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第7课《春秋战国的纷争》(鲁教版六年级上册)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、 第七课 第1页历历 史史 小小 剧剧 场场:剧名:“烽火戏诸侯”动画版第2页1、这个片子讲述是什么故事?、这个片子讲述是什么故事?2、这个故事与我们小时候讲一、这个故事与我们小时候讲一个什么故事相同?个什么故事相同?3、这两个故事造成了什么后果?、这两个故事造成了什么后果?(烽火戏诸侯)(烽火戏诸侯)(狼来了)(狼来了)自食其果,搬起石头砸自己脚。自食其果,搬起石头砸自己脚。烽火戏诸侯和狼来了故事告诉我烽火戏诸侯和狼来了故事告诉我们做人要讲们做人要讲诚信诚信。第3页战国时期(公元前战国时期(公元前475前前221年)年)封建社会逐步形成时期封建社会逐步形成时期春秋时期(公元前春秋时期(公元前

2、770前前476年年)奴隶社会逐步瓦解时期奴隶社会逐步瓦解时期东东周周第4页第5页 自然条件自然条件背山面海,资源丰富背山面海,资源丰富雄厚实力雄厚实力管仲改革,富国强兵管仲改革,富国强兵高明伎俩高明伎俩“尊王攘夷尊王攘夷”,深得民心,深得民心 原因原因齐桓公为何能齐桓公为何能首先成就霸业首先成就霸业?请请思思考考:第6页第7页我我有有小小故故事事:你知道你知道“卧薪尝胆卧薪尝胆”故事吗?故事吗?你从中得到什么启发你从中得到什么启发?第8页富国强兵关键所在?富国强兵关键所在?归纳:国强要革新,国立须归纳:国强要革新,国立须治业,国兴靠人才,治业,国兴靠人才,人才是人才是兴国关键兴国关键。所以,

3、作为一名。所以,作为一名学生现在最主要就是学好文学生现在最主要就是学好文化知识,掌握本事,为中华化知识,掌握本事,为中华之崛起而发奋读书。之崛起而发奋读书。组织合作讨论,自由发言:第9页第10页匈匈奴奴燕燕齐齐楚楚秦秦宋宋吴吴越越晋晋赵赵魏魏韩韩三三三三 家家家家 分分分分 晋晋晋晋齐齐田氏代齐田氏代齐田氏代齐田氏代齐战国七雄形成战国七雄形成燕燕楚楚秦秦 齐齐 楚楚 秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩 东东 南南 西西 北北 到到 中中 间间第11页第12页历历 史史 小小 话话 剧剧:剧名:纸上谈兵角色:赵括、赵括之母、廉颇、旁白 由教师用卡片展示人物角色由教师用卡片展示人物角色学生登台演出学生登

4、台演出 第13页战争给当初社会和战争给当初社会和人民带来了什么影人民带来了什么影响?响?第14页小结春秋五霸齐桓公,春秋五霸齐桓公,尊王攘夷有管仲。尊王攘夷有管仲。齐楚秦燕赵魏韩,齐楚秦燕赵魏韩,桂陵马陵孙膑谋。桂陵马陵孙膑谋。长平之战秦称雄,长平之战秦称雄,封建社会始形成。封建社会始形成。第15页当堂作业当堂作业1、以下史实与齐桓公无关是()、以下史实与齐桓公无关是()A、任用管仲为相、任用管仲为相B、以、以“尊王攘夷尊王攘夷”为旗号为旗号C、与楚国争霸、与楚国争霸D、首先称霸、首先称霸2、以下战役中,不属于战国时期有()、以下战役中,不属于战国时期有()A、围魏救赵、围魏救赵B、马陵之战、

5、马陵之战C、城濮之战、城濮之战D、长平之战、长平之战3、东周分为、东周分为和和时期,分别是我国奴隶社会时期,分别是我国奴隶社会瓦解时期和封建社会形成时期。瓦解时期和封建社会形成时期。4、公元前、公元前7世纪后期世纪后期大战后大战后,成为中原成为中原霸主。百余年后,霸主。百余年后,又成为中原霸主。又成为中原霸主。5、公元前、公元前260年,年,之间发生了空前激烈之间发生了空前激烈之战。之战。从此,东方六国再也无力抵抗从此,东方六国再也无力抵抗进攻。进攻。6、列举春秋时期三位霸主和战国七雄、列举春秋时期三位霸主和战国七雄CC春秋春秋战国战国城濮城濮晋文公晋文公楚庄王楚庄王秦国和赵国秦国和赵国长平长平秦国秦国齐桓公、晋文公、楚庄王齐桓公、晋文公、楚庄王齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩第16页请学生用本课出现或包括成语串请学生用本课出现或包括成语串起来,写一篇春秋战国故事(约起来,写一篇春秋战国故事(约500字左右)字左右)课后作业:第17页第18页

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