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校园手机一卡通省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、数字化校园处理方案数字化校园处理方案中国联合网络通信有限企业长春市分企业中国联合网络通信有限企业长春市分企业.12.01.12.01第1页当当前前校校园园数数字字化化建建设设现现实实状状况况1、IC(Mifare1)卡存在安全隐患2、多卡并存、重复建设3、服务内容单一、不能满足要求4、无统一管理体系、增加管理难度1、多层加密、安全可靠2、一卡通用、简单方便3、服务多样、功效完备4、资源共享、便于管理第2页全球全球500500强企业之一强企业之一资产规模资产规模53005300亿元亿元用户数量用户数量2.62.6亿亿0909年实现收入年实现收入15391539亿元亿元联通联通3G3G业务优势业务

2、优势第3页联通联通3G3G业务优势业务优势第4页关键业务关键业务网网络络教教学学教教务务管管理理科科研研管管理理门门禁禁管管理理考考勤勤管管理理会会议议签签到到机机房房管管理理数数字字迎迎新新消消费费管管理理身份识别身份识别校园风采校园风采水水控控消消费费电电控控消消费费场场馆馆收收费费补补助助发发放放停停车车场场管管理理数据中心数据中心信息服务信息服务金融服务金融服务短短信信系系统统信信息息查查询询学学生生管管理理多多媒媒体体自自助助数数 字字 化化 校校 园园 系系 统统 功功 效效第5页建立整个系统数据平台,实现数据统一管理建立整个系统数据平台,实现数据统一管理 构建一个集教学、科研、管

3、理、学习、生活为一体综合数据平台,实现基础构建一个集教学、科研、管理、学习、生活为一体综合数据平台,实现基础数据、身份认证、一卡通功效统一管理和维护,确保系统正常运行。数据、身份认证、一卡通功效统一管理和维护,确保系统正常运行。数字化校园处理方案数字化校园处理方案建立综合平台建立综合平台人力资源管理人力资源管理人力资源管理人力资源管理第6页身份识别及综合管理子系统身份识别及综合管理子系统数字迎新数字迎新 数字迎新系统是为实现新生入学数字化和一站式服务开发研制管理系数字迎新系统是为实现新生入学数字化和一站式服务开发研制管理系统,是数字化校园系列软件重点产品。统,是数字化校园系列软件重点产品。数字

4、迎新系统包括新生入学各个步骤,面向学校各部门、全体新生及数字迎新系统包括新生入学各个步骤,面向学校各部门、全体新生及家长综合管理信息系统。基于先进网络技术和数据共享理念,在参加迎新家长综合管理信息系统。基于先进网络技术和数据共享理念,在参加迎新各相关部门之间实现数据高度共享和流动,并明确各部门责任和业务管理各相关部门之间实现数据高度共享和流动,并明确各部门责任和业务管理范围;在系统运行过程中将招生数据转换为新生数据,并形成基础学籍数范围;在系统运行过程中将招生数据转换为新生数据,并形成基础学籍数据库,实现新生数据与学籍库数据无缝连接。据库,实现新生数据与学籍库数据无缝连接。数字迎新系统是一套非

5、常复杂而又非常主要系统,本着负责任态度下数字迎新系统是一套非常复杂而又非常主要系统,本着负责任态度下学期以北华大学某一校区作为试点,然后将在全校区实施。学期以北华大学某一校区作为试点,然后将在全校区实施。数字化校园处理方案数字化校园处理方案数字迎新数字迎新 第7页数字化校园处理方案数字化校园处理方案数字迎新数字迎新 第8页1.1.短信提醒:办公短信提醒、群发。短信提醒:办公短信提醒、群发。2.2.公文:能够在手机上起草公文、阅读待阅待办公文、公文:能够在手机上起草公文、阅读待阅待办公文、3.3.签署待批文件。签署待批文件。4.4.3.3.收发文:能够在手机上收发文件并可保留原文件特收发文:能够

