1、假如生活坑骗了你普希金诗诗 两两 首首点此播放视频点此播放视频第1页 亚历山大亚历山大谢尔盖耶维奇谢尔盖耶维奇普希金（普希金（1799-18371799-1837），俄罗斯），俄罗斯伟大民主诗人、小说家，史称伟大民主诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父俄罗斯文学之父”。他被认为他被认为是俄罗斯文学语言创建者和新俄是俄罗斯文学语言创建者和新俄罗斯文学奠基人。他出生于贵族罗斯文学奠基人。他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠斗争，他暗专制进行着不屈不挠斗争，他思想与诗作，引发沙皇俄国统治思想与诗作，引发沙皇俄国统治者不满和仇恨，他曾两度被流放，者不满
2、和仇恨，他曾两度被流放，一直不愿屈服，最终在沙皇政府一直不愿屈服，最终在沙皇政府阴谋策划下与人决斗而死，年仅阴谋策划下与人决斗而死，年仅3838岁。岁。第2页写作背景写作背景 假如生活坑骗了你写于普希金被沙皇流放日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这么处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。第3页听录音范读听录音范读假如假如/生活生活/坑骗了你，坑骗了你，不要不要/悲伤，不要悲伤，不要/心急！心急！忧郁日子里忧郁日子里/需要需要/镇静镇静：相相信吧，高兴日子信吧，高兴日子/将会降临。将会降临。心儿心儿/永远向往着永远向往着/未来，未
3、来，现在却现在却/常是令人忧郁：常是令人忧郁：一切一切/都是瞬息，一切都是瞬息，一切/都将会过去；都将会过去；而而/那过去了那过去了就会就会/成为成为/亲切思念亲切思念点此播放视频点此播放视频第4页讨论、探究讨论、探究我灵魂在宝贵诗歌之中。普希金你能经过自己解读，感受到这位敏感而深情、执着而坚强诗人心激动吗？你能从中触摸到俄罗斯民族之魂吗？你能唤醒自己记忆与这位大师对话吗？你还能第5页问题一、假如生活坑骗了你，诗人给了问题一、假如生活坑骗了你，诗人给了你怎样嘱咐？你怎样嘱咐？答：不要悲伤，不要心急，需要镇静，答：不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信高兴日子将会降临，忧郁将会过相信高兴日子将会降临
4、，忧郁将会过去。去。第6页问题二、你认为问题二、你认为“假如生活坑骗假如生活坑骗了你了你”一句中一句中“你你”指是哪些人指是哪些人？答：答：“你你”指生活中全部不顺利，碰指生活中全部不顺利，碰到挫折、困难事情。到挫折、困难事情。第7页问题二、你认为问题二、你认为“假如生活坑骗假如生活坑骗了你了你”一句中一句中“你你”指是哪些人指是哪些人？答：答：“你你”指生活中全部不顺利，碰指生活中全部不顺利，碰到挫折、困难事情。到挫折、困难事情。第8页问题三、问题三、“忧郁日子里需要镇静忧郁日子里需要镇静”一句中一句中“忧郁忧郁”还能够用什么还能够用什么词来代替？词来代替？答：烦闷。答：烦闷。第9页问题四、
5、问题四、“相信吧，高兴日子将相信吧，高兴日子将会降临会降临”一句，语气上有什么特一句，语气上有什么特点？点？答、委婉、含蓄劝说。答、委婉、含蓄劝说。第10页全文作者所表现出来人生态全文作者所表现出来人生态度：度：当生活坑骗了你时，不要悲伤，当生活坑骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都过去，未来是幸福、美好。一切都过去，未来是幸福、美好。第11页 相信未来 食指当蜘蛛网无情地查封了我炉台当灰烬余烟叹息着贫困悲伤我依然固执地铺平失望灰烬用漂亮雪花写下：相信未来当我紫葡萄化为深秋露珠当我鲜花依偎在他人情怀我依然固执地用凝霜枯藤在凄凉大地上写下：相
