1、背影 xx中学朱朱自自清清1/171教学目标二、教学目标二、教学目标:1.知识与能力目标知识与能力目标:(1)学习抓住人物特征细致描写方法。学习抓住人物特征细致描写方法。(2)品味朴实简练语言。品味朴实简练语言。(3)初步学会观赏叙事初步学会观赏叙事散文。散文。2.方法与过程方法与过程:合作探究式合作探究式3.情感态度、价值观情感态度、价值观:感受深切父爱感受深切父爱,净化本身净化本身,净化灵魂。净化灵魂。2/172了解作者朱自清（朱自清（1898.11.221948.8.12），原），原名朱自华，号秋实，字佩弦。江苏扬州名朱自华，号秋实，字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴，故自称人，原籍浙江绍
2、兴，故自称“我是扬州我是扬州人人”。当代著名散文家、诗人、学者、。当代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。他以独特美文艺术格调，为中国当代散他以独特美文艺术格调，为中国当代散文增添了瑰丽色彩，为建立中国当代散文增添了瑰丽色彩，为建立中国当代散文全新审美特征创造了含有中国民族特文全新审美特征创造了含有中国民族特色散文体制和格调。主要散文集有色散文体制和格调。主要散文集有急急忙忙春春欧游杂记欧游杂记你我你我绿绿背影背影荷塘月色荷塘月色等，著有诗集等，著有诗集雪朝雪朝（
3、与人合著），诗文集（与人合著），诗文集踪迹踪迹，文艺论著，文艺论著诗言志辨诗言志辨，论雅俗论雅俗共赏共赏等。等。3/173课文朗诵我我与与父父亲亲不不相相见见已已二二年年余余了了，我我最最不不能能忘忘记记是是他他背背影影。那那年年冬冬天天，祖祖母母死死了了，父父亲亲差差使使也也交交卸卸了了，正正是是祸祸不不单单行行日日子子。我我从从北北京京到到徐徐州州打打算算跟跟着着父父亲亲奔奔丧丧回回家家。到到徐徐州州见见着着父父亲亲看看见见满满院院狼狼藉藉东东西西，又又想想起起祖祖母母，不不禁禁簌簌簌簌地地流流下下眼眼泪泪。父父亲亲说说：“事事已已如如此此，无无须须难难过过，好好在在天天无无绝绝人人之之路
4、路！”回回家家变变卖卖典典质质，父父亲亲还还了了亏亏空空；又又借借钱钱办办了了丧丧事事。这这些些日日子子，家家中中光光景景很很是是惨惨淡淡，二二分分之之一一为为了了丧丧事事，二二分分之之一一为为了了父父亲亲赋赋闲闲。丧丧事事完完成成，父父亲亲要要到到南南京京谋谋事事，我我也也要要回回北北京京念念书书，我我们们便便同同行行。4/174课文朗诵到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日早晨便须渡江到浦口，下到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日早晨便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识茶房陪我午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识茶
5、房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧了。豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧了。他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我再三回劝他无须去；他只说：他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我再三回劝他无须去；他只说：“不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便
6、又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门一张椅子；我将他给我做紫毛大衣铺好座位。他嘱我路他给我拣定了靠车门一张椅子；我将他给我做紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这么大年纪人，莫非还不能料迂；他们只认得钱，托他们只是
7、白托！而且我这么大年纪人，莫非还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！5/175课文朗诵我说道：我说道：“父亲，你走吧。父亲，你走吧。”他往车外看了看说：他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。在此地，不要走动。”我看那边月台栅栏外有几个卖东西等着用户。走到那我看那边月台栅栏外有几个卖东西等着用户。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我原来要去，他不愿，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着费
8、事些。我原来要去，他不愿，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不轻易了。他用两手攀着上面，两脚可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不轻易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子。这时我看见他背影，我泪再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子。这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。我赶快拭干了泪。怕他看见，也怕他人看见。我再向外看很快地流下来了。我赶快拭干了泪。怕他看见，也怕他人看见。我再向外看时，他已