6、在手机上收发文件并可保留原文件特5.5.定格式,如红头文件等。定格式,如红头文件等。6.6.4.4.行政管理:能够进行加班、出差申请、审批。行政管理:能够进行加班、出差申请、审批。7.7.5.5.人事管理:能够查看各类人力资源报表,考勤信息。人事管理:能够查看各类人力资源报表,考勤信息。8.8.6.6.资源预订:能够经过手机查看会议室、车辆、办公设备预资源预订:能够经过手机查看会议室、车辆、办公设备预订订 情况,并提出预订申请及审批。情况,并提出预订申请及审批。9.9.7.7.邮件管理:能够经过手机查阅邮箱存放收、发邮件信息,邮件管理:能够经过手机查阅邮箱存放收、发邮件信息,包含邮件主题、发件

7、人、正文、附件列表。包含邮件主题、发件人、正文、附件列表。10.10.8.8.通讯录:在手机上分级显示通讯录,并直接选择联络人拨通讯录:在手机上分级显示通讯录,并直接选择联络人拨打电话或者发送短信。打电话或者发送短信。11.11.9.9.以上功效必须在联通企业以上功效必须在联通企业3G3G手机上方可实现手机上方可实现.3G手机移动办公功效手机移动办公功效数字化校园处理方案数字化校园处理方案移动办公移动办公 第9页 短信管理平台提供短信功效操作界面,简单方便快捷实现全部短信短信管理平台提供短信功效操作界面,简单方便快捷实现全部短信操作。操作。实现对短信信道控制管理,对信道使用直观分析。实现对短信

8、信道控制管理,对信道使用直观分析。可对不一样人群设置不一样权限,并能够向特定群体发送不一样群发可对不一样人群设置不一样权限,并能够向特定群体发送不一样群发短信。短信。可实现图书提醒功效,可进行阅览室座位申请,并经过短信方式向读可实现图书提醒功效,可进行阅览室座位申请,并经过短信方式向读者提醒选配成功座位号。者提醒选配成功座位号。可实现科技查新,定题服务,代检待查等功效。可实现科技查新,定题服务,代检待查等功效。手机一卡通绑定用户经过手机发送短信方式,可实现余额查询,消费手机一卡通绑定用户经过手机发送短信方式,可实现余额查询,消费查询,挂失等操作。查询,挂失等操作。数字化校园处理方案数字化校园处

9、理方案短信管理平台短信管理平台 短信管理平台短信管理平台第10页数字化校园处理方案数字化校园处理方案短信管理平台短信管理平台 短信管理平台短信管理平台第11页 在图书馆管理系统前端,安装读卡助手软件和射频卡读写器,在图在图书馆管理系统前端,安装读卡助手软件和射频卡读写器,在图书馆网络与一卡通专网之间用网桥连接,能够实现卡联机验证,以及书馆网络与一卡通专网之间用网桥连接,能够实现卡联机验证,以及数据库信息即时同时,可实现收费项目结算,如丢书赔偿,过期未还数据库信息即时同时,可实现收费项目结算,如丢书赔偿,过期未还书,代检待查业务等。书,代检待查业务等。身份识别及综合管理子系统身份识别及综合管理子

10、系统图书馆管理图书馆管理数字化校园处理方案数字化校园处理方案图书系统图书系统 第12页 对校园内部分试验室、机对校园内部分试验室、机房学生宿舍等主要场所安装房学生宿舍等主要场所安装门禁系统,以到达安保要求。门禁系统,以到达安保要求。为公寓楼安装门禁系统,为公寓楼安装门禁系统,日常时打开大门,到关门时日常时打开大门,到关门时间,只允许本栋楼持卡人有间,只允许本栋楼持卡人有权限刷卡开门;则在开门同权限刷卡开门;则在开门同时也统计下了刷卡者信息,时也统计下了刷卡者信息,能够提供实时报表查询和实能够提供实时报表查询和实时进出监控。时进出监控。数字化校园处理方案数字化校园处理方案门禁管理门禁管理 第13

11、页可快速识别参会人员信息,可快速识别参会人员信息,并可同时识别多人,有效保障并可同时识别多人,有效保障了多人同时签到,节约签到时了多人同时签到,节约签到时间,快速完成会议签到工作。间,快速完成会议签到工作。可实时显示参会人员信息、可实时显示参会人员信息、显示会议概况及欢迎词。同时显示会议概况及欢迎词。同时支持支持.手工签到、参会人员请手工签到、参会人员请假、代参等功效假、代参等功效数字化校园处理方案数字化校园处理方案会议签到会议签到 第14页可实现上机排课、自动分配可实现上机排课、自动分配机号、课时内无偿、课时外收机号、课时内无偿、课时外收费、费率设置等管理。子系统费、费率设置等管理。子系统和

