1、苏教四级语文下册公仪休拒收礼品上课汇总第1页独幕剧独幕剧10 10 公仪休拒收礼物公仪休拒收礼物第2页经过对比，了解戏剧。经过对比，了解戏剧。1阅读课文，看一看这篇课文和以前阅读课文，看一看这篇课文和以前所学课文有什么不一样？所学课文有什么不一样？2小组交流讨论剧本特点。小组交流讨论剧本特点。3交流小结。（指定小组讲话）交流小结。（指定小组讲话）第3页介绍独幕剧 剧本中方括号主要交代舞台背景和人物活剧本中方括号主要交代舞台背景和人物活动等。动等。剧本朗诵只需读人物对话。剧本朗诵只需读人物对话。剧本中圆括号主要交代谈话时表情、动剧本中圆括号主要交代谈话时表情、动作等。作等。第4页初读课文，学习字
2、词。初读课文，学习字词。1自读课文，要求自读课文，要求:读准字音，读顺句子，读通课文。读准字音，读顺句子，读通课文。了解故事发生时间、地点、人物，思索：了解故事发生时间、地点、人物，思索：这个独幕剧讲了一个什么故事？这个独幕剧讲了一个什么故事？2小组内学习词语：轮番读，说说练习小组内学习词语：轮番读，说说练习3词语意思。词语意思。3小组推荐易读错易写错生字词。小组推荐易读错易写错生字词。4.集体交流展示。集体交流展示。第5页鲜美鲜美 回味回味 盛情盛情 心满意足心满意足 日夜操劳日夜操劳务必务必 难免难免 违犯违犯 无可奈何无可奈何 恍然大悟恍然大悟交流展示交流展示 第6页时间时间：两千多年前
3、一天下午两千多年前一天下午地点地点：公仪休家客厅内公仪休家客厅内 人物人物：公仪休：鲁国宰相。公仪休：鲁国宰相。子子 明：公仪休学生。明：公仪休学生。鲁国某大夫管家。鲁国某大夫管家。第7页这篇课文是一个独幕剧，讲是（）多年这篇课文是一个独幕剧，讲是（）多年前，鲁国宰相（）拒收某大夫让前，鲁国宰相（）拒收某大夫让管家送来鲤鱼故事。从中我们体会到公仪管家送来鲤鱼故事。从中我们体会到公仪休（休（）、（）、（）品格。）品格。主要内容主要内容第8页公仪休公仪休 子明，你已经来子明，你已经来很久了吧？很久了吧？子明子明 （忙起身向老师行礼）（忙起身向老师行礼）老师，我刚来一会。您吃过老师，我刚来一会。您吃
4、过饭了吧？饭了吧？子子 明：谦逊有礼明：谦逊有礼第9页创设情境，感悟人物。创设情境，感悟人物。1阅读课文，想一想：哪些地方能够看出阅读课文，想一想：哪些地方能够看出公仪休尤其爱吃鱼？有些人送鱼来了，可公仪休尤其爱吃鱼？有些人送鱼来了，可他为何不收呢？用浪线在文中画出相关语他为何不收呢？用浪线在文中画出相关语句，读一读。句，读一读。2小组内交流。小组内交流。听了公仪休一番话，子明明白了什么？听了公仪休一番话，子明明白了什么？他会怎样去做？他会怎样去做？从这些语句中我想到了从这些语句中我想到了 。第10页公仪休公仪休 鲤鱼味道鲤鱼味道 是鲜美呀！我已经很久没吃是鲜美呀！我已经很久没吃到鱼了，今天买
5、了一条，到鱼了，今天买了一条，实在实在 一顿就吃一顿就吃 光了。光了。（回味似）（回味似）只要天天有鱼吃，我也就心满只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。意足了。公仪休爱吃鱼第11页公仪休公仪休 （回味似）（回味似）鲤鱼味道实鲤鱼味道实在是鲜美呀！我已经很久没吃到鱼了，在是鲜美呀！我已经很久没吃到鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。今天买了一条，一顿就吃光了。只要天天有鱼吃，我也就心满意足只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。了。.公仪休生活朴素，一如贫民第12页管家管家:(满脸堆笑地满脸堆笑地)大人大人,我家主人我家主人说说,您为国为民日夜操劳您为国为民日夜操劳,真是太辛劳真是太辛劳了了!特叫小人送两
