1、人与人是平等的1/25o【学习目标】o1、知识：知道人在人格和法律地位上是平等 o2、能力：提升学生对“法律面前人人平等”了解能力。2/25自学书本完成以下任务o1.法治社会里，什么是平等？o2.人在生活中在哪些方面是有差异？我们尊严有差异吗？（参见p67双圆圈）o3.法律地位平等包含哪些内容？o4.阅读书本p65-p66第一目资料总结张老师与同学商议关于竞选班委一事表达了怎样师生关系？部分同学认为竞选不公平，对这种认识你怎样看？3/25地方华人与狗不得进入华人与狗不得进入4/25 看到那样通告牌，你有什么感想看到那样通告牌，你有什么感想？5/25平等了解平等了解开学了，班主任与开学了，班主任
2、与同学们商议决定，经过同学们商议决定，经过竞选产生新五人班委竞选产生新五人班委会，全班同学都可参加会，全班同学都可参加竞选。竞选。老师与同学商议关老师与同学商议关于竞选班委事，表达于竞选班委事，表达了怎样师生关系。了怎样师生关系。师生的平等关系师生的平等关系6/25第六课：平等对待你我他人与人是平等第六课：平等对待你我他人与人是平等部分同学认为竞选不平等，你怎么看！部分同学认为竞选不平等，你怎么看！7/25第六课：平等对待你我他人与人是平等第六课：平等对待你我他人与人是平等竞选班委过程中，尽管同学们参竞选班委过程中，尽管同学们参加程度不一样，但他们参加机会是加程度不一样，但他们参加机会是，参加
3、过程中遵照规则是，参加过程中遵照规则是。平等的平等的相同的相同的8/25第六课：平等对待你我他人与人是平等第六课：平等对待你我他人与人是平等我们应该怎样对待哪些落选者呢！我们应该怎样对待哪些落选者呢！9/25第六课：平等对待你我他人与人是平等第六课：平等对待你我他人与人是平等老师和同学们对落选者抚慰、勉老师和同学们对落选者抚慰、勉励，而非漠视、嘲笑，表达了他们：励，而非漠视、嘲笑，表达了他们：A、对落选者怜悯、对落选者怜悯B、对落选者人格尊重、对落选者人格尊重C、平等候人、平等候人BCBC10/25 重庆市重庆市5个小青年在闲逛，大家以为要搞点新鲜、个小青年在闲逛，大家以为要搞点新鲜、刺激游戏
4、。遇见一个蓬头垢面乞丐，小青年发觉对刺激游戏。遇见一个蓬头垢面乞丐，小青年发觉对方有些呆头呆脑，便骗乞丐拽到铁路旁一个小山坡方有些呆头呆脑，便骗乞丐拽到铁路旁一个小山坡上。有些人拿绳子将乞丐双手反背着捆住，有些人上。有些人拿绳子将乞丐双手反背着捆住，有些人拣来烂麻袋将其腰部以上套住拣来烂麻袋将其腰部以上套住随即便是疯狂殴随即便是疯狂殴打，拳头、棍棒全派上了用场。打，拳头、棍棒全派上了用场。这些捉弄乞丐青年，等候他们这些捉弄乞丐青年，等候他们结果结果将是怎样呢？在我们身边还有将是怎样呢？在我们身边还有那些弱势群体？我们应该对他们做那些弱势群体？我们应该对他们做些什么？些什么？11/25低收入者低
5、收入者 在在京京城城某某一一个个地地方方竟竟贴出出了了这么么口口号号：“禁禁止止民民工工上上厕所所，违者者罚款款50元元。”民民工工连上上厕所所都都没没有有权.低低收收入入者者12/25女性女性哈市招聘会赫然出现哈市招聘会赫然出现“女生免谈女生免谈”妇联人士称此举违法。妇联人士称此举违法。据新华社哈尔滨据新华社哈尔滨4月月2日电日电 日前日前在在 哈尔滨市某大学举行哈尔滨市某大学举行“毕业生招毕业生招聘大会聘大会”上，一家企业在招聘广告上上，一家企业在招聘广告上赫然标明赫然标明“只招男生，女生免谈只招男生，女生免谈”，令到场女大学生们生气不已。令到场女大学生们生气不已。13/25人与人是人与人
6、是平等平等人格上平等人格上平等法律地位平等法律地位平等14/25 在人格上，我们每个人都是含有独立意在人格上，我们每个人都是含有独立意识主体，都有做人识主体，都有做人尊严尊严，都不容轻视、歧，都不容轻视、歧视、嘲笑视、嘲笑一、人格上平等一、人格上平等15/25二、法律地位上平等二、法律地位上平等l平等享受法律赋予权利平等享受法律赋予权利l平等推行法律要求义务平等推行法律要求义务l违法行为都要受到法律制裁违法行为都要受到法律制裁16/25 我国宪法第二章第三我国宪法第二章第三十三条明确要求：中华十三条明确要求：中华人民共和国公民在法律面人民共和国公民在法律面前一律平等前一律平等 金钱、地位、智力
