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鲁教版五年级下册老人与海鸥4省名师优质课赛课获奖课件.ppt

1、1/242/243/24 他背已经驼了,穿一身褪色过时他背已经驼了,穿一身褪色过时布衣,背一个褪色蓝布包,连装鸟食布衣,背一个褪色蓝布包,连装鸟食大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人天天步行二十余里,从城郊这位老人天天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只是为了给海鸥送餐,跟赶到翠湖,只是为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。海鸥相伴。4/24 时间:时间:一个冬日一个冬日 地点:地点:翠湖畔翠湖畔 人物:人物:一个老人一个老人5/24 朋友告诉我,这位老人天朋友告诉我,这位老人天天步行二十余里,从城郊赶天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只是为了给海鸥送到翠湖,只是为了给

2、海鸥送餐,跟海鸥相伴。餐,跟海鸥相伴。6/24 老人把饼干丁很小老人把饼干丁很小 心心地放在湖边围栏上地放在湖边围栏上,退开一退开一步步,撮起嘴向鸥群呼唤撮起嘴向鸥群呼唤.立刻立刻便有一群海鸥应声而来便有一群海鸥应声而来,几几下就扫得干洁净净下就扫得干洁净净.老人顺老人顺着栏杆边走边放着栏杆边走边放,海鸥依他海鸥依他节奏起起落落节奏起起落落,排成一片翻排成一片翻飞白色飞白色,飞成一篇有声有色飞成一篇有声有色乐谱乐谱.放放扫扫饼干丁饼干丁7/248/249/24 在海鸥鸣叫声里在海鸥鸣叫声里,老人抑老人抑扬顿挫地唱着什么扬顿挫地唱着什么.侧耳细听侧耳细听,原来是亲昵得变了调地方话原来是亲昵得变了

3、调地方话“独脚独脚”“灰头灰头”“红嘴红嘴”“”“老沙老沙”“”“公主公主”10/24 谈起海鸥,老人眼神立刻谈起海鸥,老人眼神立刻生动起来。生动起来。爱海鸥爱海鸥 海鸥听见老人唤,马上飞海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住。了过来,把他团团围住。爱老人爱老人11/24 老人望着高空盘旋老人望着高空盘旋鸥群,眼睛里带着企盼。鸥群,眼睛里带着企盼。他想:他想:12/24 朋友告诉我,十多年了,朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人天天必来,和一到冬天,老人天天必来,和海鸥就像亲人一样。海鸥就像亲人一样。13/24第一段第一段 讲一位老人十多年来每到冬季都来翠湖畔喂海鸥,还亲切地和海鸥说话。1

4、4/2415/24 海鸥们急速扇动翅膀,轮海鸥们急速扇动翅膀,轮番飞到老人遗像前空中,像番飞到老人遗像前空中,像 是前来瞻仰遗容亲属。是前来瞻仰遗容亲属。瞻仰瞻仰16/24 海鸥们像炸了营似朝海鸥们像炸了营似朝遗像扑过来。它们大声鸣遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,叫着,翅膀扑得那样近,我们好不轻易才从这片飞我们好不轻易才从这片飞 动白色旋涡中脱出身来。动白色旋涡中脱出身来。扑扑扑扑17/2418/2419/24第二段第二段 讲老人逝世后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,湖畔展现出一副悲壮画面。20/2421/24对老人深情地说:对老人深情地说:对海鸥深情地说:对海鸥深情地说

5、:对围观群众深情地说:对围观群众深情地说:对地球上全部人和动物深情地对地球上全部人和动物深情地说:说:22/24 永远在一起 怎能忘,那为了海鸥每一个冬日 怎能忘,那天地间有声有色乐章 肃立不动守护,却留不住往日欢乐 翻飞盘旋漩涡,却挽不回亲人脚步 让我们对老人深情地说一句:您,放心吧!一路走好 让我们对海鸥深情地说一句:你们别太悲伤,因为还有我们 让我们对围观人深情地说一句:在我们心里永远铭刻下这感人一幕 让我们对地球上全部人和动物说一句:我们就像亲人一样 让我们永远在一起、在一起.23/24中心思想 本文经过描写老人生前喂海鸥,呼唤海鸥名字,与海鸥亲切说话等事例,以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋,肃立、鸣叫等悲壮场面,表现了老人对海鸥那份无私爱,展示了海鸥对老人那份令人震撼情。24/24

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