6、条活鲤鱼特叫小人送两条活鲤鱼,给大人补给大人补补身子补身子.第13页管家为何给公仪休送鲤鱼呢？管家为何给公仪休送鲤鱼呢？第14页管家说是因为公仪休为国为民日夜操管家说是因为公仪休为国为民日夜操劳，太辛劳了，送鲤鱼给他补身子劳，太辛劳了，送鲤鱼给他补身子。第15页真是这么吗？真是这么吗？第16页其实是管家主人知道公仪休爱其实是管家主人知道公仪休爱吃鲤鱼，有意讨好公仪休。吃鲤鱼，有意讨好公仪休。第17页 管家是一个管家是一个 人人奉承讨好奉承讨好 别有专心别有专心第18页公仪休有没有接收这种讨好，他是怎么做呢？第19页 公仪休公仪休：谢谢你家大人盛情，可这谢谢你家大人盛情，可这鱼我不能收哇！你不知
7、道，现在我一闻鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到鱼腥味就要呕吐。请你务必转告到鱼腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。你家大人。第20页公仪休说一闻到鱼腥味就要呕吐，其实这是假话。（他这么说才能让管家乖乖地把鱼带回去，表现出了他机智。）第21页子明子明:老老师师，您不是很喜，您不是很喜欢欢吃吃鱼吗鱼吗？现现在有些人送在有些人送鱼鱼来，您却不接收，来，您却不接收，这这是是为为何呢？何呢？第22页（4）（）（）我犯了法，（）我犯了法，（）吃不上鱼。）吃不上鱼。（1）（）（）我喜欢吃鱼，（）我喜欢吃鱼，（）不）不能收人家鱼。能收人家鱼。（2）（）我收了人家鱼，（）我收了人家鱼，（）要照）要照人家意思
8、办事。人家意思办事。（3）（）（）照人家意思办事）照人家意思办事,（）难）难免要违犯国家法免要违犯国家法.正因为正因为所以所以假如假如就就假如假如就就假如假如 就就假如假如就就有人送鱼来了，可他为什么不收呢有人送鱼来了，可他为什么不收呢？第23页公公仪仪休是一个休是一个 人人聪明机智聪明机智 清正廉洁清正廉洁第24页公仪休：聪明机智公仪休：聪明机智 清正廉洁清正廉洁子子 明：谦逊有礼明：谦逊有礼 勤奋好学勤奋好学管管 家：奉承讨好家：奉承讨好 别有专心别有专心第25页演出剧本，深化形象。演出剧本，深化形象。1选择你最感兴趣人物，重复朗诵体选择你最感兴趣人物，重复朗诵体验他内心活动，试着演一演。
9、验他内心活动，试着演一演。2各组组内分工合作试演剧本。各组组内分工合作试演剧本。3一小组上台演出，其余人评议一小组上台演出，其余人评议4依据评议再演。依据评议再演。第26页练习采访，加深感悟。练习采访，加深感悟。1依据课文，选择要采访对象，想好采访词。依据课文，选择要采访对象，想好采访词。2指名本班小记者进行模拟采访活动，分指名本班小记者进行模拟采访活动，分别采访公仪休、管家、子明。别采访公仪休、管家、子明。3集体评议。集体评议。注注意意采采访访礼礼仪仪、语语气气，并并注注意意不不一一样样对对象象不不一一样语言。样语言。第27页 完璧归赵（剧本）完璧归赵（剧本）（开场白）在距今两千二百多年前战
