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2、生奋斗航灯,是人类文化传承通是人类文化传承通道道,是人类进步阶梯是人类进步阶梯。一、一、阅读主要性阅读主要性 第3页一、阅读主要性一、阅读主要性 “书犹药也,善读之书犹药也,善读之能够医愚。能够医愚。”这是汉这是汉代诗人刘向名句,意代诗人刘向名句,意思是:书犹同良药,思是:书犹同良药,善于读书能够医治愚善于读书能够医治愚钝。所以,书是人类钝。所以,书是人类生活中不可缺乏一位生活中不可缺乏一位好朋友;阅读也是人好朋友;阅读也是人类生活中不可缺乏事。类生活中不可缺乏事。第4页 我国近代出色诗人我国近代出色诗人臧臧克家克家有句名言说得好:有句名言说得好:“读过一本好书,像交读过一本好书,像交了一个益

3、友了一个益友。”哪几位同学能说一下哪几位同学能说一下自己阅读所得益处?自己阅读所得益处?第5页 培根先生说过:培根先生说过:“知识就知识就是力量。是力量。”不错,多读书,不错,多读书,增加了课外知识,能够让增加了课外知识,能够让你感到满身充满了一股力你感到满身充满了一股力量。这种力量能够激励着量。这种力量能够激励着你不停地前进,不停地成你不停地前进,不停地成长。从书中,你往往能够长。从书中,你往往能够发觉自己身上不足之处,发觉自己身上不足之处,使你不停地更正错误,摆使你不停地更正错误,摆正自己前进方向。所以,正自己前进方向。所以,书也是我们良师益友。书也是我们良师益友。二、二、阅读益处阅读益处

4、第6页 二、二、阅读益处阅读益处第7页三、名人读书小故事第8页 匡衡凿壁偷光匡衡凿壁偷光 第9页鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅嚼辣椒驱寒第10页 听了这两个小故听了这两个小故事大家有什么感事大家有什么感受?受?第11页四、图书漂流四、图书漂流 图书漂流,是一段文明漂亮奇妙旅程,她起源于上世纪六图书漂流,是一段文明漂亮奇妙旅程,她起源于上世纪六图书漂流,是一段文明漂亮奇妙旅程,她起源于上世纪六图书漂流,是一段文明漂亮奇妙旅程,她起源于上世纪六七十年代欧洲,读书人将自己读完书,随意放在公共场所,如七十年代欧洲,读书人将自己读完书,随意放在公共场所,如七十年代欧洲,读书人将自己读完书,随意放在公共场所,如七十年

5、代欧洲,读书人将自己读完书,随意放在公共场所,如公园长凳上,捡获这本书人可取走阅读,读完后将其放回公共公园长凳上,捡获这本书人可取走阅读,读完后将其放回公共公园长凳上,捡获这本书人可取走阅读,读完后将其放回公共公园长凳上,捡获这本书人可取走阅读,读完后将其放回公共场所,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。没有借书证,场所,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。没有借书证,场所,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。没有借书证,场所,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。没有借书证,不需付押金,也没有借阅期限。这种好书共享方式,让不需付押金,也没有借阅期限。这种好书共享方式,让不需付押金,也没

6、有借阅期限。这种好书共享方式,让不需付押金,也没有借阅期限。这种好书共享方式,让“知识知识知识知识因传输而漂亮因传输而漂亮因传输而漂亮因传输而漂亮”。第12页五、五、推荐书目第13页第14页 甜心小米是殷健灵作品 ,分为六部,主人公小米自幼生活在外婆外公家,过着开心生活,但有一天,她被妈妈接到湖南去住,开始了她小学生活,在小学里,她经常被人欺负,直到她认识了米妞妞这个好朋友,小米和大多小学生一样,有着许多苦恼,不过她仍怀着高兴心情和感恩心,使她生活得很开心高兴。我有时被小米不能见到父亲而感到难过,有时为她粗心感到苦恼,有时被她傻给逗笑了,这本书就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全。它使我明白了

7、生活真谛,用一个力量将我深深打动。第15页同学们有什么好书推荐同学们有什么好书推荐第16页六、阅读十法六、阅读十法1 1、泛读:广泛涉猎、泛读:广泛涉猎2 2、精读:熟读精思、精读:熟读精思3 3、通读:鸟瞰全景、通读:鸟瞰全景4 4、跳读:思维跳跃、跳读:思维跳跃5 5、速读:一目十行、速读:一目十行 6 6、略读:略观大意、略读:略观大意 7 7、再读:温故知新、再读:温故知新 8 8、写读:动动笔墨、写读:动动笔墨 9 9、序读:阅读书序、序读:阅读书序1010、选读:有所选、选读:有所选择择第17页 经过本本队会学会学习,相信同学,相信同学们已已经正确正确认识并了解到了并了解到了阅读一些好一些好处及方法及方法,以及,以及对生活影响,生活影响,欢迎大家迎大家经常常分享自已好分享自已好书,让我我们一起一起努力,将努力,将204班班打打造造成成“书书香班香班级级”。第18页谢谢大大谢谢家家再再见见第19页

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