1、 1/38朱自清（朱自清（18981948）字佩弦，当代著名诗字佩弦，当代著名诗人，散文家，学者，人，散文家，学者，民主民主战士。战士。他一生勤奋，共有诗他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研歌、散文、评论、学术研究等著作，约二百多万字。究等著作，约二百多万字。散文代表作有春、散文代表作有春、荷塘月色、背影、荷塘月色、背影、绿等。绿等。2/38 宁死不接救助粮宁死不接救助粮 1947 1947年初，人民解放战争进入最终阶段，年初，人民解放战争进入最终阶段，6 6月，北月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义运动。平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义运动。此此，朱自清身患重病，又无钱医治，但
2、他毫不此此，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着犹豫地在写着“为表示中国人民尊严和气节，我为表示中国人民尊严和气节，我们断然拒绝美国含有收买灵魂性质一切施舍物资，们断然拒绝美国含有收买灵魂性质一切施舍物资，不论是购置或给予不论是购置或给予”宣言上签了自己名字。宣言上签了自己名字。8 8月初，月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，朱自清病情加重，入院治疗无效，1212日逝世。那日逝世。那时他年仅时他年仅5050岁。临终前，朱自清以微弱声音谆谆岁。临终前，朱自清以微弱声音谆谆嘱咐家人：嘱咐家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面有件事要记住，我是在拒绝美国面粉文件上签过名，我们家以后不买国
3、民党配合给粉文件上签过名，我们家以后不买国民党配合给美国面粉！美国面粉！”3/38写作背景n背影写于背影写于19251925年年1010月，当初作者在月，当初作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前清华大学任教。本文是作者追忆八年前往事。往事。1919冬，作者祖母逝世，父亲朱鸿冬，作者祖母逝世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中文中“祸不单行祸不单行”正是指这两件事。作正是指这两件事。作者当初者当初2020岁，在北大哲学系读书，得知岁，在北大哲学系读书，得知祖母逝世，从北京赶到徐州与父亲一道祖母逝世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完成，父
4、亲到南京找回扬州奔丧。丧事完成，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。站惜别。4/38正音练习：给加底线词注音正音练习：给加底线词注音交交卸卸（xixi ）奔）奔丧丧（sngsng）橘橘子子(jj ）晶晶莹莹（yngyng ）迂迂腐（腐（y y ）琐屑琐屑(suxisuxi ）栅栅栏（栏（zhzh ）差差使（使（chichi ）犹豫犹豫(chu ch)蹒蹒 跚跚(pnshn)颓颓唐唐(tu)举举箸箸(zh)簌簌簌簌(s s)照照看看行李行李(knkn）狼藉狼藉 j 5/38整理:http:/ www.gd-n 1.乱七八糟样子乱七八糟样子n 2
5、.纷纷落下样子。纷纷落下样子。n 3.凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。n 4.失业在家。失业在家。n 5.短时间停留。短时间停留。n 6.言行守旧，不合时宜。言行守旧，不合时宜。n 7.衰颓败落。衰颓败落。n 8.看到某种情况，心里感到悲伤。看到某种情况，心里感到悲伤。n 9.感情积在心里不得发泄。感情积在心里不得发泄。n 10.细小而繁多（事）。细小而繁多（事）。狼藉狼藉簌簌簌簌惨淡惨淡赋闲赋闲勾留勾留迂迂颓唐颓唐触目伤怀触目伤怀情郁于中情郁于中琐屑琐屑变卖典质：变卖典质：把衣服，财产典当和出卖出去。把衣服，财产典当和出卖出去。祸不单行祸不单行:不幸事接连发生。不幸事接连发生。6/38整
6、理:http:/ www.gd-整体感知整体感知2 2 儿子总共流了几次泪，为何流泪？试着用儿子总共流了几次泪，为何流泪？试着用四字概括一下如：四字概括一下如：-之泪之泪1 1 文文中中一一共共几几次次写写到到了了父父亲亲背背影影?试试着着给给其其确确定定一个四字小标题，如一个四字小标题，如-背影背影 7/38整理:http:/ www.gd-文文中中一一共共几几次次写写到到了了父父亲亲背背影影?试试着着给给其其确确定定一一个四字小标题，哪次背影是详写？个四字小标题，哪次背影是详写？背影背影 背影背影 背影背影 背影背影惦念惦念刻画刻画惜别惜别 再现再现 详写详写8/38整理:http:/ w
