1、黔之驴1/18教材分析主题词：动物世界体裁：寓言文体：文言文2/18教学目标知识与技能目标情感态度价值目标过程与方法目标3/184/185/18讲授人：伏沙6/18正音黔（qian）远 遁（dun）憖憖然(yin)噬己（shi）狎（xia）跳踉（liang）大 阚(han)载 zai 三年五载 zai 装载、载歌载舞沅（yuan）澧（li）7/18正字有好事者船载以入（）稍近益狎 （）驴不胜怒，蹄之 （）技止此耳 （）（）断其喉，尽其 肉，乃（）用船 渐渐 用蹄子踢只、仅 罢了，句末助词 吃光，用作动词8/18理清文章思绪缘起：经过：结果：惧识吃虎 驴9/18 黔无驴，有好事者船载以入。至则无
2、可用，放之山下。10/18惧见认为蔽 窥出近慭憖 莫相知识吃大骇远遁噬己甚恐近往来视之觉无异能益狎荡倚冲冒 大喜技止此耳 近出前后终不敢搏跳踉大 阚断尽乃去搏11/18议一议 虎为何能吃掉驴？虎为何能吃掉驴？驴为何会被虎吃掉？驴为何会被虎吃掉？在没有搞清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应快速，行动灵活。慎重小心，善于观察，重复试探，在摸清驴子底细以后，大胆果断地攻击对方要害，马上致敌于死命，是一个机智、勇敢形象。庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，是一个虚有其表、实际无能蠢物。12/18想一想文章笔墨大多放在“虎”身上，写驴只有寥寥几笔！可为何文章却以“驴”为题呢？13/18说一说 这个故事有哪些寓意？经过这则寓言故事，你学到了什么？14/18黔之驴后传15/18知识积累一字（词）多意益习其声 （）虎因喜 （）稍进益狎 （）因跳踉大阚（）渐渐 所以愈加 于是认为神 （）好事者（）认为且噬己也（）觉无异能者（）把它看成 人 认为语气助词16/18古今异义词莫相知文：今：乃去文：今：了解它相互了解离开与“来”相对17/18作业用当代汉语笔释全文整理黔驴后传课堂构思18/18