12、手机一卡通中心数据库联机,和手机一卡通中心数据库联机,收费数据将实时写入数据库。收费数据将实时写入数据库。已存在机房管理系统能够实已存在机房管理系统能够实现与一卡通平台对接,做到人现与一卡通平台对接,做到人员信息共享。员信息共享。数字化校园处理方案数字化校园处理方案机房管理机房管理 第15页能够提供按照课程考勤方式,对教师、学能够提供按照课程考勤方式,对教师、学生设置进行考勤,正常及异常考勤信息都能生设置进行考勤,正常及异常考勤信息都能够在报表中查询。够在报表中查询。能够对正常上下课进行出勤考评,可提能够对正常上下课进行出勤考评,可提供部门、个人考勤报表、异常报表、月报、供部门、个人考勤报表、

13、异常报表、月报、日报等。日报等。采取考勤机与摄像头联动方案,在刷卡采取考勤机与摄像头联动方案,在刷卡时,考勤机触发信号,摄时,考勤机触发信号,摄像机经过图像采集卡向服务像机经过图像采集卡向服务器上传刷卡者照片,并统计器上传刷卡者照片,并统计进数据库,实现考勤带摄像进数据库,实现考勤带摄像功效。功效。数字化校园处理方案数字化校园处理方案考勤管理考勤管理 第16页适合用于学校食堂、餐厅、商场、超市、适合用于学校食堂、餐厅、商场、超市、医务室、洗衣店等消费场所,以卡代币、实医务室、洗衣店等消费场所,以卡代币、实现电子货币功效,取代传统交易媒介。可实现电子货币功效,取代传统交易媒介。可实现定额和限额消

14、费功效。现定额和限额消费功效。方便操作、不用找零、科学管理、随时掌方便操作、不用找零、科学管理、随时掌握消费情况,营业员业绩,货物畅销情况,握消费情况,营业员业绩,货物畅销情况,便于财务核实分析。便于财务核实分析。持卡人可用一张卡在实施范围内实现无纸持卡人可用一张卡在实施范围内实现无纸化电子货币结算,经过该系统智能化管理提化电子货币结算,经过该系统智能化管理提升工作效率和管理水平。升工作效率和管理水平。数字化校园处理方案数字化校园处理方案消费系统消费系统 第17页本本系系统统可可实实现现学学校校对对内内部部用用水水管管理理。持持卡卡人人经经过过刷刷卡卡在在校校内内实实现现淋淋浴浴、打打开开水水

15、等等用用水水收收费费功功效效,还还能能够够实实现现其其它它特特殊殊要要求求收收费费和和结算功效。结算功效。系系统统可可灵灵活活进进行行不不一一样样身身份份用用水水、冷冷、热热水收费不一样设置,方便统计和分析。水收费不一样设置,方便统计和分析。本本系系统统分分为为独独立立式式控控制制模模式式和和集集中中式式控控制制模模式式,能能够够设设置置为为计计时时和和计计量量两两种种收收费费方方式式,对冷水和热水采取不一样计费方式。对冷水和热水采取不一样计费方式。数字化校园处理方案数字化校园处理方案水控消费水控消费 第18页经过在学生宿舍中安装手机卡电表,实现经过在学生宿舍中安装手机卡电表,实现“多用电多缴

16、费,少用电少缴费,不用电不多用电多缴费,少用电少缴费,不用电不缴费缴费”公用计费标准。有效处理收费难和预公用计费标准。有效处理收费难和预防恶意欠费、逃费问题;同时电表能够控制防恶意欠费、逃费问题;同时电表能够控制室内用电最大功率,预防超量用电和偷电行室内用电最大功率,预防超量用电和偷电行为发生。为发生。该系统由过去粗放预算管理转变为数字化该系统由过去粗放预算管理转变为数字化科学管理,为学校控制总量用电、安全用电科学管理,为学校控制总量用电、安全用电起到了节约导向作用。起到了节约导向作用。同时培养学生节电意识,可节约大量资源同时培养学生节电意识,可节约大量资源消费开支。能够让学校随时掌握学生消费