7、ww.gd-再读课文再读课文 找出课文中描写背影句子找出课文中描写背影句子,并想一想哪一处最令你感动并想一想哪一处最令你感动寻寻 找找 “背背 影影”9/381、我与父亲不相见已二年余了，我最不、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他背景影。能忘记是他背景影。2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子，他肥胖身子向左微倾，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地流下来这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。了。3、等他背影混入来来往往人里，再找不着、等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。了，我便进来坐下
8、，我眼泪又来了。4、我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那、我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影。肥胖、青布棉袍黑布马褂背影。10/38惦惦记记背背影影再再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背影影思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后思念别后思念寻找背影文章几次提到父亲背影分别文章几次提到父亲背影分别是是在哪些在哪些情况下情况下出现出现？出现在哪些自然段？出现在哪些自然段？第第一一自自然然段段第第六六自自然然段段第第六六自自然然段段第第七七自自然然段段11/38整理:http:/ www.gd-第一自然段说：第一自然段说：我与父亲不相见已二年我与父亲不相见
9、已二年余了，我最不能忘记是他背影。余了，我最不能忘记是他背影。开篇点题、引出下文开篇点题、引出下文课文分析课文分析这一句起什么作用？这一句起什么作用？12/38整理:http:/ www.gd-n阅读课文阅读课文2-5自然段自然段n这几个自然段是写背影吗？这几个自然段是写背影吗？他们和写背影有什么关系？他们和写背影有什么关系？13/38整理:http:/ www.gd-课文第课文第2、3自然段写了些什么？是怎么样子？作用是什自然段写了些什么？是怎么样子？作用是什么？么？交代这次父子分别时家庭情况交代这次父子分别时家庭情况交代交代“背影背影”背景背景（即家境悲凉），衬托父亲爱子（即家境悲凉），衬
10、托父亲爱子之情，之情，为写为写“背影背影”渲染悲凉气氛。渲染悲凉气氛。作用：作用：祖母死了祖母死了，父亲失业，家境惨淡，祸不单行，父亲失业，家境惨淡，祸不单行14/38整理:http:/ www.gd-课文第课文第4、5自然段写了些什么？表达在哪些地方？自然段写了些什么？表达在哪些地方？作用是什么？作用是什么？写父亲送行前细心关照写父亲送行前细心关照表达：表达：亲自送行亲自送行;照看行李；讲定价钱，送子上车；照看行李；讲定价钱，送子上车；拣定座位，嘱咐儿子；嘱咐茶房拣定座位，嘱咐儿子；嘱咐茶房。作用：作用：为写为写“背影背影”作铺垫。作铺垫。15/38整理:http:/ www.gd-我看见他
11、我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽，着黑布着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，到铁道边，慢慢慢慢 身下去，尚不大难。可是身下去，尚不大难。可是 过铁过铁道，要道，要 上那边月台，就不轻易了。他用两上那边月台，就不轻易了。他用两手手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 ；他肥胖身子；他肥胖身子向左微向左微 ，显出努力样子，这时我看见他，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地背影，我泪很快地 下来了。下来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流刻画背影（第六段）刻画背影（第六段）这段动词准确精当，请依据课文填空：这段动词准确精当，请依据课文填空：16/38
