1、预习详解练习拓展 第第 十八十八课第1页 爬山虎又名爬墙虎、地锦，原产我国，北起长白山，南至广东、广西，广泛分布。为葡萄科落叶大藤本，是一个漂亮垂直绿化植物。其形态与野葡萄相同，枝上有卷须，卷须尖端有茹性吸盘，碰到物体便吸附在上，不论是岩石、墙壁或是树木，均能吸附。根茎发达，根深可达1.5至2米，茎长可达20至50米，叶由三片小叶组成掌状复叶，夏季枝叶茂密，用于绿化房屋墙壁、公园山石，既可美化环境，又能降温，调整空气，资料宝袋资料宝袋爬爬山山虎虎第2页 降低噪音。爬山虎适应性强，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长。繁殖采取播种、压条、扦插等各种方法，通常多采取扦插法，成活率达95%
2、。一年生苗株高可达1米。房屋、楼墙根或院墙根处种植，应离墙基50厘米挖坑，株距普通以1.5米为宜。在楼房阳台能够盆栽，苗盆紧靠墙壁，枝蔓快速吸附墙壁。爬山虎根、茎可入药，有破淤血、消肿毒之功效。果可酿酒。第3页资料宝袋资料宝袋图片展示片展示绿化覆盖面积大第4页叶片较大第5页卷须式吸盘第6页字词乐园字词乐园荐荐 毗毗 厘厘 幢幢 扦 殖殖自荐 覆盖 毗连 厘米 蒸腾 攀缘 绿荫 疑虑 潮湿 随和 遮挡 扦插望尘莫及 义不容辞第7页预习预习检验检验1、课文是怎文是怎样来描写爬山虎？从叙述来描写爬山虎？从叙述人称和人称和说明方法方面来思索。明方法方面来思索。2、题目目为“送你一片送你一片绿荫”，那么
3、，那么终究是究是谁送送谁一片一片绿荫？以第一人称手法以第一人称手法经过列数字和列数字和举例例说明方法描写了爬山虎特点和作用。明方法描写了爬山虎特点和作用。爬山虎送爬山虎送给人人类一片一片绿荫。第8页课文解析课文解析知识积累反、近义词近义词专长优点蒸腾蒸发发展扩展疑虑疑惑毗连毗邻攀缘攀附飞扬飞舞简单简易反义词保护破坏降低升高潮湿干燥简单复杂增大缩小强烈微弱随和凶恶直接间接第9页课文解析课文解析知识积累词语了解攀缘：抓着东西往上爬。自荐：自己向他人介绍自己。望尘莫及：只望见走在前面人带起尘土而赶不上。比喻远远落后。毗连：相连接。蒸腾：气体上升。义不容辞：道义上不允许推辞。攀附：附着东西往上爬。繁殖
4、：生物产生新个体，以传代。第10页朗朗诵课文第一自然段，分析以下文第一自然段，分析以下问题 11、作者在介作者在介绍爬山虎爬山虎时使用了第几人称写法？使用了第几人称写法？22、在众多植物中，爬山虎属于那科？、在众多植物中，爬山虎属于那科？33、什么使我成、什么使我成为爬山爬爬山爬墙好手？好手？44、爬山虎居住、爬山虎居住环境有什么改境有什么改变？第一人称第一人称葡萄科葡萄科卷卷须前端吸前端吸盘原本住在野外，原本住在野外，渐渐在城市落了在城市落了户。课文解析课文解析第11页朗朗诵课文第二自然段，分析以下文第二自然段，分析以下问题 11、“一根茎粗一根茎粗2 2厘米藤条，种植两年，厘米藤条，种植两
5、年，墙面面绿化覆盖面化覆盖面积便可达便可达3030至至5050平方米，三四年后，我便能把整幢房屋平方米，三四年后，我便能把整幢房屋墙面攀面攀满”一句采取了什么一句采取了什么说明方法？明方法？22、重点了解、重点了解“望望尘莫及莫及”一一词。33、这段段话讲了爬山虎什么特点？了爬山虎什么特点？4 4、“我我这个本事，是其它植物望个本事，是其它植物望尘莫及莫及”中，中，这个本事个本事指什么？（用原文回答。）指什么？（用原文回答。）列数字列数字指望指望见走在前面人走在前面人带起起尘土而赶不上，比土而赶不上，比喻远远落后。落后。占地少，生占地少，生长快，快，绿化面化面积大。大。我只需要利用我只需要利用
6、围墙一角便能生根一角便能生根发芽，攀芽，攀墙生生长。第12页朗朗诵课文第三自然段，分析以下文第三自然段，分析以下问题 11、“我叶片我叶片较大，大，宽1010至至2020厘米。厘米。”一句采取了什么一句采取了什么说明明方法？方法？22、本段列、本段列举了爬山虎哪些作用？了爬山虎哪些作用？列数字列数字 1 1、根部吸收水分、根部吸收水分经叶片蒸叶片蒸腾，可，可带走空气走空气中中热量，降低量，降低环境温度。境温度。22、茎叶密集，能、茎叶密集，能够遮遮挡强烈阳光照射，降低烈阳光照射，降低室内温度。室内温度。33、攀、攀缘在沿街在沿街围墙、房屋、房屋墙面上枝叶不但能面上枝叶不但能够吸收吸收环境中噪音
7、，而且能境中噪音，而且能够吸附吸附飞扬尘土。土。第13页朗朗诵课文第四自然段，分析以下文第四自然段，分析以下问题 11、城市成城市成为高密耗氧区原因是什么？高密耗氧区原因是什么？22、城市空气中氧气主要起源是什么？、城市空气中氧气主要起源是什么？33、城市城市现有有绿地面地面积制氧能力有限。制氧能力有限。为何采取增大面何采取增大面积进行行绿化覆盖不化覆盖不现实？人口密集，工人口密集，工业高度集中高度集中绿化制氧化制氧 城市城市处处是高楼大厦，是高楼大厦，处处是是宽敞街道敞街道第14页 4 4、“在在这种情况下，正是施展我垂直攀种情况下，正是施展我垂直攀缘、大面、大面积绿化覆盖本事好机会，当然也
