1、作文讲评 “留得往事成回味留得往事成回味”题目分析题目分析 从审题上看，这个命题有两个从审题上看，这个命题有两个题点，一个是往事，只要是过去发题点，一个是往事，只要是过去发生事都是往事，学生在成长过程中生事都是往事，学生在成长过程中发生事情，从家庭、校园再到社会发生事情，从家庭、校园再到社会生活，都能够纳入被选范围。生活，都能够纳入被选范围。第1页 另一个是回味。要想写好这篇作文，重另一个是回味。要想写好这篇作文，重点就在点就在“回味回味”上，学生要写好这篇作文，上，学生要写好这篇作文，在立意上要深一点。在立意上要深一点。这个回味有两个内涵，这个回味有两个内涵，一是情感体验，一是情感体验，二是
2、成长感悟。二是成长感悟。考生在叙事过程中，一定考生在叙事过程中，一定要有自己情感表示，故事不但要打感人心，要有自己情感表示，故事不但要打感人心，还要引人思索。语言优美、有文彩考生轻还要引人思索。语言优美、有文彩考生轻易得高分。易得高分。“考生应该注意，不怕事情小，就怕考生应该注意，不怕事情小，就怕写得假。最好写发生在自己身上真实经历，写得假。最好写发生在自己身上真实经历，这么稿件有真情实感。这么稿件有真情实感。”第2页阅卷老师提议阅卷老师提议 这个题目把考生记忆引到过去，这个题目把考生记忆引到过去，考生可用记叙文来写，写一件难忘事考生可用记叙文来写，写一件难忘事儿，事件中人物能够是同学、老师、
3、儿，事件中人物能够是同学、老师、家长、朋友等与自己关系亲密人。这家长、朋友等与自己关系亲密人。这个考题，对于训练有素学生也轻易出个考题，对于训练有素学生也轻易出彩，有学生能够夹叙夹议，用精妙议彩，有学生能够夹叙夹议，用精妙议论来做点题升华，这么作文轻易得高论来做点题升华，这么作文轻易得高分。分。第3页 考生需要注意是，不能泛泛而谈，考生需要注意是，不能泛泛而谈，叙述往事时候，不要写成流水账。即叙述往事时候，不要写成流水账。即使有考生缺乏文彩，但也要注意细节使有考生缺乏文彩，但也要注意细节描写。另外，记叙文线索要清楚，比描写。另外，记叙文线索要清楚，比如情感线索，由陌生到熟悉、由恨到如情感线索，
4、由陌生到熟悉、由恨到爱，有一个情感转变，线索要明晰，爱，有一个情感转变，线索要明晰，这也从另首先说明考生思绪是清楚。这也从另首先说明考生思绪是清楚。第4页“作文开头能够从小角度切入，作文开头能够从小角度切入，比如，某一件事中人物动作、表情、比如，某一件事中人物动作、表情、感受等。经过这些细节深入挖掘，感受等。经过这些细节深入挖掘，就可能把文章写出彩。就可能把文章写出彩。”第5页 “考生要注意平时积累。普通考生要注意平时积累。普通初中老师都会给学生看一些范文，初中老师都会给学生看一些范文，学生也能够在一些阅读题中取得灵学生也能够在一些阅读题中取得灵感。因为很多阅读题材料就是精彩感。因为很多阅读题
5、材料就是精彩记叙文。初中生模枋能力强，能够记叙文。初中生模枋能力强，能够从这些范文和材料中受益。从这些范文和材料中受益。”第6页 对于这个题目，选材很主要。对于这个题目，选材很主要。考生写考生写事儿要有特殊性，不能是日事儿要有特殊性，不能是日常事情，常事情，比如老师带病坚持上课，比如老师带病坚持上课，这种事情难以引发评卷老师兴趣。这种事情难以引发评卷老师兴趣。要写一些发生在自己身上特殊事情，要写一些发生在自己身上特殊事情，有教育意义或对人生有指导意义，有教育意义或对人生有指导意义，能够是一件事，也能够是几件事。能够是一件事，也能够是几件事。”第7页 考生假如没有好素材，也能考生假如没有好素材，
