1、第1页17.“你必你必须把把这条条鱼放掉！放掉！”苏教版三年级语文下册苏教版三年级语文下册第2页我来读我来读t t ng ding di o o r r bi汤汤姆姆 钓钓鱼鱼 鱼鱼饵饵 这辈子这辈子 gu ggu g n tun tu z z n n鱼鱼钩钩 鱼鱼竿竿 拖拖出出 恪守恪守 l l y y n gun gu mng ho鲈鲈鱼鱼 允允许许 规规定定 铭铭刻刻 丝丝毫毫第3页我来读我来读汤汤姆姆 钓钓鱼鱼 鱼饵鱼饵 这辈子这辈子 鱼鱼钩钩 鱼鱼竿竿 拖拖出出 恪守恪守 鲈鱼鲈鱼 允允许许 规规定定 铭刻铭刻 丝丝毫毫第4页我来读我来读必须必须 汤姆汤姆 鱼鱼钩钩 鱼鱼竿竿 泛泛起
2、起允允许许 坚坚定定 钓钓鱼鱼 拖拖出出 规规定定丝丝毫毫 鱼鱼饵饵 抛抛向向 涟漪涟漪 恢恢复复铭铭刻刻 鲈鲈鱼鱼 遵遵守守 嘴嘴唇唇 第5页我来读我来读 夜幕初夜幕初垂垂(chu)斩钉截斩钉截(ji)铁铁 小心翼小心翼(y)翼翼 从从未未(wi)见过见过第6页花落谁家花落谁家 （选字填空）（选字填空）钓钩钓钩（）住（）住（）鱼）鱼铁（铁（）垂（）垂（）未未 末末（）尾（）尾（）来）来期（期（）（）（）知）知第7页花落谁家花落谁家 （选字填空）（选字填空）钓钩钓钩（钩钩）住（）住（钓钓）鱼）鱼铁（铁（钩钩）垂（）垂（钓钓）未未 末末（末末）尾（）尾（未未）来）来期（期（末末）（）（未未）知）
3、知第8页一、（一、（1）二、（二、（24）三、（三、（512）去去钓鱼。钓到到鱼。放掉放掉鱼。你能按照事情你能按照事情发展次序，展次序，试着着给文章分文章分段段吗？第9页17.“你必你必须把把这条条鱼放掉！放掉！”苏教版三年级语文下册苏教版三年级语文下册第10页 汤姆是怎么钓鱼？汤姆是怎么钓鱼？套上鱼钩套上鱼钩 甩起鱼竿甩起鱼竿 抛向远处抛向远处划破水面划破水面 沉入水中沉入水中 泛起涟漪泛起涟漪恢复平静恢复平静 觉察动静觉察动静 一阵惊喜一阵惊喜小心翼翼小心翼翼 拖出鲈鱼拖出鲈鱼读读这几组词语，看看有没有联络，快速把它记住。读读这几组词语，看看有没有联络，快速把它记住。谁能用上这几组词语，说
4、说谁能用上这几组词语，说说“我我”是怎样钓鱼？是怎样钓鱼？第11页学习任务单一学习任务单一自由自由读课文文2-4段，思索：段，思索：1、在、在鱼背背汤姆拖出水面姆拖出水面时，课文文时经过描写什么，表描写什么，表现出出这是条大是条大鲤鱼？哇，一条他从未哇，一条他从未见过大大鲤鱼！（又惊又喜、欣喜若狂）（又惊又喜、欣喜若狂）2、体会一下，此、体会一下，此时汤姆心情怎姆心情怎样？第12页2、在鱼未出水前，课文又是经过哪些描写暗示出汤姆钓到是条大鲤鱼？（把（把鱼竿弯成了弧形）竿弯成了弧形）（小心翼翼）（小心翼翼）（拖出水面）（拖出水面）第13页学习任务单二学习任务单二小小组合作，自由合作，自由读课文文
5、5-12段，思索：段，思索：1、画出父、画出父亲和和汤姆必姆必须放放鱼句子；句子；2、体会一下，原因是什么？、体会一下，原因是什么？第14页“孩子，你必孩子，你必须把把这条条鱼放掉！放掉！第15页“你必你必须把把这条条鱼放掉！放掉！”从课题中从课题中“！”我们知道了父亲说这句话时我们知道了父亲说这句话时语气怎样？语气怎样？从这句话中哪个词你也能体会到？从这句话中哪个词你也能体会到？必必须第16页“你必你必须把把这条条鱼放掉！放掉！”“你必须把这条鱼放掉！你必须把这条鱼放掉！”“你必须把这条鱼放掉！你必须把这条鱼放掉！”必必须父亲父亲说说：地地斩钉截铁斩钉截铁父亲父亲地地。说说语重心长语重心长“
