1、背影背影朱自清朱自清1/19 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，江苏省字佩弦，江苏省扬州市人扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集有诗文集踪迹、欧旅杂记踪迹、欧旅杂记,以及一以及一些文艺论著，收在些文艺论著，收在朱自清文集朱自清文集里里。背影是背影是记实记实散文，写于散文，写于1925年年。作。作者曾说：者曾说：“我写我写背影，就因为文中所引背影，就因为文中所引父亲来信那句话父亲来信那句话。当初读了父亲信，。当初读了父亲信，真是泪如泉涌。我父亲待我许多好处，特真是泪如泉涌。我父亲待我许多好处，特别是别是背影里所叙述那一回，想起
2、来跟背影里所叙述那一回，想起来跟眼前普通无二眼前普通无二。我这篇文只是写实，。我这篇文只是写实，”作者介绍作者介绍2/19给加线字词注音给加线字词注音交交卸卸（）奔奔丧丧（）橘橘子子(）晶晶莹莹（）迂迂腐（腐（）琐屑琐屑(）栅栅栏（栏（）差差使（使（）狼）狼藉藉（）蹒跚蹒跚（）簌簌簌簌（）字词学习字词学习xixisnsnjjy ynnyysuxisuxizhzhchichijpnshnss3/19积累词语v差使：旧社会在机关里做事叫差使：旧社会在机关里做事叫“当差当差”，这里指职，这里指职务。务。v狼藉：乱七八糟样子。狼藉：乱七八糟样子。v簌簌：纷纷落下样子。簌簌：纷纷落下样子。v典质：典质：
3、把（财产、衣物）典当、抵押出去。把（财产、衣物）典当、抵押出去。v惨淡：凄惨暗淡，不景气。惨淡：凄惨暗淡，不景气。v勾留：短时间停留。勾留：短时间停留。v蹒跚：因为腿脚不灵便，走路迟缓摇摆样子。蹒跚：因为腿脚不灵便，走路迟缓摇摆样子。v颓唐：衰颓败落。颓唐：衰颓败落。v情郁于中：感情积聚在心里。情郁于中：感情积聚在心里。v触目伤怀：看到（家庭败落情况）心里感到悲伤。触目伤怀：看到（家庭败落情况）心里感到悲伤。v犹豫：犹豫。犹豫：犹豫。4/191 1、在文中，作者抓住父亲哪方面人物形象特、在文中，作者抓住父亲哪方面人物形象特征来命题立意、组织材料？这在文中起到征来命题立意、组织材料？这在文中起到
4、什么作用？什么作用？（以（以“背影背影”为题，别开生面，含蓄隽永，文中为题，别开生面，含蓄隽永，文中选取了特定环境下，给儿子印象最深刻背影，它选取了特定环境下，给儿子印象最深刻背影，它凝聚着父子间深厚、真挚爱。凝聚着父子间深厚、真挚爱。作用：作用：“背影背影”贯通全文，是文章文眼，是线贯通全文，是文章文眼，是线索。）索。）思索思索讨论5/19思索思索:2、文中一共出现了几次背影？出现了四次背影。3、本文着重写是在什么时候、什么地方看见那个背影？父亲买橘子爬月台时候。6/19朗诵第六段，回答：朗诵第六段，回答：1、在这段文字中，作者是怎样、在这段文字中，作者是怎样描写父亲描写父亲“背影背影”？为
5、何写得这？为何写得这么细？么细？（答：（答：（1）先写外貌，再写动作，还用自）先写外貌，再写动作，还用自己感情来衬托。己感情来衬托。（2）因为这个背影，是全文故事重点，）因为这个背影，是全文故事重点，最能表达父亲爱心，所以写得最能表达父亲爱心，所以写得这么细。这么细。）7/19思索思索讨论请找出父亲送儿子上车过程说四句请找出父亲送儿子上车过程说四句话，并体会它所含意思。话，并体会它所含意思。不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。这几句话寥寥数
6、语，简练朴实话语，却充分这几句话寥寥数语，简练朴实话语，却充分表现了父亲对儿子无微不至关心和深挚爱。表现了父亲对儿子无微不至关心和深挚爱。8/19思索思索讨论1、课文写了、课文写了“我我”几次流泪，其原因分别是什么？几次流泪，其原因分别是什么？表示了怎样感情？表示了怎样感情？悲悲伤之泪之泪感感动之泪之泪惜惜别之泪之泪见父亲，睹家境，想祖母见父亲，睹家境，想祖母见父亲，睹家境，想祖母见父亲，睹家境，想祖母望父买橘，刻画背影望父买橘，刻画背影望父买橘，刻画背影望父买橘，刻画背影泪光莹莹，再现背影泪光莹莹，再现背影泪光莹莹，再现背影泪光莹莹，再现背影与父分别，惜别背影与父分别，惜别背影与父分别，惜别