6、也能够虚构一些事件，不过一定要够虚构一些事件，不过一定要注意，注意，事件不要出逻辑错误。事件不要出逻辑错误。”第8页 考生在写作时，包括到人物可考生在写作时，包括到人物可用各种描写手法，比如语言描写、用各种描写手法，比如语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写等。动作描写、肖像描写、心理描写等。这些描写手法能够适当利用，但不这些描写手法能够适当利用，但不要以此为主。要以此为主。因为整篇作文是以叙因为整篇作文是以叙事为主，不是以写人为主。事为主，不是以写人为主。第9页优异名单 1班48人刘畅刘畅 宋甜甜宋甜甜 郝鹏宇郝鹏宇 郎诗诗郎诗诗 韩天琦韩天琦 韩薇韩薇张一凡张一凡 牛琳牛琳 杜鹏杜鹏 王佳
7、璇王佳璇 高子璇高子璇 李抒傲李抒傲庞博颖庞博颖 马倪苗马倪苗 任宇娜任宇娜 王佳鹏王佳鹏 张赫张赫 张承博张承博 祁美妍祁美妍 闫颖颖闫颖颖 张宇张宇 李梦依李梦依 焦航焦航 张佳鑫张佳鑫 杨嘉宁杨嘉宁 吕成涛吕成涛 谷泊延谷泊延 刘晨曦刘晨曦 任智博任智博 甄呈月甄呈月郝闯郝闯 王馨童王馨童 冯枫晔冯枫晔 陈靓陈靓 闫晓薇闫晓薇 陈昱陈昱 闫昌菁闫昌菁 张俊雅张俊雅 高焕桠高焕桠 赫晔琳赫晔琳 梁茂林梁茂林 李辰峰李辰峰苏楠苏楠 安放安放 张旭彤张旭彤 董悦董悦 王童雨王童雨 程丽娜程丽娜 第10页日志赏析日志赏析1.王童雨无声漂亮王童雨无声漂亮2.焦航听焦航听有感有感3.梁茂林五楼那盏灯
8、梁茂林五楼那盏灯4.李辰峰经验李辰峰经验5.张俊雅感情这东西张俊雅感情这东西第11页语段赏析语段赏析1.1.时间能够流逝，记忆无法抹去。时间能够流逝，记忆无法抹去。程丽娜程丽娜2.2.渐渐地习惯了把一切都统计下来，因为我害怕渐渐地习惯了把一切都统计下来，因为我害怕未来一天，我们老得头发花白时，记忆中却是未来一天，我们老得头发花白时，记忆中却是一片空白一片空白王童雨王童雨3.3.那天，在触目标白色中，我记住了你那黑色背那天，在触目标白色中，我记住了你那黑色背影。影。(开头开头)那抹黑，深深地映在雪地里，也深深地映在我那抹黑，深深地映在雪地里，也深深地映在我脑海里。（结尾）脑海里。（结尾）董悦董悦
9、第12页 4.4.想当年秦始皇统一天下，开创霸业想当年秦始皇统一天下，开创霸业 想当年楚霸王项羽与汉王刘邦之间，开始想当年楚霸王项羽与汉王刘邦之间，开始了长达五年楚汉战争了长达五年楚汉战争 想当年隋炀帝骄奢淫逸，不恤民力，大肆想当年隋炀帝骄奢淫逸，不恤民力，大肆兴建宫室兴建宫室 想当年唐太宗力戒奢侈，尽可能节俭想当年唐太宗力戒奢侈，尽可能节俭 不论怎样，历史总在起伏中前行，只留得不论怎样，历史总在起伏中前行，只留得往事成回味。往事成回味。张旭彤张旭彤 第13页5.5.绿色笔记本，高兴回想。（开头）绿色笔记本，高兴回想。（开头）翻开那本绿色笔记本，留得往事不怕回味。翻开那本绿色笔记本，留得往事不
10、怕回味。（结尾）（结尾）安放安放6.6.犹记得那一天犹记得那一天 至今，那把伞还在我家保留着。每次看到那把伞，至今，那把伞还在我家保留着。每次看到那把伞，还能想起那甜甜笑容，让我回味无穷。还能想起那甜甜笑容，让我回味无穷。苏楠苏楠7.7.初三，习惯了在朦胧时刻起床；习惯了带着惺忪初三，习惯了在朦胧时刻起床；习惯了带着惺忪睡眼洗脸、刷牙；习惯了边走边咒骂着可恶教育制度睡眼洗脸、刷牙；习惯了边走边咒骂着可恶教育制度并计算着距离星期天时间；习惯了课上满脑子睡意只并计算着距离星期天时间；习惯了课上满脑子睡意只想在铃声响起那一刻睡去想在铃声响起那一刻睡去 留得往事成回味，留得初三成回味。留得往事成回味，