7、、体力、金钱、地位、智力、体力、相貌等差异能不能超越人格尊严，相貌等差异能不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位平等。更不能超越人们法律地位平等。在法律地位上，我们每个人都平在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地推行等地享受法定权利，平等地推行法定义务。法定义务。17/25（1）、分析课文）、分析课文P66例子，例子，说说这个九岁小女孩有没有取得稿费权利说说这个九岁小女孩有没有取得稿费权利？为何？为何？法律依据法律依据：第九十四条第九十四条 公民、法人享受著公民、法人享受著作权（版权），依法有署名、发表、出版、作权（版权），依法有署名、发表、出版、取得酬劳等权利取得酬劳等权利。
8、（2）、还有哪些方面，表达公民在享受权）、还有哪些方面，表达公民在享受权利方面是平等？利方面是平等？18/25u生命健康权生命健康权u受教育权受教育权u劳动权劳动权u被抚养、教育权利被抚养、教育权利u中华人民共和国消费者权益保中华人民共和国消费者权益保护法里面要求权利护法里面要求权利19/25（1）、阅读课文）、阅读课文P94灯娃例子，灯娃例子，这个事例说明了什么？这个事例说明了什么？（2）、公民还有哪些义务必须推）、公民还有哪些义务必须推行？行？20/25u依法纳税义务依法纳税义务u受教育义务受教育义务u遵纪遵法义务遵纪遵法义务u爱护公共财物义务爱护公共财物义务u恪守公共秩序义务恪守公共秩序
9、义务u尊重他人人格尊重他人人格21/25 2 2月月2 2日至日至6 6日，重庆市第五中级人民法院公开开庭日，重庆市第五中级人民法院公开开庭审理了重庆市人民检察院第五分院指控被告人文强犯受审理了重庆市人民检察院第五分院指控被告人文强犯受贿罪、偏护、纵容黑社会性质组织罪、巨额财产起源不贿罪、偏护、纵容黑社会性质组织罪、巨额财产起源不明罪、强奸罪一案，并于同年明罪、强奸罪一案，并于同年4 4月月1414日作出一审刑事判日作出一审刑事判决，认定文强犯受贿罪，判处死刑，剥夺政治权利终生，决，认定文强犯受贿罪，判处死刑，剥夺政治权利终生，并处没收个人全部财产并处没收个人全部财产。一审宣判后，文强提出上诉
10、。文强提出上诉。重庆市高级人民法院经依法公开开庭审理，重庆市高级人民法院经依法公开开庭审理，于今年于今年5 5月月2121日作出刑事裁定，驳回文强上诉，维持原判，并依法日作出刑事裁定，驳回文强上诉，维持原判，并依法报请最高人民法院核准。报请最高人民法院核准。1、这则材料使你想到了什么？、这则材料使你想到了什么？2、请依据今天所学知识，谈谈你是怎样了解、请依据今天所学知识，谈谈你是怎样了解“在法律面前没有特在法律面前没有特殊公民殊公民”这句话。这句话。22/25第六课：平等对待你我他人与人是平等第六课：平等对待你我他人与人是平等在我国，法律面前没有特殊公民，不论在我国，法律面前没有特殊公民，不论
11、地位多高，权力多大，只要犯法，都要受到地位多高，权力多大，只要犯法，都要受到法律制裁。请与同学们讨论，为何说法律制裁。请与同学们讨论，为何说“在我国，法律面前没有特殊公民在我国，法律面前没有特殊公民”？在我国，人们法律地位是平等，在我国，人们法律地位是平等，每个人都平等地享受法律赋予权利，每个人都平等地享受法律赋予权利，都要平等推行法律要求义务，违法都要平等推行法律要求义务，违法行为都要依法给予追究。行为都要依法给予追究。23/25我体会到我体会到 我感觉到我感觉到我认识到我认识到 我应该我应该24/25 经过今天学习和讨论，我们知道每个人在人格和经过今天学习和讨论，我们知道每个人在人格和法律上是平等，所以我们要学会尊重他人人格，做一法律上是平等，所以我们要学会尊重他人人格，做一个有礼貌、有涵养文明人，同时要深入增强法律意识，个有礼貌、有涵养文明人，同时要深入增强法律意识，首先与其它人平等地享受法律赋予权利，另首先要明首先与其它人平等地享受法律赋予权利，另首先要明确自己应推行义务，做一个遵纪遵法模范公民。确自己应推行义务，做一个遵纪遵法模范公民。25/25