12、整理:http:/ www.gd- 刻画背影刻画背影1、这段文字中，作者是怎样描写父亲背影？、这段文字中，作者是怎样描写父亲背影？先作外貌描写，写衣貌；然后作动作描写，用特写镜头精细地描写爬月台动作；还用自己情感反应衬托这个背影总结：年迈、动作迟缓，但仍不总结：年迈、动作迟缓，但仍不辞劳苦地为儿子做事，这是一个强辞劳苦地为儿子做事，这是一个强大爱在支撑着。大爱在支撑着。衣着：动作：黑、大马褂、布棉袍蹒跚地走、攀、缩、倾2、为何要写得这么详细？、为何要写得这么详细？这个背影，在全部故事情节中是这个背影，在全部故事情节中是重中之重，是全文主脑，最能表重中之重，是全文主脑，最能表达父亲爱心，所以写得
13、这么详细。达父亲爱心，所以写得这么详细。17/38等他背影混入来来往往人里，再找不着了，等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。我便进来坐下，我眼泪又来了。（课文写父亲离去时背影，是怎样（课文写父亲离去时背影，是怎样写？有什么作用？）写？有什么作用？）课文写父亲离去背影，放在人流中写，课文写父亲离去背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己感情由近而远，由显而隐，并用自己感情反应加以衬托。反应加以衬托。写这个背影，能表现这么写这个背影，能表现这么 感情：为感情：为父爱感动得情不得已，一旦分手，格父爱感动得情不得已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前途艰难，外依
14、恋、惆怅，想到父亲前途艰难，又格外悲悯、辛酸又格外悲悯、辛酸惜别背影（第六自然段）惜别背影（第六自然段）18/38 于是扑扑衣上泥土，心里于是扑扑衣上泥土，心里很轻松很轻松似。似。父亲真父亲真“很轻松很轻松”吗？吗？可能是为儿子买来橘子如释重负，心中高可能是为儿子买来橘子如释重负，心中高兴；另首先，以假装轻松来抚慰儿子兴；另首先，以假装轻松来抚慰儿子，以免儿以免儿子心里难受。子心里难受。这也表现了父亲深挚爱。这也表现了父亲深挚爱。惜别背影惜别背影整理:http:/ www.gd-19/38课文结尾写父亲背影，是在课文结尾写父亲背影，是在“晶莹泪光中晶莹泪光中”，这是为何，这是为何?o父亲信上说
15、到了父亲信上说到了“大去之期大去之期”，说明他，说明他身体和心境都到了日薄西山地步，想到身体和心境都到了日薄西山地步，想到父亲对自己许多好处，想到父亲背影，父亲对自己许多好处，想到父亲背影，作者不禁泪如泉涌。作者不禁泪如泉涌。再现背影（第七自然段）再现背影（第七自然段）20/38整理:http:/ www.gd-我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影。唉！我不知何时能与他相布棉袍黑布马褂背影。唉！我不知何时能与他相见！见！n这个这个“背影背影”寄托着作者对父亲深寄托着作者对父亲深沉思念，衬托父亲爱子之情，深化沉思念，衬托父亲爱子之
16、情，深化文章主题。文章主题。问题：课文最终又写到父亲背影，有问题：课文最终又写到父亲背影，有什么作用？什么作用？照应开头、画龙点睛照应开头、画龙点睛21/38整理:http:/ www.gd-第一部分第二部分第三部分“不能忘记是背影背影”开篇点题引出下文回想往事 叙述背影背影别后思念难忘背影背影照应开头画龙点睛渲染气氛交代家境作好铺垫叙写关照描写背影望父卖橘父子背 影爱第第1段段第第2-6段段第第7段段2-3段段4-5段段6段段22/38整理:http:/ www.gd-父亲背影，儿子表现怎样？儿子总共父亲背影，儿子表现怎样？儿子总共流了几次泪，为何流泪？试着用四字流了几次泪，为何流泪？试着用
17、四字概括一下如：概括一下如：-之泪之泪 之泪之泪：之泪之泪：之泪之泪：之泪之泪：悲伤悲伤感动感动惜别惜别难过难过见父亲，睹家境，想祖母。见父亲，睹家境，想祖母。望父买橘，父子离别。望父买橘，父子离别。背影远去，依依惜别。背影远去，依依惜别。再现背影，泪光莹莹。再现背影，泪光莹莹。23/38整理:http:/ www.gd-主旨重回主旨重回请简明概括课文中心意思。请简明概括课文中心意思。课文经过对父亲背影描写，于叙事中课文经过对父亲背影描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。情深。24/38整理:http:/ www.gd-妙妙语深味深味、
18、请找出父亲送儿子上车过程说四句、请找出父亲送儿子上车过程说四句 话，并体会它所含意思。话，并体会它所含意思。不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。（这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍意思）（这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍意思）25/38整理:http:/ www.gd-这这4 4句朴实而简练话包含着父亲怎样深句朴实而简练话包含着父亲怎样深情？请详细说明。情？请详细说明。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当初急于谋事，在生存巨
