1、首届全国青年教师小学语文教学首届全国青年教师小学语文教学观摩活动实施方案观摩活动实施方案（征求意见稿）第1页一、指导思想一、指导思想 以国家中长久教育改革和发展规划纲要（年）和义务教育语文课程标准（年版）为指导，传输和落实当代语文教学理念，交流和推广语文教学改革结果，发觉和培养小学语文青年骨干教师，全方面提升小学语文教学效率与质量。第2页二、活动标准二、活动标准 1研究和展示相结合标准。教学观摩活动应有详细研究主题，经过课例研究和展示，探讨语文教改中热点和难点，为改进课堂教学、提升教学质量，提供有效策略。第3页二、活动标准二、活动标准 2引领和创新相结合标准。教学观摩活动要引导教师落实课程标准
2、理念和教学目标，遵照母语教学规律。同时，勉励广大教师锐意改革，创新课堂教学模式。第4页二、活动标准二、活动标准 3公开、公平、合理标准。让每位上课教师有平等参加活动机会。评选程序、评选标准事先公布，评选过程与结果尽可能做到公开、公正、合理。第5页三、上课教师三、上课教师资格资格1热爱教育事业，热爱学生，热爱语文教学。2含有省级以上荣誉称号，或在省级教学评选中获过奖。3年纪45岁以下，教龄6年以上。第6页四、课例分类四、课例分类 参加观摩活动课例分为两个类别、两大系列。第7页（一）两个类别：观摩课和录像课（一）两个类别：观摩课和录像课n观摩课，指教师到会议现场上课，教授评委和群众评委现场打分，评
3、出奖级。n录像课，指教师事先录制好上课视频，刻录成光盘，报送全国小语会，由教授评委经过观看录像评出奖级。同一奖级观摩课和录像课公布时不作区分。第8页（二）两大系列：阅读课系列和表示课（二）两大系列：阅读课系列和表示课系列。系列。n阅读课系列：指以培养学生阅读了解和语言利用能力为主要目标课，包含基于教科书识字课、精读课、略读课、单元整组学习课、课外阅读指导课等。n表示课系列：指以培养学生表示和交流能力为主要目标课，包含基于课文读写结合课、作文指导与讲评课、口语交际课、综合性学习活动课等。第9页五五、奖项、奖级和获奖数量、奖项、奖级和获奖数量类别类别系系 列列综合奖综合奖单项奖单项奖观观摩摩课课阅
4、读课阅读课5 5个特等奖个特等奖其余为一等奖其余为一等奖1 1个教学创新奖个教学创新奖1 1个教学艺术奖个教学艺术奖1 1个教学媒体奖个教学媒体奖表示课5 5个特等奖个特等奖其余为一等奖其余为一等奖1 1个教学创新奖个教学创新奖1 1个教学艺术奖个教学艺术奖1 1个教学媒体奖个教学媒体奖录录像像课课阅读课阅读课5 5个一等奖个一等奖其余为二等奖其余为二等奖表示课5 5个一等奖个一等奖其余为二等奖其余为二等奖第10页 六六、活动步骤、活动步骤（一）报名选课一）报名选课1.每届活动参评课共60节左右。观摩课和录像课各30节左右。每类中两个系列各15节左右。第11页2.各省（市、区）可上报1节观摩课
5、、1节录像课。经过抽签确定首次参加活动观摩课系列。录像课系列不与观摩课相同，如北京市抽签观摩课为“阅读课”，录像课对应为“表示课”。以后各届还得经过抽签方式确定上课系列。第12页 3.课例系列确定后，教材版本、年段、册次、课题由上课老师自定。课例教学目标和内容应以教科书为基础，切合年段教学要求。全部参赛教师须填写参赛教师报名表。第13页（二）录像课评选（二）录像课评选1.各省（市、区）小语会依据录像课参赛教师选定上课系列，自定课题，做好录像课光盘。年5月底前，把录像课光盘、纸质教案和参赛教师报名表（各一式6份）报送全国小语会秘书处。第14页2.学生选取。选取没有学过上课内容同一年级学生，参加录
6、像拍摄。假如同年级学生学过课文，则用低一个年级学生上课。第15页3.光盘要求。用DVD技术刻录成1张光盘，能够是1课时，也能够是2课时；1课时为40分钟，2课时为80分钟。上课视频要求画面清楚、声音清楚。视频应展示真实教学过程（包含学生课堂讨论、读书、练习、写字等原始过程），不要在课后过分剪辑和包装。4.年7月，全国小语会组织教授进行录像课评选。第16页（三）交流研讨（三）交流研讨 计划在年4月，召开小学语文教学研讨会。全国小语会理事、各省（市、区）领队和做课教师参加会议。会议主要交流各地教学改革结果，研讨语文教学热点难点问题，讨论观摩活动实施方法和评课标准。第17页（四）备课（四）备课 各省
7、市小语会组织教授团体，就观摩课开展试教和评议，力争既尊重教师教学格调，又能表达当地教改特色。9月20日前，将教师个人介绍、观摩课教案、课文或其它学习材料复印件，寄至全国小语会和观摩活动承接单位。第18页1年10月中旬，分别在两个会场进行现场教学观摩活动。观摩课教学不分第1、第2课时，每位上课老师只上40分钟。上课教师提前1天报到，抽签确定上课次序。（五）现场观摩（五）现场观摩第19页2上课教师提前半天抽签确定借班学校和班级。上课教师课前不接触学生，如确需学生预习或准备学习材料，可书面向全国小语会提出要求，由借班学校课任老师布置和完成。为了真实展示教学过程，请借班学校老师不要提前进行观摩课内容教
8、学。第20页3评委会由各省市小语会推荐一位教授和全国小语会领导班子组员组成。评委实施本省市回避制度。评委应事先统一评选标准，并以适当方式向做课教师和全体参会教师公布。各评委对照评选标准，依据参赛教师现场表现，独立评分。评选结果须经全部评委签字认可，方可生效。单项奖由群众评委投票、从未获特等奖参赛教师中产生。第21页4全部奖项均以“全国青年教师小学语文教学观摩活动”名义，在颁奖仪式上颁发。参加录像课评选老师到时与会领奖。第22页 1观摩活动举行地点待定。请各省市小语会申报，全国小语会在评议各地申报方案基础上择优确定。会议财务工作由全国小语会负责，全部发票由全国小语会开具。六、其它事项六、其它事项第23页2.为了深入提升全国小语会各项活动质量和品牌效益，现面向全国公开征集全国小语会徽标。详细征集要求和方法见“人教小语网”（http:/ 谢谢 谢谢 聆聆 听听 第25页
