来，意思就是我们是不该来，那我告辞了，再见！意思就是我们是不该来，那我告辞了，再见！”说完，说完，就气冲冲地走了就气冲冲地走了一人没来，另一人又气走了，这人急得又冒出一句：一人没来，另一人又气走了，这人急得又冒出一句：“真是，真是，不该走却走了。不该走却走了。”剩下两个，其中有一个生气地说：剩下两个，其中有一个生气地说：“照你这么讲，该走是照你这么讲，该走是我们啦！好，我走。我们啦！好，我走。”说完，掉头就走了。说完，掉头就走了。又把一个人气走了。主任急得如热窝上蚂蚁，不知所措。又把一个人气走了。主任急得如热窝
4、上蚂蚁，不知所措。最终剩下这一个朋友交情较深，就劝这人说：最终剩下这一个朋友交情较深，就劝这人说：“朋友都被你气朋友都被你气走了，你说话应该留心一点。走了，你说话应该留心一点。”这人很无奈地说：这人很无奈地说：“他们全误会我了，我根本不是说他们。他们全误会我了，我根本不是说他们。”最终这朋友听了，再也按捺不住，脸色大变道：最终这朋友听了，再也按捺不住，脸色大变道：“什么！你不什么！你不是说他们，那就是说我啦！莫名其妙，有什么了不起。是说他们，那就是说我啦！莫名其妙，有什么了不起。”说完，铁青着脸走了。说完，铁青着脸走了。8/30人际交往第二秘笈：人际交往第二秘笈：学会换位思索，站在对方角度看问
5、题学会换位思索，站在对方角度看问题 9/30个案个案宿舍晚上十点半钟熄灯睡觉，可是连续几个晚上，已经十一点了，宿舍还是闹哄哄一片，小明和小军在大声地聊天，小张在玩手机，而你则在床上翻来覆去睡不着、问题一：你怎样对待小明和小军、小张这种行为？问题一：你怎样对待小明和小军、小张这种行为？问题二：这种行为给他人造成什么影响？问题二：这种行为给他人造成什么影响？10/30人际交往第三秘笈：人际交往第三秘笈：学会赞美他人学会赞美他人11/30赞美他人技巧赞美他人技巧1、要能把握准确。假如一个女同学相貌平平，可是你硬要说她很漂亮，美若西施，她听了未必会高兴。你能够赞美她其它真实方面，如学习好、心地好、性格
6、好等。2、要详细。3、要真诚。赞美语言必须是由衷，而不是虚假，言不由衷赞美只会让人生厌。12/30玩游戏玩游戏规则：规则：抽签，抽到谁就用一两句话赞美那个同学抽签，抽到谁就用一两句话赞美那个同学13/30人际交往第四秘笈：人际交往第四秘笈：学会宽容他人学会宽容他人14/30同学之间相处准则同学之间相处准则以和为贵以和为贵15/30一袋土豆16/30一个幼稚园老师决定让她班上孩子们玩一个游戏一个幼稚园老师决定让她班上孩子们玩一个游戏，她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装里面要装上土豆上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌人名字每一个土豆上都写着自己
7、最讨厌人名字，所以痛恨人越多口袋里土豆数量也就越多所以痛恨人越多口袋里土豆数量也就越多。17/30第二天，每一个孩子都带来了一些土豆。有是第二天，每一个孩子都带来了一些土豆。有是1 1个，个，有是有是3 3个，最多是个，最多是5 5个。然后老师告诉孩子们，不论到个。然后老师告诉孩子们，不论到什么地方都要带着土豆袋子，即使是上厕所时候。什么地方都要带着土豆袋子，即使是上厕所时候。18/30日子一天天过去，孩子们开始埋怨，发霉土豆散日子一天天过去，孩子们开始埋怨，发霉土豆散发出难闻气味。另外，那些带着发出难闻气味。另外，那些带着5 5个土豆孩子也不个土豆孩子也不愿意再随身带着沉重袋子。一周后，游戏