19、大压力之父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。终决定还是由自己亲自送。26/38整理:http:/ www.gd-我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以为没至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以为没有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要去给儿有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要去给儿子买橘子。
20、过铁道不轻易，自己受点累，能让子买橘子。过铁道不轻易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿。他还生怕儿子跟着儿子受用，他是心甘情愿。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲关心真是无微不至。出来，忘了行李。父亲关心真是无微不至。27/38整理:http:/ www.gd-我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北京惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。来信报平安，才能放心。28/38整理:http:/ www.gd-进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行李
21、，叫子，依依不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。儿子小心，什么都为儿子着想。提醒：提醒：写作，要善于用朴素语言写出深挚感情；选写作，要善于用朴素语言写出深挚感情；选材，也要善于选择那些日常而又饱含深情素材。材，也要善于选择那些日常而又饱含深情素材。29/38整理:http:/ www.gd-探究：语言描写探究：语言描写“事已事已如此如此，无须无须难过，难过，好在好在天无绝人之路！天无绝人之路！”（父亲真认为此事（父亲真认为此事“无须难过无须难过”吗？他话应吗？他话应该怎样了解？）该怎样了解？）不是不是。面对解职失业和丧母父亲心里比儿。面对解职失业和丧母父亲心里比儿子愈加悲苦
22、和难过。可是，当他看见儿子难子愈加悲苦和难过。可是，当他看见儿子难过得流泪时候，却强抑巨大悲痛，过得流泪时候，却强抑巨大悲痛，反过来抚反过来抚慰儿子，表现父亲对儿子爱是多么深切。慰儿子，表现父亲对儿子爱是多么深切。（既是抚慰儿子，也是自我抚慰）（既是抚慰儿子，也是自我抚慰）整理:http:/ www.gd-30/381 1、概括本文段内容？、概括本文段内容？2 2、找出文段中两组近义词、找出文段中两组近义词3 3、有哪些理由说明父亲无须送、有哪些理由说明父亲无须送“我我”？请简明地分条概括出来？请简明地分条概括出来文段阅读训练文段阅读训练1 阅读阅读4、5自然段自然段父亲犹豫再三，坚持亲自送父
23、亲犹豫再三，坚持亲自送“我我”到车站。到车站。嘱咐嘱咐嘱托嘱托 料理料理照应。照应。有熟识茶房陪有熟识茶房陪“我我”同去；同去；那年那年“我我”已二十岁，是成年人已二十岁，是成年人了；了；北京已来往过两三次。北京已来往过两三次。31/38整理:http:/ www.gd-4 4、读以下语句，按要求回答下列问题、读以下语句，按要求回答下列问题我这么大年纪人，莫非还不能照料自己么？我这么大年纪人，莫非还不能照料自己么？把这个句子改为陈说句把这个句子改为陈说句作者用反问句是为了作者用反问句是为了5 5、在南京、在南京“勾留了一日勾留了一日”，为何南京见闻一句也，为何南京见闻一句也没写？没写？我这么大
24、年纪人，能够料理自己。我这么大年纪人，能够料理自己。加强语气，强调父亲根本没必要送加强语气，强调父亲根本没必要送“我我”，也说明，也说明“我我”当初根本不了解父亲爱。当初根本不了解父亲爱。因为南京见闻与本文中心关系不大，故一笔带过去了。因为南京见闻与本文中心关系不大，故一笔带过去了。32/38整理:http:/ www.gd-6.“我以为我那时真是聪明过分，总觉他说话不我以为我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。大漂亮，非自己插嘴不可。”这句话中这句话中“聪明聪明”和和“漂亮漂亮”应该怎样了解？应该怎样了解？“我我”“插嘴插嘴”内容应该内容应该是什麽？是什麽？“聪明聪明”、“