17、情消费开支。能够让学校随时掌握学生消费情况便于管理和财务核实分析。况便于管理和财务核实分析。数字化校园处理方案数字化校园处理方案电控消费电控消费 第19页身份识别及综合管理子系统身份识别及综合管理子系统无障碍通道管理无障碍通道管理 开放式无障碍快速门禁通道系统是一个新型安开放式无障碍快速门禁通道系统是一个新型安防管理系统。系统适合用于学校出入口,集体公寓防管理系统。系统适合用于学校出入口,集体公寓出入口,图书馆出入口等人员身份难以准确、高效出入口,图书馆出入口等人员身份难以准确、高效判定并快速经过场所。这些通道场所均含有固定持判定并快速经过场所。这些通道场所均含有固定持卡人员,一定时间内较大通

18、道流量,并配置现场管卡人员,一定时间内较大通道流量,并配置现场管理人员特点,无障碍通道系统能够对其进行有效管理人员特点,无障碍通道系统能够对其进行有效管理。防止了传统通道验证人员身份效率较低而造成理。防止了传统通道验证人员身份效率较低而造成进出口拥堵情况。防尾随,反潜入,自动进出口拥堵情况。防尾随,反潜入,自动/主动读卡。主动读卡。并在碰到紧急情况时能够快速对人员进行疏散。并在碰到紧急情况时能够快速对人员进行疏散。数字化校园处理方案数字化校园处理方案无障碍通道管理无障碍通道管理第20页自助服务类及查询子系统自助服务类及查询子系统触摸屏自助查询触摸屏自助查询 在系统建设中,增设触摸屏在系统建设中

19、,增设触摸屏自助系统,此系统能够全天候自助系统,此系统能够全天候2424小时为师生提供信息服务,在此小时为师生提供信息服务,在此系统上,安装有卡识别器,无校系统上,安装有卡识别器,无校园卡用户能够查询公共信息和公园卡用户能够查询公共信息和公告,有校园卡用户利用此系统,告,有校园卡用户利用此系统,还能够进行自助校园卡信息查询、还能够进行自助校园卡信息查询、自助挂失、解挂、查询历史消费自助挂失、解挂、查询历史消费统计、存取款统计、补助统计等统计、存取款统计、补助统计等。数字化校园处理方案数字化校园处理方案触摸屏自助查询触摸屏自助查询第21页 依据系统运行需要,给以给部分数据查询分析权限授予给相关人

20、依据系统运行需要,给以给部分数据查询分析权限授予给相关人员和相关领导。领导能够依据管理决议部门特点,搜集了学生入学情员和相关领导。领导能够依据管理决议部门特点,搜集了学生入学情况、校园卡发放情况、教务管理情况、后勤经营情况、历史数据情况况、校园卡发放情况、教务管理情况、后勤经营情况、历史数据情况等数据信息并加以提炼和分析,为管理决议者提供及时、准确、清楚等数据信息并加以提炼和分析,为管理决议者提供及时、准确、清楚数据,帮助决议者对未来财务情况和单位发展进行分析和论证数据,帮助决议者对未来财务情况和单位发展进行分析和论证.自助服务类及查询子系统自助服务类及查询子系统管理查询管理查询数字化校园处理

21、方案数字化校园处理方案管理查询管理查询 第22页 校园手机一卡通系统提供了基于校园手机一卡通系统提供了基于WEB/WAPWEB/WAP网上自助查询子系网上自助查询子系统,向全校师生提供了一个方便、快捷数据检索伎俩进行综合统,向全校师生提供了一个方便、快捷数据检索伎俩进行综合查询统计信息。查询统计信息。自助服务类及查询子系统自助服务类及查询子系统WebWeb查询查询数字化校园处理方案数字化校园处理方案Web查询查询 第23页 OTA OTA是英文是英文Over-The-AirOver-The-Air缩缩写,简称写,简称“空中业务功效空中业务功效”,S STKTK是英文是英文S SIM Tool