9、抱了朱红橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己时，他已抱了朱红橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶快去搀他。他和我走到车上，将慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶快去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我皮大衣上。于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似。过一会橘子一股脑儿放在我皮大衣上。于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似。过一会儿说：儿说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：见我，说：“进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。”等他背影混入来来往往人里
10、，再找不着等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。了，我便进来坐下，我眼泪又来了。6/176课文朗诵近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不一样往家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不一样往日。但最近两年不见，他终于忘却我不好，只是日。但最
11、近两年不见，他终于忘却我不好，只是惦念着我，惦念着我儿子。我北来后，他写了一惦念着我，惦念着我儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，很多不便，大约大去之期不远厉害，举箸提笔，很多不便，大约大去之期不远矣。矣。”我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影。唉！我不知何时再胖、青布棉袍黑布马褂背影。唉！我不知何时再能与他相见！能与他相见！7/177了解文章背影背影是朱自清先生名著。是朱自清先生名著。背影背影是叙事纪是叙事纪实散文，就是对事情或事件所作现场报道。朱
12、自实散文，就是对事情或事件所作现场报道。朱自清作，选自清作，选自朱自清散文全集朱自清散文全集。写于。写于1925年年7月。月。背影背影描述了在家庭遭变故情况下，父亲描述了在家庭遭变故情况下，父亲送别远行儿子经过。经过朴素真切语言，表现了送别远行儿子经过。经过朴素真切语言，表现了父亲一片爱子之心和儿子对父亲思念之情。它是父亲一片爱子之心和儿子对父亲思念之情。它是中国当代散文史上名篇。中国当代散文史上名篇。8/178熟悉新朋友妥帖（妥帖（tuti）犹豫（犹豫（chuch）颓唐（颓唐（tutng）蹒跚（蹒跚（pnshn）琐屑（琐屑（suxi）狼藉（狼藉（lngj）9/179背影开头破题事情开端望父买
13、橘父子分手结尾抒怀点题引出刻画惜别照应理清思绪10/1710本文中心思想背影背影是一篇纪实散文，也是一篇感人至深文是一篇纪实散文，也是一篇感人至深文章。它经过对回家奔丧、浦口分别、别后思念描章。它经过对回家奔丧、浦口分别、别后思念描述，尤其是经过对父亲背影描写，充分表达了父述，尤其是经过对父亲背影描写，充分表达了父子之间真挚深厚感情。子之间真挚深厚感情。11/1711相信你！文中共写了哪几次背影？当初文中共写了哪几次背影？当初“我我”感受又是怎样？哪一段感受又是怎样？哪一段是实写，哪几段是虚写？是实写，哪几段是虚写？答：文中共写了四次背影。分别是答：文中共写了四次背影。分别是我最不能忘记是他背
14、影。我最不能忘记是他背影。这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。我眼泪又来了。我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影。黑布马褂背影。12/1712相信你！（2）我心情十分难过，想起父亲对我爱！）我心情十分难过，想起父亲对我爱！（3）文中四次提到）文中四次提到“背影背影”,每次情况有所不一每次情况有所不一样，思想感情却一脉相承。开头设疑样，思想感情却一脉相承。开头设疑点出点
15、出“背影背影”；望父买橘；望父买橘刻画刻画“背影背影”；父子分手；父子分手惜别惜别“背影背影”；结尾思念；结尾思念照应照应“背影背影”。四次四次“背影背影”出现，第二、三次是实写，第一、出现，第二、三次是实写，第一、四次是虚写。实写是虚写基础，是虚写条件，没四次是虚写。实写是虚写基础，是虚写条件，没有实实在在有实实在在“背影背影”描写，本文就成了无本之木，描写，本文就成了无本之木，无源之水。虚写是对实写感情深化和升华。无源之水。虚写是对实写感情深化和升华。13/1713小试牛刀1.请找出文中描写请找出文中描写“父亲爬月台不轻易父亲爬月台不轻易”句子，句子，从我和父亲两个角度分析，这么描写作用是
16、什么从我和父亲两个角度分析，这么描写作用是什么？（1）十分精细地刻画了父亲艰难地攀爬月台动作，）十分精细地刻画了父亲艰难地攀爬月台动作，细腻地表现了伟大父爱，其中也蕴涵了细腻地表现了伟大父爱，其中也蕴涵了“我我”强强烈情感。烈情感。2.“我赶快拭干泪我赶快拭干泪”“我赶快去搀他我赶快去搀他”两句中两句中“赶赶快快”表现出作者怎样心理活动？表现出作者怎样心理活动？（2）怕父亲看见自己留泪而不放心）怕父亲看见自己留泪而不放心14/1714小试牛刀3.请从内容和结果角度说说文中请从内容和结果角度说说文中“我眼泪又来了我眼泪又来了”中中“又又”字为何用得好？字为何用得好？.“等等”“再再”表现了表现了
17、“我我”一直关心着父亲背影，表示一直关心着父亲背影，表示了深切依恋之情，父亲背影使了深切依恋之情，父亲背影使“我我”第二次流泪，第二次流泪，所以所以“又又”不能少。不能少。4.文中两次写文中两次写“我我”流泪，分别表示了流泪，分别表示了“我我”当当初怎样心境？初怎样心境？见父亲行动不便，怕父亲摔到。见父亲行动不便，怕父亲摔到。15/1715反省本身学习完这篇文章后有没有反省过自己啊学习完这篇文章后有没有反省过自己啊!朱自清已经深深地体会到父亲对他爱了。现在该朱自清已经深深地体会到父亲对他爱了。现在该你们了，所以，今天作业是：你们了，所以，今天作业是：对自己所作所为反思，了解父母爱。对自己所作所为反思，了解父母爱。写下自己感想，写下自己感想，600字左右字左右16/1716再见，朋友！我们下次见！我们下次见！17/1717
