1、“感动”第1页 感受人感受人间真情真情 品味语言艺术第2页一、回一、回顾旧知旧知1、主、主题回回顾：再见了，亲人中朝人民深情厚谊。金色鱼钩老班长忠于职守。桥老汉舍己为人。梦想力量瑞恩为梦想，坚定执着。“感感动”第3页2 2、回想本、回想本组课文都文都为我我们展展现了那几幅了那几幅难忘画面？作者忘画面？作者在描写在描写这几幅画面几幅画面时，我，我们是怎是怎样体会出了作者真情体会出了作者真情实感感呢？（出示四幅呢？（出示四幅组合合图片）片）第4页再再见了，了，亲人人 （出示重点句子）（出示重点句子）金色金色鱼钩 桥梦想力量梦想力量 第5页二、拓展二、拓展阅读1 1、阅读文章推荐：文章推荐：回自己祖
2、国去、回自己祖国去、哑巴渡巴渡 给我一个承我一个承诺、引路人、引路人第6页 2、阅读要求要求（1）读准字音，读通句子，有不认识字，查字典或借助其它工具书认读。给段落标上序号。（2）概括文章主要内容，尽可能做到简练、明了。（3）重点读一读文章中外貌、语言、动作、神态等句子，体会人物性格特点和高尚品格。（及时勾画，并批注）（自主学自主学习）（4）读后，完成阅读统计卡。（小小组合作合作）3、填写阅读统计卡、填写阅读统计卡标题主要内容主要内容让你感动句子你体会或感受回自己祖国去哑巴渡巴渡 给我一个承我一个承诺引路人引路人第7页4 4、展示学、展示学习内容内容以小组为单位，推选小组代表上台展示合作学习结
3、果。第8页三、三、谈收收获经过本节课学习，你学到了什么？有什么样感受或体会？第9页四、四、读一一读听，感听，感动流淌声音流淌声音当钢筋水泥逐步侵占着我们生活时候，你是否还曾为墙角默默绽放一朵小花而怦然心动，亲人叮咛、师长眼神、朋友问候、陌生人不惊意一次援助是否还能撞击到你心灵中最柔软部位？敞开你紧闭心扉，聆（lng）听感动流淌（tng）声音，你会发觉，感动是山间一泓（hng）清泉，清澈透明不染尘埃；感动是荒漠里一方绿洲，充满希冀给人力量；感动是枝头一抹新绿，晶莹剔透美轮美奂；感动是清晨林间一声鸣啭，优美动听熨（y ti）帖心脾灵魂因感动会变得透明和纯洁，世界因感动会变得美好友好。第10页五、写一写五、写一写 今后，在我生活中，我会_ 做，将这份“感动”继续传递下去。（写一段话）第11页第12页第13页