7、背影与父分别，惜别背影难过之泪之泪对于父亲关心和疼爱，作者了解了吗？对于父亲关心和疼爱，作者了解了吗？从哪里表现出来？从哪里表现出来？孝子9/1910/19祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业惦念背影惦念背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后思念）（别后思念）悲伤之泪悲伤之泪（见父亲见父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感动之泪感动之泪（望亲买橘望亲买橘 父子离别父子离别）难过之泪难过之泪（再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹）归纳小小结见面背景三次流泪(祸不单行,家境惨淡）四个背影11/19概括各部分大意概
8、括各部分大意第一部分（第一部分（1 1段）：段）：第二部分（第二部分（2626段）：段）：第三部分（第三部分（7 7段）：段）：开篇点题，思念父亲，最不能忘记是他“背影”。回想往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子真挚感情。别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切思念之情。12/19开篇设疑 惦念背影（思念父亲）1 悲凉气氛（别时家境）2-3 铺垫背影（细心关照）4-5 刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）别后思念 再现背影（别后思念）7段落段落层次次父子情深父子情深回忆往事回忆往事613/193 3：请简明概括课文中心意思。：请简明概括课文中心意思。课文经过对父亲背影描写，于叙事中课
9、文经过对父亲背影描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。情深。父子情深父子情深14/19父亲是一座山，伟大而坚强。严酷现父亲是一座山，伟大而坚强。严酷现实扭曲了情感，沉重负担压弯了脊背，实扭曲了情感，沉重负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支生命为儿女们开出一条成功之路。透支生命为儿女们开出一条成功之路。15/19 父亲又是一部大书，年轻儿女们常读不懂，直到他们真正长大，站在理想与现实、历史与今天交汇点上重新打开它时，才能读懂父亲那颗真诚心。拓展迁移拓展迁移16/19 父母爱儿女之心，无微不至
10、，父母爱儿女之事，可写事情成千上万。本文以小见大，将父母“俯首甘为孺子牛”挚爱全部凝聚在这个背影里。就像我们熟悉唐朝人孟郊游子吟就把母亲对即将远行儿子种种复杂微妙感情全部凝聚在“临行密密缝”这个形象上。读了本文，你不会不想到父母平时对自己许多钟爱，甚至有些是自己原来不怎么在意事情，这时也会出现出来，令你动心，乃至流泪，甚或惭愧。17/19世间情千万种，只有爱最高尚；世间爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间长河能够带走一切，但带不走父母爱。它已深入我们骨髓，溶入我们血液。这爱留在我们心中，时刻温暖我们生命历程。18/19作作业布置布置 其实何止父爱，全部亲情之爱都其实何止父爱，全部亲情之爱都是感人，可能你承受着却没有发觉，是感人，可能你承受着却没有发觉，可能你失去了才觉宝贵。请你仔细可能你失去了才觉宝贵。请你仔细品味这记忆中珍宝，品味这记忆中珍宝，写一篇表现父写一篇表现父母或祖辈疼爱自己文章，要求写出母或祖辈疼爱自己文章，要求写出真情实感真情实感 。19/19
