1、合合 唱唱 艺艺 术术1/31合唱艺术基本概述合唱是指集体演唱多声部声乐作品艺术门类，它要求歌唱群体音响高度统一与协调，是普及性最强、参加面最广音乐演出形式之一。它每个声部由二人以上或多人组成。合唱形式有男声合唱、女声合唱、混声合唱、童声合唱等。是包含同声、混声齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及和声、有伴奏或无伴奏一个集体歌唱艺术。普通用钢琴或乐队伴奏，也有没有伴奏合唱。合唱经常以音乐会形式出现，另外还在歌剧中作为群众性场面出现。2/31合唱艺术特点人声作为合唱艺术表现工具，有着其独特优越性，能够最直接地表示音乐作品中思想情感，激发听众情感共鸣。1、音域宽广。合唱音域是全部参加者音域总合，从男低
2、声部最低音到女高声部最高音可到达三个半至四个八度。2、音色丰富。在合唱中可包含男女高、中、低声部中全部戏剧、抒情种类，还有每个人不一样音色，以及各种音色不一样组合情况。3/31合唱艺术特点3、力度改变大。从最弱ppp到最强fff，都是合唱所能够胜任力度改变范围，任何个人都是不能与之比美。4、音响层次多。因为合唱是多声部音乐，不一样和弦、不一样和弦转位、不一样声部组合、不一样力度级别、不一样音色改变都会产生不一样音响效果和层次。5、表现力强。合唱能够表现各种种类作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何格调作品，都能够经过合唱来进行完美表现。4/31合唱艺术发展历史
3、合唱艺术是一个国家发达是否象征，大凡发达国家都有合唱课，外国合唱音乐有它历史，起码有500700多年,从15世纪就有了。最早追溯到古希腊戏剧时期，文艺复兴200年，1517世纪、巴洛克时期150年1718世纪中叶、古典主义时期18世纪中到19世纪最大发展期、当代派时期。5/31合唱艺术发展历史中国地域与外国不一样，有些合唱形式是民间故有：少数民族地域有偶然性多声部组合音乐，大部分都是合唱音乐雏形，有支声复调。中国合唱应从19世纪末到20世纪初清朝末年从西方传入，可分为四个时期，第一期、第二期是学堂乐歌时期。沈心工、李淑同春游、送别、赵元任海韵（赵元任海韵（1927年年,中国专业合唱作品第中国专
4、业合唱作品第一部一部）.6/31合唱艺术发展历史第三期,30年代初到40年代末抗日战争时期聂耳、冼星海(现有革命一面,又有西方专业技法)救国军歌、在太行山上、及黄河大合唱等可称为合唱之魂。第四期是新中国建立以来，5060年代是辉煌期，50年代祖国颂、祖国万岁；60年代长征组歌；70年代有政治合唱。瞿希贤无伴奏合唱牧歌，乌苏里船歌等许多优异作品。最近30年中国合唱有很大发展突破，田青云南风情、谭盾蜀道行、陆在一祖国母亲等等大量合唱作品。7/31教学目标：教学目标：一、经过讲解使学生了解合唱艺术特点和基本知识二、了解相关茉莉花知识点三、学唱茉莉花主题。四、听赏东西南北茉莉花并辨析8/31教学重点：
5、A、什么是合唱艺术。B、合唱艺术特点。C、学唱茉莉花主题。9/31享受合唱艺术美：享受合唱艺术美：有300多年历史国乐精华之十大民歌之一茉莉花出世以来至今深受人们喜爱。她在不停发展和变异中甚至走出了国门，成了东方文化使者，登上了世界大舞台，充分展示了中国民歌艺术魅力。茉莉花特点茉莉花特点.不一样地域流变，一样一首歌，流传到不一样地点，便会与当地风俗、饮食、方言等结合，发生对应改变茉莉花曲牌由来茉莉花曲谱，最早见于清代道光元年（公元1821年）因为第一段唱词开始两句为“好一朵鲜花，好一朵鲜花”，故名鲜花调。鲜花调歌词最早出现于乾隆年间出版戏曲剧本中，唱是张生戏莺莺故事。10/31茉莉花传输早在1