8、是我化覆盖本事好机会，当然也是我义不容辞不容辞责任。任。”中中“这种情况下种情况下”是指什么？是指什么？55、这段段话讲了爬山虎什么特点？什么作用？了爬山虎什么特点？什么作用？城市城市现有有绿地面地面积制氧能力有限。制氧能力有限。采取增大面采取增大面积进行行绿化覆盖不化覆盖不现实。特点：叶片特点：叶片较大大作用：降温，吸收噪音作用：降温，吸收噪音第15页朗朗诵课文第五自然段，分析以下文第五自然段，分析以下问题 11、“其其实，这是是误会会”中中“误会会”指什么？指什么？22、爬山虎卷、爬山虎卷须式吸式吸盘有哪些作用？有哪些作用？33、这段段话讲了爬山虎什么作用？了爬山虎什么作用？叶片攀附叶片攀
9、附墙面，会引面，会引发墙壁潮湿，房屋霉壁潮湿，房屋霉烂。既能帮助攀既能帮助攀缘，又能吸去，又能吸去墙上上水分，有利于潮湿房屋干燥。水分，有利于潮湿房屋干燥。绿化制氧。化制氧。第16页朗朗诵课文第六自然段，分析以下文第六自然段，分析以下问题 11、“还有些人有些人认为，种植了我，种植了我轻易招引壁虎。易招引壁虎。”是不是不是真？是真？22、其、其实，壁虎并不可怕。因，壁虎并不可怕。因为33、这段段话讲了爬山虎什么作用？了爬山虎什么作用？能能够从文中从文中话语看出。看出。壁虎壁虎专门捕食蚊子等害虫，是有益于人。捕食蚊子等害虫，是有益于人。干燥房屋干燥房屋第17页朗朗诵课文第七自然段，分析以下文第七
10、自然段，分析以下问题 11、这段段话主要主要讲了爬山虎哪些特点？了爬山虎哪些特点？22、在文中找出描写爬山虎易种植易管理句子。、在文中找出描写爬山虎易种植易管理句子。33、文章最、文章最终一句一句说：“很快，我便能送你一片很快，我便能送你一片绿荫。”终究是究是谁送送谁一片一片绿荫？生性随和，适生性随和，适应性性强，喜阳，耐阴，耐旱，喜阳，耐阴，耐旱种植后普通不需要管理，只需在夏季久旱不雨、种植后普通不需要管理，只需在夏季久旱不雨、土壤土壤过干干时浇些水。些水。既可地栽，又宜盆植。既可地栽，又宜盆植。压条、条、扦插都能繁殖生插都能繁殖生长，最最简单是是扦插。插。早春早春时节扦插，插，5月中旬就能
11、生根月中旬就能生根发芽，很快便能送你一片芽，很快便能送你一片绿荫。适适应性性强，喜阳又，喜阳又较耐阴、耐旱，易种植。耐阴、耐旱，易种植。第18页结构梳理结构梳理第1段以爬山虎自我介绍开篇，引发读者兴趣，然后扣住“自荐”二字就自荐原因和目标做了介绍，总起全文。第2段用总分形式突出了爬山虎“占地少，生长快、绿化覆盖面积大”特点，2厘米藤条”30至50平方米”这些数据更直观地说明了爬山虎特点，“望尘莫及”一词也突出了爬山虎优势。第3段从叶片大、茎叶密集、攀缘物三方面深入说明了爬山虎作用。第19页第4段从城市环境现实状况入手，突出爬山虎作用。“义不容辞”从人类朋友角度表明了植物对人类无私帮助。结构梳理
12、结构梳理第5、6段以人们种植爬山虎疑虑为切入点，一一为我们解释，不但打消了长久疑惑，还加深了对爬山虎了解。第7段紧紧围绕“随和”这一人性格特点，以拟人化语言说明了爬山虎易种易活特点。结尾紧紧围绕题目。第20页结构梳理结构梳理第一部分(第1段):爬山虎自荐原因。第二部分(第2一4段):详细写爬山虎特点和作用。第三部分(第5一6段):人们对爬山虎疑虑和真正事实。第四部分(第7段):爬山虎种植。第21页主题概括主题概括本文以爬山虎自述绘声绘色地为我们介绍了爬山虎特点、好处、作用。第22页写法点拨写法点拨本文采取第一人称叙述，用拟人化语言列举介绍了爬山虎特点和作用，让我们从中感受到了大自然美好。以总分
13、形式写了爬山虎特点。课文利用列数据方法进行说明，让人感到更准确形象，让作者介绍爬山虎真实可感，让读者对爬山虎有更真切了解，增强了说明可信度。第23页拓展提升拓展提升课文学完了，文学完了，对于爬山虎你是不于爬山虎你是不是有了和以前不一是有了和以前不一样看法呢？拿看法呢？拿起笔，写一写起笔，写一写现在你在你对爬山虎看爬山虎看法！法！第24页心灵感悟心灵感悟爬山虎爬山虎总是默默造福人是默默造福人类。植物是人植物是人类朋友。朋友。我我们要主要主动进行行绿化，植化，植树种草。种草。第25页随堂练习随堂练习你能利用列数据方法，把下面你能利用列数据方法，把下面语句描写句描写详细吗？(1)学校操学校操场很大。很大。(2)姚明个子真高！姚明个子真高！(3)我我们教室非常教室非常宽大。大。第26页