11、留得初三成回味。高焕桠高焕桠第14页8.8.初三生活，即使累，却让我高兴着。（开初三生活，即使累，却让我高兴着。（开头）头）累并高兴着生活，值得回味。（结尾）累并高兴着生活，值得回味。（结尾）闫昌菁闫昌菁9.9.一样夜晚，我倚在窗边，寥寥星辰，明一样夜晚，我倚在窗边，寥寥星辰，明灭枳花，静静地回味往事。（开头）灭枳花，静静地回味往事。（开头）你走了，是夜，是风雨，你挥挥手，一你走了，是夜，是风雨，你挥挥手，一条寂寞路便伸向远方。条寂寞路便伸向远方。夜阑人静，留得往事，却终空成回味。夜阑人静，留得往事，却终空成回味。（结尾）（结尾）郝闯郝闯 第15页1010、我抬头望向窗外，风里夹着片片雪花。、
12、我抬头望向窗外，风里夹着片片雪花。记得，一样在这个季节，这个时刻，我碰到记得，一样在这个季节，这个时刻，我碰到了在花园里看雪你。（开头）了在花园里看雪你。（开头）甄呈月甄呈月 1111、往事如烟，今日便是明日历史。（开头）、往事如烟，今日便是明日历史。（开头）今日努力，便是为了日后回味。（结尾）今日努力，便是为了日后回味。（结尾）任智博任智博第16页12.12.顺从是一个品质，坚持是一个美德。顺从是一个品质，坚持是一个美德。回味这些往事，他才认识到：顺从也是一个品回味这些往事，他才认识到：顺从也是一个品质，坚持也是一个美德。质，坚持也是一个美德。刘晨曦刘晨曦13.13.人一生就像一本古老书，泛
13、黄纸页上记载人一生就像一本古老书，泛黄纸页上记载着件件往事。（开头）着件件往事。（开头）留得往事成回味，请在人生旅途上留下属留得往事成回味，请在人生旅途上留下属于你足迹。（结尾）于你足迹。（结尾）吕成涛吕成涛14.14.今宵梦醒，似水流年成追忆。今宵梦醒，似水流年成追忆。往事飘零，留得往事成回味。往事飘零，留得往事成回味。杨嘉宁杨嘉宁15.15.往事，如风，留不住往事，如风，留不住李梦依李梦依第17页16.16.过往，在青春风车里旋转，甜甜；过往，在青春风车里旋转，甜甜；如今，在凄冷月光下静默，苦苦如今，在凄冷月光下静默，苦苦。（开头）。（开头）如今，外婆永远地沉睡于九泉，她留下点点如今，外婆
14、永远地沉睡于九泉，她留下点点往事，成为无尽回想。（结尾）往事，成为无尽回想。（结尾）祁美妍祁美妍17.17.记忆就像掌心中水，不论你选择摊开手掌，记忆就像掌心中水，不论你选择摊开手掌，还是握紧拳头，它都会滚落在地，消逝，还是握紧拳头，它都会滚落在地，消逝，而永不褪色则是那份清凉触感。而永不褪色则是那份清凉触感。张承博张承博第18页18.18.天空中没有留下鸟痕迹，而我已经飞过。天空中没有留下鸟痕迹，而我已经飞过。（开头）（开头）天空中没有奋斗过痕迹，而我已经搏过。天空中没有奋斗过痕迹，而我已经搏过。（结尾）（结尾）王佳鹏王佳鹏19.19.往事似梦，梦醒，物是人已非。往事似梦，梦醒，物是人已非。
15、马倪苗马倪苗20.20.一轮明月，高悬于夜空。一轮明月，高悬于夜空。柔和月光洒满大地，如一双温暖手抚摩柔和月光洒满大地，如一双温暖手抚摩着沉睡大地。在一片如水月色中，我却像着沉睡大地。在一片如水月色中，我却像一只受伤小鸟，飞不上渴望天空。一只受伤小鸟，飞不上渴望天空。杨杨雅迪雅迪第19页20.20.站在十字路口，你往东，我向西，偶然回站在十字路口，你往东，我向西，偶然回首，看到是你远去背影和我们之间记忆。首，看到是你远去背影和我们之间记忆。张一凡张一凡21.21.还记得那年花开花落吗？还记得那年欢声还记得那年花开花落吗？还记得那年欢声笑语吗？还记得那年不舍离别吗？笑语吗？还记得那年不舍离别吗？