6、信未来（人教版语文读本第一册。）第12页致恰达耶夫致恰达耶夫爱情、希望和令人快慰声誉爱情、希望和令人快慰声誉并没有长久地使我们陶醉，并没有长久地使我们陶醉，年青时欢乐已成为往事，年青时欢乐已成为往事，象梦、象朝雾普通消退；象梦、象朝雾普通消退；但我们胸中还燃烧着一个心愿，但我们胸中还燃烧着一个心愿，在命定桎梏重压下辗转不安，在命定桎梏重压下辗转不安，我们心灵正在焦虑地我们心灵正在焦虑地谛听着祖国发出召唤。谛听着祖国发出召唤。我们正忍受着期待煎熬，我们正忍受着期待煎熬，翘望着那神圣自由时代，翘望着那神圣自由时代，就象一个年青恋人，就象一个年青恋人，在等着那确定约会到来。在等着那确定约会到来。趁我
7、们还在热烈地追求自由，趁我们还在热烈地追求自由，趁我们心还在为正义跳动，趁我们心还在为正义跳动，我朋友，快向我们祖国我朋友，快向我们祖国献上心中最美好激情！献上心中最美好激情！同志，请你相信吧：那颗同志，请你相信吧：那颗迷人幸福之星必将升起，迷人幸福之星必将升起，俄罗斯会从沉睡中惊醒，俄罗斯会从沉睡中惊醒，那时在专制制度废墟上，那时在专制制度废墟上，人们将铭记我们姓名！人们将铭记我们姓名！课外拓展观赏推荐阅读：普希金抒情诗选集江苏人民出版社新语文读本初中卷4广西教育出版社第13页未选择路 弗罗斯特点此播放视频点此播放视频第14页 弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步
8、漫游过许多地方，被认为是“新英格兰农民诗人”。其代表作有诗集少年意志白桦树等。他在晚年成为美国非官方桂冠诗人，美国参议院曾作出决议向他表示敬意。他处于传统诗歌和当代派诗歌交替一个时期，所以被称为“交替性诗人”，与艾略特同为美国当代诗歌两大中心。第15页我思故我在我思故我在每人就这首诗设计一个问题，帮助大家正确了解这首诗。点此播放视频点此播放视频第16页请同学们用简练语言概括每小节意思请同学们用简练语言概括每小节意思 伫立（思索）伫立（思索）决定（选择）决定（选择）选择之后怅惘选择之后怅惘多年后回顾、叹息多年后回顾、叹息第17页想一想：想一想：1、你喜欢这首诗吗？为何？、你喜欢这首诗吗？为何？2
9、、经过朗诵，大家发觉，诗人明明已经选择了经过朗诵，大家发觉，诗人明明已经选择了一条一条“荒草萋萋，十分幽静荒草萋萋，十分幽静”路，可为何把诗路，可为何把诗题取为题取为“未选择路未选择路”？3、想一想诗人到底想告诉我们什么？想一想诗人到底想告诉我们什么？4、未选择路中，未选择路中，“路路”包含了什么深刻含包含了什么深刻含义？这是一个怎样表现手法？你还学过使用这义？这是一个怎样表现手法？你还学过使用这种手法课文吗？种手法课文吗？第18页 诗人写作重点不是那条已经选择路，而是诗人写作重点不是那条已经选择路，而是那条未选择路。这主要是为了深化主题。人生那条未选择路。这主要是为了深化主题。人生道路选择带
10、有偶然性、随意性，那些未走路，道路选择带有偶然性、随意性，那些未走路，才更让人想念和留恋。诗人不写已选择路，而才更让人想念和留恋。诗人不写已选择路，而重在对未选择路发出感叹，更能打动读者心灵，重在对未选择路发出感叹，更能打动读者心灵，让人更深入思索人生选择问题。让人更深入思索人生选择问题。第19页 人生道路千万条，但一个人一生中往往人生道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己思索，作路上不要随波逐流，而要经过自己思索，作出独立自主选择。出独立自主选择。第20页人生之路；人生之路；象征手法；象征手法；在山那边、行道树等在山那边、行道树等第21页相关路名人名言相关路名人名言 1、希望是本无所谓有、希望是本无所谓有,无所谓无无所谓无.这正如地上路这正如地上路,其实地上本没有路其实地上本没有路,走人多了走人多了,也便成了路也便成了路.(鲁迅鲁迅)2、书山有路勤为径、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟.3、路漫漫其修远兮、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索.(屈原屈原)4、行路难，行路难，多歧路，今安在？、行路难，行路难，多歧路，今安在？路第22页练习：练习：说说你对路认识 第23页