10、国时期，有一个秦国，一个赵国。秦国强大，赵国弱小。有一天，赵国国王得到了一块非常宝贵美玉，就是大名鼎鼎和氏壁。秦国国王听说以后，就派人送信给赵王，说愿意拿十五座城换取和氏壁。赵王很为难：若把和氏壁给秦王，秦国不给那十五座城，白白受骗；假如不给，又怕秦国出兵。这时，赵王手下有一个人推荐蔺相如，说假如派相如出使秦国，能够化解难题。赵王一听，马上召见蔺相如。（赵王、蔺相如上）蔺：小民参见大王。第28页赵：免礼免礼！我这儿正着急呢！你听说了吗？那个秦王要拿十五座城换咱们和氏壁，能够答应给他吗？蔺：秦国强大，不能不答应他。赵：那秦国拿了本主和氏壁，不给咱们城，怎么办呢？蔺：秦国说拿十五座城换陛下和氏壁，
11、要是不答应，赵国不占理；拿了和氏壁不给城，秦国不占理。这么琢磨着，宁可把玉给他，让秦国担这个不占理名儿。赵：那你看谁去当这个送和氏壁使者呢？蔺：我去。假如秦国城归了赵国，和氏壁就留在秦国；假如秦国不给城，我一定让和氏壁完好无缺地回到赵国。（二人下）第29页（旁白）蔺相如捧着和氏壁到了秦国。秦王拿了和氏壁，只字不提给城事儿。（秦王、蔺相如上）秦：（观看和氏壁）真是一块宝玉呀！（给左右）你们大家看看。蔺：大王，这玉上有一个小黑点，我指给您看。（上前拿过玉，转身怒冲冲地）大王您也太过分了！您想得到和氏壁，派人送信给赵王。赵王和大臣们商议，大家都说，秦国贪婪，又仗着自己强大，只怕言而无信，拿了玉不给城
12、，所以商议着不把和氏壁给秦国。我认为，老百姓之交住都不相互坑骗，何况秦国这么大国呢？所以，不能不把玉给秦国。于是，我们赵王斋戒了五天，派我捧着和氏壁，带着他信，来到您面前。为何呢？因为我们尊敬大国威严。现在，我来了，您对我如此高傲。拿了玉，给他人传看，不提给城事儿。我看您没有交易诚意，所以，我把和氏壁拿了回来。现在，您要是逼我，我头和这块玉都会撞碎在柱子上，您什么也别想得到！秦：好，好，好！你别着急。（指地图）喏，这边十五座城都是你们赵国了，把和氏壁给我吧。第30页蔺：别着急！和氏壁是天下闻名宝贝。我们赵王斋戒了五天，才派我送来。您也得斋戒五天，在朝廷上举行盛大仪式，我才能把和氏壁献给您。秦：
13、（无奈地）好吧，好吧！（旁白）蔺相如明白了秦国没有用城换和氏壁诚意，就派自己随从抄小路把和氏壁悄悄送回了赵国。（五天后，秦王、蔺相如上）秦：蔺相如，这回你该把和氏壁交给我了吧？蔺：对不起，大王！秦国先后二十多个国君，没有一个守信用。我怕您骗我，怕您对赵国背信弃义，就派人把和氏壁送回了赵国。现在，秦强赵弱，您派人送封信，赵王立刻就派我把和氏壁送来了。您这么强大，假如先割让十五座城给赵国，赵国怎么敢不把和氏壁给您而得罪您呢？我知道，我坑骗了您，犯了死罪，您现在就能够杀了我。您和您大臣们商议着办吧！秦：（无可奈何地）蔺相如，算你厉害！我知道，今天就算我杀了你，我也得不到那块玉，还断了秦国和赵国交情。就冲着你智勇双全，我现在就赏赐你，请你回赵国。（旁白）就这么，蔺相如不辱使命。秦国没有给赵国十五座城，赵国也没把宝贵和氏壁白白送给秦国。第31页【检测与反馈】【检测与反馈】用用一一个个词词语语或或一一句句话话来来说说说说公公仪仪休休是是一一个个什什么么样样人人。（比比如如公公仪仪休休：爱爱吃吃鱼鱼、清清正正廉廉洁洁、聪明机智。）聪明机智。）第32页 选答题：选答题：1.1.写一篇读后感。写一篇读后感。2.2.给家人或朋友讲一讲这个小故事。给家人或朋友讲一讲这个小故事。作业超市：作业超市：第33页