8、结束，孩子愿意再随身带着沉重袋子。一周后，游戏结束，孩子们终于解放了。们终于解放了。19/30老师问他们老师问他们：在这一周里在这一周里，你们对随身带你们对随身带着土豆有什么感觉着土豆有什么感觉？孩子们纷纷沮丧地表示孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆袋子行动不便带着土豆袋子行动不便，还有土豆发霉后散发还有土豆发霉后散发气味极难闻气味极难闻。20/30这时这时，老师告诉他们这个游戏意义老师告诉他们这个游戏意义。她说她说：这就和你心里嫉恨着自己讨厌人一样这就和你心里嫉恨着自己讨厌人一样。嫉恨嫉恨毒气将会侵蚀你心灵毒气将会侵蚀你心灵，而你不论到什么地方要带而你不论到什么地方要带着它着它。假如你连腐烂土豆
9、气味都无法忍受一个星期假如你连腐烂土豆气味都无法忍受一个星期，你又怎么能让嫉恨毒气占据你一生你又怎么能让嫉恨毒气占据你一生？21/30所以不要让一生都背负仇恨所以不要让一生都背负仇恨包袱包袱，原谅他人过失更可取原谅他人过失更可取。22/30学会宽容他人学会宽容他人正所谓：正所谓：“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”，每个人都有做每个人都有做错事时候，这个时候与其埋怨、埋怨，还倒不如报以对方错事时候，这个时候与其埋怨、埋怨，还倒不如报以对方一个微笑，对自己说一句：一个微笑，对自己说一句：“没关系。没关系。”23/30个案二个案二 小娟和小花平时是关系不错两个女生，小娟和小花平时是关系不错两个
10、女生，小娟成绩优异，性格开朗，有时爱和男小娟成绩优异，性格开朗，有时爱和男生打交道，小花则比较内向。有一天，生打交道，小花则比较内向。有一天，小娟刚要进教室，突然听到小花在跟小小娟刚要进教室，突然听到小花在跟小梅说话，仔细一听，竟然在说小娟坏话，梅说话，仔细一听，竟然在说小娟坏话，说小娟性格轻浮，自认为是说小娟性格轻浮，自认为是小娟在小娟在教室门口听得又急又气，教室门口听得又急又气，假如你是小娟你会怎么办？假如你是小娟你会怎么办？24/30处理方法概括归处理方法概括归类类1 1）冷处理法，谁也不找谁谈，）冷处理法，谁也不找谁谈，一直僵持下去；一直僵持下去；2 2）矛盾激化法；）矛盾激化法；3
11、3）谦让或主动与人和好法。）谦让或主动与人和好法。25/30三种不同处理方法的利弊分三种不同处理方法的利弊分析析冷处理法冷处理法矛盾激化法矛盾激化法谦让或主动谦让或主动与人和好法与人和好法 同学间隔同学间隔膜会越来膜会越来越深。越深。同学间反同学间反目成仇闹目成仇闹不团结。不团结。a.维护情维护情谊，加深谊，加深感情。感情。b.相互了相互了解，相互解，相互促进。促进。26/30宽容是一个大度表现，宽容是一个大度表现，更是一个智慧人生境界！更是一个智慧人生境界！27/30人际交往名言（1）生气，是拿他人过失处罚自己。）生气，是拿他人过失处罚自己。（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空）忍一时风平浪
12、静，退一步海阔天空（3）看他人不顺眼，经常是本身涵养不够。）看他人不顺眼，经常是本身涵养不够。（4）批评他人之前，多想想自己是否完美。）批评他人之前，多想想自己是否完美。（5）自己害自己，莫过于乱发脾气。）自己害自己，莫过于乱发脾气。（6）屋宽不如心宽。）屋宽不如心宽。28/30人际交往秘笈：人际交往秘笈：学会表示自己学会表示自己学会换位思索，站在学会换位思索，站在对方角度看问题对方角度看问题学会赞美他人学会赞美他人学会宽容他人学会宽容他人学会尊重学会尊重学会感恩学会感恩29/30风雨同舟风雨同舟同学就是共同学习、做人合作搭档。同学就是共同学习、做人合作搭档。同学就是共同面对成功与失败精神支柱。同学就是共同面对成功与失败精神支柱。同学就是共同走上人生成功之路互助力量。同学就是共同走上人生成功之路互助力量。拥有不一样凡响同学关系就是拥有不一样凡响财富。拥有不一样凡响同学关系就是拥有不一样凡响财富。拥有真挚情谊就是拥有光芒未来。拥有真挚情谊就是拥有光芒未来。祝每位同学都能够在这里健康高兴生活学习，祝每位同学都能够在这里健康高兴生活学习，收获一份份最真挚、最宝贵友情！收获一份份最真挚、最宝贵友情！30/30