25、漂亮漂亮”是是反语，反语，这是作者自责，自责这是作者自责，自责自己年纪小，当初没有真正体会到父亲对我爱。自己年纪小，当初没有真正体会到父亲对我爱。父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自自己对父爱竟了解不到己对父爱竟了解不到，自认为是，以为比父亲还自认为是，以为比父亲还高明，高明，实在是太傻了实在是太傻了！应该是替父亲讲价钱。应该是替父亲讲价钱。33/38整理:http:/ www.gd-文段阅读训练文段阅读训练1 阅读第阅读第6自然段自然段1、文段、文段对父父亲“背影背影”描写主从描写主从 和和 两方面两方面详细刻画。刻画。2、“我眼泪又来了我眼泪又
26、来了”这里里“又又”字照字照应了前一了前一句句“”，这泪水，前面是泪水，前面是 之泪，后者是之泪，后者是 之泪。之泪。3、“我我赶快拭干了泪，怕他看赶快拭干了泪，怕他看见，也怕他人看，也怕他人看见”两个两个“怕怕”字含字含义不一不一样，前者是，前者是“怕怕”，后者是，后者是”怕怕”。外貌外貌动作动作我眼泪很快流下来了我眼泪很快流下来了感动感动惜别惜别他人见了难为情他人见了难为情父亲见了难过父亲见了难过34/38整理:http:/ www.gd-4、找出文中描写父找出文中描写父亲买橘子橘子动作（最少五作（最少五个）并分析其作用。个）并分析其作用。答案：动作：走、探、穿、爬、攀、缩 作用：突出父亲
27、行动艰难，表现 父亲爱子之情。5 5“等他背影混入来来往往人里，再找不着等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。了，我便进来坐下，我眼泪又来了。”句中句中“再再”能否删去能否删去?为何为何?不能够删去。理由关键点：没有不能够删去。理由关键点：没有“再再”，不，不能传达出能传达出“我我”一直目送父亲，对父亲眷恋一直目送父亲，对父亲眷恋不舍感情。不舍感情。35/38整理:http:/ www.gd-6 6“他走了几步，回头看见我，说他走了几步，回头看见我，说进去吧，里面进去吧，里面没人。没人。”请联络自己生活体验说说你从请联络自己生活体验说说你从“回头回头”中感受到了什么
28、中感受到了什么?(1)从从“回头回头”这一细节中感受到了深挚爱。这一细节中感受到了深挚爱。(2)天下父母对儿女关心爱护总是无微不至。天下父母对儿女关心爱护总是无微不至。36/38整理:http:/ www.gd-7我赶快拭干了泪。怕他看见，也怕他人看我赶快拭干了泪。怕他看见，也怕他人看见。见。(2)于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似。于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似。1 句子句子（1）正确含义是正确含义是()A、“我我”怕被他人看见自己流泪而惭愧。怕被他人看见自己流泪而惭愧。B、“我我”怕父亲因为怕父亲因为“我我”流泪而难过。流泪而难过。C、“我我”为自己这么大了还流泪而惭愧。为自己这么大了还流泪而
29、惭愧。D、“我我”担心父亲笑我意志不坚强。担心父亲笑我意志不坚强。2.句子句子(2)正确含义是正确含义是()A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。B、因为尽到了父亲关心照料儿子心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉爱、因为尽到了父亲关心照料儿子心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉爱子之心。子之心。C、因为橘子买回来了，身上扑打洁净了，所以感到轻松。、因为橘子买回来了，身上扑打洁净了，所以感到轻松。D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。心里轻松。B B 37/38整理:http:/ www.gd-8文中写文中写“父亲父亲”外貌后，先后写外貌后，先后写“戴着黑布小帽戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂穿着黑布大马褂”，对其了解不正确一项是，对其了解不正确一项是()A、因为才替祖母办完丧事，黑色有悼念意思。、因为才替祖母办完丧事，黑色有悼念意思。B、家境惨淡，父亲老境颓唐，、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布黑布”刚好反应了刚好反应了家境困顿。家境困顿。C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。风。D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致C38/38整理:http:/ www.gd-