6、768年(清乾隆三十三年)，卢梭音乐辞典中就收有中国民歌茉莉花。1924年意大利作曲家普契尼创作了自己生前最终一部歌剧图兰朵图兰朵，这部讲述中国元代北京城里一位公主图兰朵复仇故事三幕歌剧用茉莉花为音乐主题，使此歌愈加风靡世界，成为代表中国文化符号之一。1997年香港回归祖国和1999年澳门回归祖国交接仪式上，中国军乐队演奏是茉莉花；年上海APEC会议，拉开文艺晚会序幕是百名儿童演唱茉莉花；张艺谋在它导执申奥、申博宣传片中，都用茉莉花作背景音乐。年奥运会徵“中国印舞动北京”在北京天坛公园祈年殿盛大揭晓时，管弦乐又响起了茉莉花旋律。此时此刻我们所听到茉莉花乐声，委婉中带着刚劲，细腻中含着激情，飘动
7、中蕴含坚定。11/31图兰朵剧情中国元朝时一个公主图兰朵为了报祖先暗夜中国元朝时一个公主图兰朵为了报祖先暗夜被掳走之仇，下令假如有个男人能够猜出她被掳走之仇，下令假如有个男人能够猜出她三个谜语，她会嫁给他；如猜错，便处死。三个谜语，她会嫁给他；如猜错，便处死。三年下来，已经有多个没运气人丧生。流亡三年下来，已经有多个没运气人丧生。流亡中国鞑靼王子卡拉夫（中国鞑靼王子卡拉夫（Calaf）与父亲帖木儿）与父亲帖木儿和侍女柳儿在北京城重逢后，即看到猜谜失和侍女柳儿在北京城重逢后，即看到猜谜失败遭处决波斯王子和亲自监斩图兰朵。卡拉败遭处决波斯王子和亲自监斩图兰朵。卡拉夫王子被夫王子被图兰朵公主图兰朵公
8、主美貌吸引，不顾父亲、美貌吸引，不顾父亲、柳儿和三位大臣反对来应婚，答对了全部问柳儿和三位大臣反对来应婚，答对了全部问题，原来这三道谜题答案分别是题，原来这三道谜题答案分别是“希望希望”、“鲜血鲜血”和和“图兰朵图兰朵”。12/31图兰朵剧情但图兰朵拒绝认输，向父皇耍赖，不愿嫁给但图兰朵拒绝认输，向父皇耍赖，不愿嫁给卡拉夫王子，于是王子自己出了一道谜题，卡拉夫王子，于是王子自己出了一道谜题，只要公主若在天亮前得知他名字，卡拉夫不只要公主若在天亮前得知他名字，卡拉夫不但不娶公主，还愿意被处死。公主捉到了王但不娶公主，还愿意被处死。公主捉到了王子父亲帖木儿和丫鬟柳儿，而且严刑逼供。子父亲帖木儿和丫
9、鬟柳儿，而且严刑逼供。柳儿自尽以示保守秘密。卡拉夫借此指责图柳儿自尽以示保守秘密。卡拉夫借此指责图兰朵十分无情。天亮时，公主还未知道王子兰朵十分无情。天亮时，公主还未知道王子之名，但王子强吻融化了她冰般冷漠心，而之名，但王子强吻融化了她冰般冷漠心，而王子也把真名告诉了公主。公主也没公布王王子也把真名告诉了公主。公主也没公布王子真名，反而公告天下下嫁王子，王子名字子真名，反而公告天下下嫁王子，王子名字叫叫“爱（爱（Amora）”。13/31图兰朵问题问题问题1：“是什么在天天白昼死去，却在夜晚是什么在天天白昼死去，却在夜晚重新诞生？重新诞生？”道：道：“是希望！是我对图兰朵公主希望！是希望！是我
10、对图兰朵公主希望！”问题问题2：“是什么有如火焰般燃烧，但当你是什么有如火焰般燃烧，但当你死去，它就变得冰凉？死去，它就变得冰凉？”道：道：“是热血！它将温暖你那冷酷心！是热血！它将温暖你那冷酷心！”问题问题3：“让你燃起烈火冰块是什么？让你燃起烈火冰块是什么？”道：道：“就是你就是你图兰朵公主！图兰朵公主！”14/31歌剧图兰朵选段帕瓦洛蒂歌剧“图兰朵”今夜无人入睡.flv宋祖英宋祖英 茉茉莉花莉花.flv.flv申雪赵宏博自由申雪赵宏博自由滑图兰朵滑图兰朵.flv.flv15/31茉莉花歌词描述了一位姑娘想摘茉莉花，又担心受责骂，被人取笑，又怕伤了茉莉花等心理活动，表现了一个天真可爱纯洁美
11、好形象，生动而又含蓄地表示了人们对真、善、美向往和追求。改动歌词在茉莉花上做足了文章，把少女们爱花、爱美、惜花、怜花、羞怯、腼腆心态刻画得入木三分。曲子保持了原来基调，但前后作了增补，尤其是结尾加了拖腔，使其更为明朗、欢快、热忱。16/31江苏茉莉花是“茉莉花”这个大家族中最具代表性一首。它采取五声音阶，旋律婉转流畅，节奏稳重富于改变，音符结合因为同吟诵歌词节奏基本一致，歌词与【鲜花调】一样，多为一拍一字或半拍一字，所以琅琅上口。旋律以波折级进为主，小跳进极少，有经典南方色彩特点，主要传唱流域在江苏、浙江、安徽一带，也是最广为流传版本。17/31河北南皮茉莉花曾有“南有江苏茉莉花，北有南皮茉莉