6、你必须把这条鱼放掉！你必须把这条鱼放掉！”父亲苦口婆心地说，父亲苦口婆心地说，“得从小养成自觉恪守要求好习惯啊！得从小养成自觉恪守要求好习惯啊！”，在父亲要求下，汤姆只好把鱼放掉了，他心里都想了些在父亲要求下，汤姆只好把鱼放掉了，他心里都想了些什么呢？这节课，我们就来体会汤姆心情改变。什么呢？这节课，我们就来体会汤姆心情改变。第17页_，父亲_说：“你必须把这条鱼放掉。”_ 父亲是在什么情况下怎么说这父亲是在什么情况下怎么说这句话，汤姆听了又是怎么做呢？请句话，汤姆听了又是怎么做呢？请同学们默读课文，在前后横线上各同学们默读课文，在前后横线上各加上一句话。加上一句话。汤姆和父姆和父亲去去钓鱼,
7、钓到了大到了大鲈鱼，可离允，可离允许钓鲈鱼时间还有两小有两小时。斩钉斩钉截截截截铁铁地地地地汤姆很不情愿地姆很不情愿地把把鱼放回了水中。放回了水中。第18页 美国是世界上极少数几个订立美国是世界上极少数几个订立钓鱼法规钓鱼法规国家之一。每年十二月到第二年二月，是鲈鱼繁国家之一。每年十二月到第二年二月，是鲈鱼繁殖期，所以，美国政府要求，在这期间，禁止捕殖期，所以，美国政府要求，在这期间，禁止捕捉鲈鱼。捉鲈鱼。在美国，垂钓要讲垂钓公德。钓鱼也要执照，在美国，垂钓要讲垂钓公德。钓鱼也要执照，无照钓鱼是决不允许，查出来会罚款。无照钓鱼是决不允许，查出来会罚款。垂钓公德有：恪守休鱼期，给鱼类以生长垂钓公
8、德有：恪守休鱼期，给鱼类以生长繁衍时间；自觉维护江河湖泊洁净繁衍时间；自觉维护江河湖泊洁净 可垂钓湖域都会有通告栏，说明某水域有何可垂钓湖域都会有通告栏，说明某水域有何种鱼类，每种鱼天天最多能够钓取几条，多大尺种鱼类，每种鱼天天最多能够钓取几条，多大尺寸鱼能够留用，普通尺寸不够鱼必须放生寸鱼能够留用，普通尺寸不够鱼必须放生第19页 “不不论有没有些人看有没有些人看见，我我们都都应该恪守要求。恪守要求。”“不不论 都都”第20页不论不论都都1 1 在公园里，不论有没有他人看见，在公园里，不论有没有他人看见，我们都我们都_。2 2 过马路时候，不论有没有警察看见，过马路时候，不论有没有警察看见，我
9、们都我们都_。3 3 午休时，不论午休时，不论_，我们都，我们都_。4 4 自习课上，不论自习课上，不论，我们都，我们都第21页“孩子，你必孩子，你必须把把这条条鱼放掉！放掉！”“为何？何？”“现在是晚上在是晚上10点点离允离允许钓鱼时间还有两个小有两个小时。”“放心吧，父放心吧，父亲，没有些人看，没有些人看见我我们，也没有些人，也没有些人知道我知道我们在在这个个时候候钓到了到了鲤鱼。”“不不论有没有些人看有没有些人看见，我，我们都都应该恪守要求。恪守要求。”第22页学习任务单三学习任务单三小小组合作，自由合作，自由读课文，思索：文，思索：文章几文章几处写到写到汤姆心情？用曲姆心情？用曲线画出
10、来，画出来，想想哪句想想哪句让你印象最深刻？你印象最深刻？第23页 读一一读，比，比较下面两句下面两句话有什么不一有什么不一样？1、“为何？何？”汤姆很不情愿地姆很不情愿地说。2、“为何？何？汤姆很不情愿地嚷起来。姆很不情愿地嚷起来。第24页读下面句子，体会汤姆心情改变读下面句子，体会汤姆心情改变。（2）“孩子，你必须把这条鱼放掉孩子，你必须把这条鱼放掉！”“为何？为何？”汤姆很不情愿地嚷起来汤姆很不情愿地嚷起来。很不情愿很不情愿读一一读，比，比较下面两句下面两句话有什么不一有什么不一样？1、“为何？何？”汤姆很不情愿地姆很不情愿地说。2、“为何？何？汤姆很不情愿地姆很不情愿地嚷嚷起来。起来。