22、KitIM Tool Kit缩写,缩写,简称简称“用户识别应用发展工具用户识别应用发展工具”,依据学校手机一卡通实施情况,依据学校手机一卡通实施情况及外部接入系统实施情况,分别及外部接入系统实施情况,分别定制不一样自助服务菜单,方便定制不一样自助服务菜单,方便提供尽可能多手机自助服务。提供尽可能多手机自助服务。增值业务子系统增值业务子系统手机手机OTA OTA(STKSTK)数字化校园处理方案数字化校园处理方案手机手机OTA 第24页增值业务子系统增值业务子系统手机手机OTA OTA(STKSTK)数字化校园处理方案数字化校园处理方案手机手机OTA 第25页关键业务系统关键业务系统 关键业务主

23、要包含教学、教务、科研三大系统。经过统一身份关键业务主要包含教学、教务、科研三大系统。经过统一身份验证登陆系统。验证登陆系统。数字化校园处理方案数字化校园处理方案关键业务关键业务 第26页网络教学:网络教学:建立统一网络课程开发、学习及管理环境。建立统一网络课程开发、学习及管理环境。数字化校园处理方案数字化校园处理方案关键业务关键业务 第27页教务管理:教务管理:由新生数据导入、学期注册、异动、奖惩、成绩到毕业审核、学位审由新生数据导入、学期注册、异动、奖惩、成绩到毕业审核、学位审核组成了学籍管理根本;由课程、培养计划、学期执行计划、教材、排课、选课、核组成了学籍管理根本;由课程、培养计划、学

24、期执行计划、教材、排课、选课、考试到成绩组成了教学活动根本。统一身份验证登陆系统。考试到成绩组成了教学活动根本。统一身份验证登陆系统。数字化校园处理方案数字化校园处理方案关键业务关键业务 第28页科研管理:科研管理:实现科研项目标网上申报和质量、进度、经费有效管理及全程监控,实现科研项目标网上申报和质量、进度、经费有效管理及全程监控,可有效规范工作流程,提升高校科研管理水平,促进科技结果转化和推广,满足可有效规范工作流程,提升高校科研管理水平,促进科技结果转化和推广,满足各级领导对科研工作宏观管理与决议需要,并为绩效考评、职称评审等工作提供各级领导对科研工作宏观管理与决议需要,并为绩效考评、职

25、称评审等工作提供主要依据。主要依据。数字化校园处理方案数字化校园处理方案科研管理系统科研管理系统 第29页硕士管理系统:硕士管理系统:表达了表达了“以服务为中心以服务为中心”设计理念,为高校硕士管理部门建立一设计理念,为高校硕士管理部门建立一体化硕士管理信息系统,涵盖了从招生、学籍、教学、学位、到就业等全部工作。体化硕士管理信息系统,涵盖了从招生、学籍、教学、学位、到就业等全部工作。数字化校园处理方案数字化校园处理方案硕士管理系统硕士管理系统 第30页安防监控系统:安防监控系统:包含校园视频安防监控、包含校园视频安防监控、消费终端监控及圈存机消费终端监控及圈存机视频监控。视频监控。重点监控场所

26、包含:重点监控场所包含:消费、金融等场所。消费、金融等场所。数字化校园处理方案数字化校园处理方案校园安全校园安全 第31页 校园数字化是学校当代化建设最主要要素之一,校园数字化是学校当代化建设最主要要素之一,是衡量一个学校办学水平主要条件。面对当今信息时是衡量一个学校办学水平主要条件。面对当今信息时代挑战和代挑战和“信息高速公路信息高速公路”出现,中国联通立足本身出现,中国联通立足本身优势,结合学校本身特点,综合采取网络技术、应用优势,结合学校本身特点,综合采取网络技术、应用计算机科学、多媒体和虚拟仿真等多学科技术,科学计算机科学、多媒体和虚拟仿真等多学科技术,科学地制订方案,统一规划,分步实施,实现应用集成和地制订方案,统一规划,分步实施,实现应用集成和信息共享目标,帮助学校建立起自己数字校园,从根信息共享目标,帮助学校建立起自己数字校园,从根本上提升学校教学、科研和管理水平,满足培养跨世本上提升学校教学、科研和管理水平,满足培养跨世纪高质量人才需要,促进我国教育、科研事业发展。纪高质量人才需要,促进我国教育、科研事业发展。结结 束束 语语第32页第33页

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