16、宋甜甜宋甜甜第20页优异名单优异名单 2班 43人 贾晓彤贾晓彤 郝佩铎郝佩铎 陈明颢陈明颢 闫绯璠闫绯璠 王鹏雷王鹏雷 张郎张郎张鹏展张鹏展 吴惠奕吴惠奕 刘昕宇刘昕宇 降雪莹降雪莹 刘泽程刘泽程 及时雨及时雨李齐华李齐华 王瑶王瑶 唐先翠唐先翠 张逸姿张逸姿 任洁彤任洁彤 李博文李博文 吴天成吴天成 李金旺李金旺 任雨薇任雨薇 石琳琳石琳琳 王江朝王江朝 邱军祥邱军祥卢朝阳卢朝阳 宋旭颖宋旭颖 杨博雅杨博雅 李世钊李世钊 翟轶颖翟轶颖 安心怡安心怡勾金婷勾金婷 王丹妮王丹妮 郝凯旋郝凯旋 郎凡郎凡 王佩迎王佩迎 武孜晗武孜晗 苏晓泽苏晓泽 任鹏宇任鹏宇 王语桐王语桐 赵子杰赵子杰 张思帆张
17、思帆 邱予杰邱予杰张冉张冉第21页语段赏析语段赏析1.1.那个人，那件事，让我记忆犹新。那个人，那件事，让我记忆犹新。回味无穷。（开头）回味无穷。（开头）这件事在我记忆中，永远也无法忘记，值得我永远这件事在我记忆中，永远也无法忘记，值得我永远回味。（结尾）回味。（结尾）贾晓彤贾晓彤2.2.清风往事引得风铃阵阵叮当；陈年老酒满屋飘香；如清风往事引得风铃阵阵叮当；陈年老酒满屋飘香；如歌岁月抚得心房温暖如阳。（开头）歌岁月抚得心房温暖如阳。（开头）往事随风从指尖划过，回味起来如此清凉舒爽。（结往事随风从指尖划过，回味起来如此清凉舒爽。（结尾）尾）陈明颢陈明颢3.3.小鸟用翱翔拥抱蓝天，萤火虫用荧光点
18、亮黑夜，小小鸟用翱翔拥抱蓝天，萤火虫用荧光点亮黑夜，小草用绿色点缀大地，我有你陪同，生活变得精彩。（开草用绿色点缀大地，我有你陪同，生活变得精彩。（开头）头）这些都是我尘封记忆，是我最宝贵记忆，我这些都是我尘封记忆，是我最宝贵记忆，我会会永远珍藏。（结尾）永远珍藏。（结尾）闫绯璠闫绯璠第22页4.4.过去已经成为历史，但还是让我回味无穷。过去已经成为历史，但还是让我回味无穷。（开头）（开头）张郎张郎5.5.往事如烟，但有一件事，时刻萦绕在我心头，往事如烟，但有一件事，时刻萦绕在我心头，让我回味无穷。（开头）让我回味无穷。（开头）张鹏展张鹏展6.6.回想往事，我不禁想到一些难过事。我认为我回想往
19、事，我不禁想到一些难过事。我认为我会哭，不过我没有，我只是怔怔望着你脚步，会哭，不过我没有，我只是怔怔望着你脚步，给你我最终祝福，这何尝不是一个领悟？让我给你我最终祝福，这何尝不是一个领悟？让我把自己看清楚，即使那无爱痛苦，将日日夜夜把自己看清楚，即使那无爱痛苦，将日日夜夜 在灵魂深处。在灵魂深处。郭寒冬郭寒冬7.7.时光如箭，岁月如梭，其中星星点点绽放着几时光如箭，岁月如梭，其中星星点点绽放着几朵绚丽记忆之花。（开头）朵绚丽记忆之花。（开头）吴惠奕吴惠奕第23页8.8.沙滩上留下一排排脚印，风卷起波浪，掀起一片沙滩上留下一排排脚印，风卷起波浪，掀起一片片白色泡沫，而我记忆被这海风无意地吹散开
20、来，片白色泡沫，而我记忆被这海风无意地吹散开来，越漂越远越漂越远 （开头）（开头）王瑶王瑶9.9.在铭记与遗忘之间，我静静伫立，从往事长河中在铭记与遗忘之间，我静静伫立，从往事长河中挽起一串幸福浪花，细细回味。（开头）挽起一串幸福浪花，细细回味。（开头）唐先翠唐先翠10.10.打开记忆宝盒，一件件往事让我感动。（开头）打开记忆宝盒，一件件往事让我感动。（开头）张逸姿张逸姿11.11.一次次争吵使我变得封闭，一重重封闭使我变得一次次争吵使我变得封闭，一重重封闭使我变得消沉，一消沉，一抹抹抹抹消沉让我渴盼脱离您怀抱。我认为消沉让我渴盼脱离您怀抱。我认为我是一块拒绝融化冰。（开头）我是一块拒绝融化冰