12、花”说法。它是一首河北经典曲调，在后面利用了甩腔方式，同时加以板胡、唢呐和笛子演奏，节奏则含有舞蹈性，现有江南风情，又赋予了其南皮地方特色。叙述性很强，曲调高亢，带有戏曲味道，它表现出北方女子爽朗热情性格。18/31东北民歌茉莉花曲调改变很大，但从骨干音上，我们仍能够看到它母体鲜花调旋律。它旋律相对节奏较为自由，经常乐句停顿在非强拍上，还出现了较多切分节奏特征，旋法利用不太工整，多个大跳音程表现了东北人民豪放、不拘束性格特征。19/31音乐常识主调音乐：是多声部音乐一个，整部作品进行以其中某一个声部（多数情况下是高音部）旋律为主，其它声部以和声或节奏等手法进行陪衬和伴奏复调音乐：两段或两段以上
13、同时进行、相关但又有区分声部所组成，这些声部各自独立，但又友好地统一为一个整体，彼此形成和声关系，即各自含有独立旋律意义多声部音乐被称为复调音乐。比如：卡农。支声性复调主要是由一个主要曲调和这个曲调一些“分支曲调”组成。“支声”即由分支曲调而得名。20/31小结茉莉花在那么多小调中凸现出来，其流传范围广度非其它小调可比拟。她不但在中国960万公里土地上流传，而且已经跨过了这一界限，在世界人民心中都绽放开来。相信茉莉花芳香，将飘得更远更广。我国民族文化，也将伴随她芬芳，弥漫到世界每一个角落。虽无艳态惊群目，幸有清香压九虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋秋21/31合唱训练合唱训练22/31合唱训练基
14、本知识合唱训练基本知识-呼吸呼吸主要性:“善歌者必先调其气也”，国外有歌唱家夸大为“歌唱技巧就是呼吸技巧”。合唱强调统一共性，所以正确呼吸方法是其根本。呼吸训练要处理问题：1、吸气量：在自然呼吸基础上适当加深，适当加大，以需要为准。2、控制：主要指吸气后保持和控制.生活中呼吸是下意识，而歌唱中是有意识,主要不一样点在吐气，歌唱时吐气是有控制。自然吸气、吐气,呼与吸时间基本一致。在歌唱中呼和吸并不都是一样长，不过吸气后保持时间普通不超出6秒钟，不然会增加心脏负担。（做示范）23/31合唱训练基本知识合唱训练基本知识-发声发声练声曲：经过半音移调来扩展音域.惯用发声训练方法：1激起发声前先想好音高
15、、音量、音色并作好对应器官状态准备，用气突然冲击声带振动，发出准确、洁净、整齐而有弹性和带有音头声音，这是最基本起声技巧，切忌唱出橄榄状声音。24/31合唱训练基本知识合唱训练基本知识-发声发声2软起发声前先出气再出声，气息运托出来声音。3直声发声后保持状态，不要让声音出现抖动。应做到：脑袋空、喉咙满、肩部宽、腹部紧。25/31合唱训练基本知识合唱训练基本知识-发声发声练习方法：1松：发声器官各部位肌肉放松，尤其是下颌与喉部。要求舌根平放，下巴不翘起不下缩。2扬：微收小腹，姿势端正，精神状态振奋专注。26/31合唱训练基本知识合唱训练基本知识-发声发声3竖：用打呵欠似感觉提起软口盖，口形似立着
16、鸭蛋。4上：声音走向尽可能往上、好像唱入眉心，唱往头腔。要小腹微收用脐上腹肌来托着声音，使声音处于较高位置上，不要放下来唱。27/31合唱训练基本知识合唱训练基本知识-发声发声5下：吸气要横不要竖，不要耸肩，要学会用“气柱”(有呼吸支点)歌唱，并利用脐上腹肌适当控制来支持声音。6拢：声音要集中、有点，不要散。点要“打”在软硬口盖交界稍前处。28/31合唱训练基本知识合唱训练基本知识-发声发声7变：要训练各种母音口形改变，声音开放、关闭，硬起、软起，连音、断音，强弱，级进与大跳。8开：前后口腔、鼻腔、头腔均要打开，要让声音通畅地从体内流出。29/31合唱中咬字与吐字合唱作品是经过歌唱来表现，演唱者必须充分地注意语言规律和特征，掌握语言在歌唱时特有规律，方便更加好、更完美地表示作品思想内容。30/31合唱几个基本唱法1、连音唱法（基础是跳音唱法）适适用级进方式，且不用重音。2、跳音唱法（是连音唱法基础）要求轻巧灵活，起声要用急起硬起声，声音要颗粒状。3、加强音唱法（是跳音加深）一定要以弱声唱法做基础才能得到加强音。31/31