11、非常不情愿非常不情愿 第25页 汤姆姆说：“放心吧，父放心吧，父亲，没有，没有些人看些人看见我我们，也没有些人知道我，也没有些人知道我们在在这个个时候候钓到了到了鲈鱼。”第26页 他只好慢吞吞地从大他只好慢吞吞地从大鲈鱼嘴唇上嘴唇上取下取下鱼钩，把，把鱼放回水中。放回水中。第27页 汤姆姆叹了口气，心想：我了口气，心想：我这辈子再也子再也钓不到不到这么大么大鱼了。了。第28页 1、汤姆小心翼翼地把姆小心翼翼地把鲈鱼拖出水面。拖出水面。哇！一条他从未哇！一条他从未见过大大鲈鱼！2、“为何？何？”汤姆很不情愿地嚷起来。姆很不情愿地嚷起来。3、他只好慢吞吞地从大、他只好慢吞吞地从大鲈鱼嘴唇上取嘴唇上
12、取下下鱼钩，把，把鱼放回水中。放回水中。4、汤姆姆叹了口气，心想：我了口气，心想：我这辈子再子再也也钓不到不到这么大么大鱼了。了。第29页读下面句子，体会汤姆心情改变。（2）“孩子，你必须把这条鱼放掉！孩子，你必须把这条鱼放掉！”“为何？为何？”汤姆很不情愿地嚷起来汤姆很不情愿地嚷起来。（3）他只好慢吞吞地从大鲈鱼嘴唇）他只好慢吞吞地从大鲈鱼嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。上取下鱼钩，把鱼放回水中。（4）汤姆叹了口气，心想：我这辈）汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大鱼了。子再也钓不到这么大鱼了。假如我是汤姆，我也舍不得把鱼放掉。假如我是汤姆，我也舍不得把鱼放掉。下边我们先分角色朗诵汤姆
13、和父亲对话。注下边我们先分角色朗诵汤姆和父亲对话。注意提醒语形式及标点，要记在心中。意提醒语形式及标点，要记在心中。不情愿不情愿无可奈何无可奈何遗憾遗憾第30页汤姆急忙把大姆急忙把大鲈鱼提到岸上。提到岸上。这时，耳，耳边传来父来父亲低沉声音：低沉声音：“孩子，你必孩子，你必须把把这条条鱼放掉！放掉！”“为何？何？”汤姆很不情愿地嚷起来。姆很不情愿地嚷起来。父父亲指指手表：指指手表：“现在是晚上在是晚上10点点离允离允许钓鲈鱼时间还有两个有两个小小时。”汤姆朝湖四面看看，月光下没有姆朝湖四面看看，月光下没有渔舟，也没有舟，也没有钓客。客。汤姆姆说：“放放心吧，父心吧，父亲，没有些人看，没有些人看
14、见我我们，也没有些人知道我，也没有些人知道我们在在这个个时候候钓到了到了鲈鱼。”“不不论有没有他人看有没有他人看见，我，我们都都应该恪守要求。恪守要求。”从父从父亲斩钉截截铁口气中，口气中，汤姆知道已姆知道已经没有没有丝毫商毫商议余地了。他只余地了。他只好慢吞吞地从大好慢吞吞地从大鲈鱼嘴唇上取下嘴唇上取下鱼钩，把，把鱼放回水中。放回水中。大大鲈鱼摆动着着强劲有力身子游向湖心。有力身子游向湖心。汤姆姆叹了口气，心想：我了口气，心想：我这辈子再也子再也钓不到不到这么大么大鱼了。了。第31页n要是你是汤姆，碰到这种情要是你是汤姆，碰到这种情况，必定还要跟父亲再争取况，必定还要跟父亲再争取一下，留下这
15、条大鲈鱼。你一下，留下这条大鲈鱼。你会怎么说服父亲呢？父亲又会怎么说服父亲呢？父亲又会怎么回答你呢？请你写一会怎么回答你呢？请你写一组对话，用上提醒语两种形组对话，用上提醒语两种形式，而且注意正确使用标点式，而且注意正确使用标点哦。哦。n 第32页n要是你是汤姆，碰到这种情况，必定还要跟父要是你是汤姆，碰到这种情况，必定还要跟父亲再争取一下，留下这条大鲈鱼。你会怎么说亲再争取一下，留下这条大鲈鱼。你会怎么说服父亲呢？父亲又会怎么回答你呢？请你写一服父亲呢？父亲又会怎么回答你呢？请你写一组对话，用上提醒语两种形式，而且注意正确组对话，用上提醒语两种形式，而且注意正确使用标点哦。使用标点哦。n 汤