21、。（开头）任洁彤任洁彤第24页12.12.白驹过隙，岁月如梭。从踏进中学校门，到面白驹过隙，岁月如梭。从踏进中学校门，到面临中考，昨日种种，好像就在眼前。（开头）临中考，昨日种种，好像就在眼前。（开头）李博文李博文13.13.现在想一想，除了幼稚园，就是小学最好混了。现在想一想，除了幼稚园，就是小学最好混了。（开头）（开头）吴天成吴天成14.14.红尘漫步，往事如烟，岁月如歌。（开头）红尘漫步，往事如烟，岁月如歌。（开头）想起那段心在流浪日子，不觉莞尔。想起那段心在流浪日子，不觉莞尔。留得往事成回味。（结尾）留得往事成回味。（结尾）王琳琳王琳琳15.15.蓦然回首，往事如烟，但每件事都印在我脑
22、海蓦然回首，往事如烟，但每件事都印在我脑海里，历历在目。（开头）里，历历在目。（开头）王江朝王江朝第25页16.16.岁月染指流年，岁月黑发中已夹杂根根白发，岁月染指流年，岁月黑发中已夹杂根根白发，想起那时年少轻狂，心中涟漪缓缓散开，不想起那时年少轻狂，心中涟漪缓缓散开，不禁淡然一笑。（开头）禁淡然一笑。（开头）邱军祥邱军祥17.17.流星划过夜空，时间一分一秒地走着，不会流星划过夜空，时间一分一秒地走着，不会倒退，也不会停留。（开头）倒退，也不会停留。（开头）王佩迎王佩迎18.18.曾经，我养了一只小狗，名叫曾经，我养了一只小狗，名叫“小乖小乖”，即，即使它已离我而去，但它却给我留下了美好回
23、使它已离我而去，但它却给我留下了美好回想。（开头）想。（开头）王语桐王语桐第26页19.19.众里寻她千众里寻她千baidubaidu，蓦然回首，那人正在，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。（开头）灯火阑珊处。（开头）往事如烟，留住最美好回想，一生回味。往事如烟，留住最美好回想，一生回味。（结尾）（结尾）及时雨及时雨20.20.我经常会想，中考以后：我还会和刘老大我经常会想，中考以后：我还会和刘老大一边走一边说着三角洲特种部队吗？我还一边走一边说着三角洲特种部队吗？我还会和李运通配合得那么默契地欺负二萍吗会和李运通配合得那么默契地欺负二萍吗？我还会和亮亮前后坐着，谈论海贼王？我还会和亮亮前后坐着，
24、谈论海贼王最新剧情吗？我还会和吴惠奕一起做那最新剧情吗？我还会和吴惠奕一起做那些神经兮兮事吗？些神经兮兮事吗？任鹏宇任鹏宇第27页范文赏析 那一年，我们背着书包，带着几分那一年，我们背着书包，带着几分憧憬跨入初中校门，相聚在这里，开憧憬跨入初中校门，相聚在这里，开始了新生活。两年时光如同白驹过隙，始了新生活。两年时光如同白驹过隙，转眼间消失得无影无踪了。于是我决转眼间消失得无影无踪了。于是我决定好好珍惜初三，毕竟初三毕业后，定好好珍惜初三，毕竟初三毕业后，大家便要彼此说再见了。大家便要彼此说再见了。第28页 可殊不知，连最终珍惜机会可殊不知，连最终珍惜机会也没有了。初二快要尾声，老也没有了。初