16、姆皱起眉头，生气地说：汤姆皱起眉头，生气地说：“不就两个小不就两个小时嘛！要求是死，人是活，父亲，不要这么死时嘛！要求是死，人是活，父亲，不要这么死脑筋啊！脑筋啊！”n “两个小时也不行，正确要求就要人人去两个小时也不行，正确要求就要人人去执行！执行！”父亲态度果断地回答道。父亲态度果断地回答道。第33页n要是你是汤姆，碰到这种情况，必定还要跟父亲要是你是汤姆，碰到这种情况，必定还要跟父亲再争取一下，留下这条大鲈鱼。你会怎么说服父再争取一下，留下这条大鲈鱼。你会怎么说服父亲呢？父亲又会怎么回答你呢？请你写一组对话，亲呢？父亲又会怎么回答你呢？请你写一组对话，用上提醒语两种形式，而且注意正确使用
17、标点哦。用上提醒语两种形式，而且注意正确使用标点哦。n “父亲，我是你儿子，你在学习上对我严格父亲，我是你儿子，你在学习上对我严格要求我都听，可现在是钓鱼，你不要这么严格嘛！要求我都听，可现在是钓鱼，你不要这么严格嘛！”汤姆拖长声音撒娇道。汤姆拖长声音撒娇道。n 父亲语重心长地说：父亲语重心长地说：“孩子，不论是在学习孩子，不论是在学习上，还是在生活中，我们都应该严格要求自己。上，还是在生活中，我们都应该严格要求自己。良好道德素养是从一件件小事中养成。良好道德素养是从一件件小事中养成。”第34页n儿子说了那么多理由，父亲为何还是要儿子说了那么多理由，父亲为何还是要坚持让儿子放掉呢？让我们一起读
18、读坚持让儿子放掉呢？让我们一起读读父亲话。父亲话。n“不论有没有他人看不论有没有他人看见，我们都应该恪守要求。见，我们都应该恪守要求。”n喜欢这么父亲吗？为何？喜欢这么父亲吗？为何？严于律己、严格自律严于律己、严格自律第35页 真，从那以后，真，从那以后，汤姆再也没有姆再也没有钓到到过那么大那么大鱼。可是那晚情景却。可是那晚情景却一一直直铭刻刻在他在他记忆里，父里，父亲坚定定话语也也一直回响一直回响在他耳在他耳边。第36页 真，从那以后，真，从那以后，汤姆再也没有姆再也没有钓到到过那么大那么大鱼。可是那晚情景却一直。可是那晚情景却一直铭刻在他刻在他记忆里，父里，父亲坚定定话语也一直也一直回响在
19、他耳回响在他耳边。汤姆很姆很遗憾，不憾，不过他后悔他后悔吗？一条一条鱼和做人道理哪个更主要？和做人道理哪个更主要？哪一句哪一句话会会铭刻在刻在汤姆姆记忆里？里？“不论有没有他人看见，不论有没有他人看见，我们都应该恪守要求。我们都应该恪守要求。”一直一直铭刻刻一直回响一直回响铭刻：铭刻：铭刻：铭刻：1 1、刻在器、刻在器、刻在器、刻在器物上文字。物上文字。物上文字。物上文字。2 2、切记在、切记在、切记在、切记在心，无法心，无法心，无法心，无法忘记。忘记。忘记。忘记。（铭记）（铭记）（铭记）（铭记）第37页名人名言名人名言n学校没有纪律便如磨坊没有水。学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯夸美纽斯
20、 n n民无信不立民无信不立 孔子孔子n n言不信者，行不果言不信者，行不果 墨子墨子n失信就是失败。失信就是失败。左拉左拉 n n人类最不道德处，是不老实与怯人类最不道德处，是不老实与怯懦。懦。高尔基高尔基第38页作作业：1、把、把这个故事个故事讲给父父亲妈妈或身或身边朋友听。朋友听。2、多年以后、多年以后，汤姆姆凭借凭借诚信遵法成信遵法成为纽约市市有名建筑有名建筑师，每每回想起，每每回想起那晚情景，父那晚情景，父亲对他他说话，他都他都记忆犹新。他准犹新。他准备给父父亲写一封信，那么他会写一封信，那么他会对父父亲说些什么呢？些什么呢？发挥你想象写写吧！你想象写写吧！第39页谢谢，再见谢谢，再见第40页