25、二快要尾声，老师在课上告诉大家初三分班消师在课上告诉大家初三分班消息。息。第29页 消息来得太突然了，如同晴消息来得太突然了，如同晴空霹雳，大家都惊呆了，用诧空霹雳，大家都惊呆了，用诧异目光相互对视着，不相信自异目光相互对视着，不相信自己耳朵，更希望这是一场梦。己耳朵，更希望这是一场梦。全部些人都缄默不语。全部些人都缄默不语。第30页 过了一会儿，几名女生不满地叫喊过了一会儿，几名女生不满地叫喊起来，大声问起来，大声问“能不能不分班？能不能不分班？”心心中明知道不可能，却总不甘心。中明知道不可能，却总不甘心。下课后，教室走廊里没了嬉笑声，下课后，教室走廊里没了嬉笑声，叫喊声，没了拍手声，泼水声
26、，追逐叫喊声，没了拍手声，泼水声，追逐声，打闹声。彼此之间依依不舍，甚声，打闹声。彼此之间依依不舍，甚至还心存侥幸期望能够与同学又幸运至还心存侥幸期望能够与同学又幸运地分到同一个班级。地分到同一个班级。第31页 有同学送我一张照片，照片有同学送我一张照片，照片中他冲着镜头，挑着眉，挤着眼睛，中他冲着镜头，挑着眉，挤着眼睛，露着调皮滑稽笑容。我忍俊不禁，露着调皮滑稽笑容。我忍俊不禁，不觉想起急忙流逝两年里那些令人不觉想起急忙流逝两年里那些令人难忘往事。难忘往事。第32页 曾记得，参加诵读比赛，我们曾记得，参加诵读比赛，我们站在台上。心砰砰跳着，身子颤动站在台上。心砰砰跳着，身子颤动着，攥出汗手紧
27、捏着衣角。难以把着，攥出汗手紧捏着衣角。难以把握住感情，于是沉住气，用沙哑了握住感情，于是沉住气，用沙哑了嗓子撕心裂肺地大声喊着：嗓子撕心裂肺地大声喊着：“面朝面朝大海，春暖花开大海，春暖花开”第33页 曾记得，拔河时候，我们得了倒数曾记得，拔河时候，我们得了倒数“桂冠桂冠”，面对失败和他人讥讽，我，面对失败和他人讥讽，我们无比沮丧，有些人眼圈哭红了。回们无比沮丧，有些人眼圈哭红了。回到教室，发觉同学在黑板上用彩色粉到教室，发觉同学在黑板上用彩色粉笔写下心语笔写下心语“永不言败永不言败”“”“不言弃，不言弃，不抛弃，不放弃不抛弃，不放弃”，千言万语汇聚在，千言万语汇聚在一起，使我们重新振奋精神
28、。一起，使我们重新振奋精神。第34页 曾记得，我与两名同学参加名著知曾记得，我与两名同学参加名著知识抢答赛，怎么也抢不到机会，急得识抢答赛，怎么也抢不到机会，急得直跺脚。当主持人宣告开始时，三人直跺脚。当主持人宣告开始时，三人六只手竟同时按抢答器，一旁同学用六只手竟同时按抢答器，一旁同学用拳头用劲敲，差点没有把抢答器给弄拳头用劲敲，差点没有把抢答器给弄坏。坏。曾记得我成绩下滑时，总是嘲笑我曾记得我成绩下滑时，总是嘲笑我“智商低智商低”，常与我作正确他也安分，常与我作正确他也安分下来，轻轻地走到我身旁，拍拍我肩下来，轻轻地走到我身旁，拍拍我肩说：说：“没关系，哥挺你，下一次考好没关系，哥挺你，下
29、一次考好点就行了点就行了”。第35页 曾记得我校与某中学汇演时，每当我们曾记得我校与某中学汇演时，每当我们同学演出完时，外校他们却若无其事无动同学演出完时，外校他们却若无其事无动于衷。我们商议着是否以牙还牙时，有些于衷。我们商议着是否以牙还牙时，有些人提出不能因为他们冷淡而改变我们热情。人提出不能因为他们冷淡而改变我们热情。于是，当他们演出时，不论是否精彩，我于是，当他们演出时，不论是否精彩，我们都报以最热烈掌声。们都报以最热烈掌声。曾记得曾记得 我们一群少年，就在这五彩时光里奔跑。我们一群少年，就在这五彩时光里奔跑。第36页 现在，这么一个温馨集体即将现在，这么一个温馨集体即将消失，心里难免会有些伤感。消失，心里难免会有些伤感。不过，不过，那些往事会珍藏在心中永远永远，那些往事会珍藏在心中永远永远，值得我一生去回味。值得我一生去回味。第37页
