1、第一节第一节:人口增加与计划生育人口增加与计划生育一、教学目的一、教学目的1通过查询有关资料，理解世界和我国人口增加状况，并通过查询有关资料，理解世界和我国人口增加状况，并学习查询资料的办法。学习查询资料的办法。2通过对具体实例和统计数字的分析与讨论，理解人口增通过对具体实例和统计数字的分析与讨论，理解人口增加对环境、资源和生态平衡造成的影响，认识控制人口数量加对环境、资源和生态平衡造成的影响，认识控制人口数量的重要意义。的重要意义。3在讨论控制人口数量和提高人口素质的互有关系以及人在讨论控制人口数量和提高人口素质的互有关系以及人口数量与环境关系协调等问题的基础上，理解计划生育作为口数量与环境
2、关系协调等问题的基础上，理解计划生育作为我国一项基本国策的重要性和必要性。我国一项基本国策的重要性和必要性。二、重点、难点分析二、重点、难点分析二、重点、难点分析二、重点、难点分析1 1人口过分增加对环境、资源和生态平衡的影响是本小节学习的难点。学生理解了这个问题，有助人口过分增加对环境、资源和生态平衡的影响是本小节学习的难点。学生理解了这个问题，有助人口过分增加对环境、资源和生态平衡的影响是本小节学习的难点。学生理解了这个问题，有助人口过分增加对环境、资源和生态平衡的影响是本小节学习的难点。学生理解了这个问题，有助于理解控制人口的重要性。教师在教学中能够从生态平衡的角度引入。生态系统中由于某
3、种生物的数于理解控制人口的重要性。教师在教学中能够从生态平衡的角度引入。生态系统中由于某种生物的数于理解控制人口的重要性。教师在教学中能够从生态平衡的角度引入。生态系统中由于某种生物的数于理解控制人口的重要性。教师在教学中能够从生态平衡的角度引入。生态系统中由于某种生物的数量增加或减少会引发生态系统的变化，这种变化达成一定程度，生态系统就失去了自动调节的能力而量增加或减少会引发生态系统的变化，这种变化达成一定程度，生态系统就失去了自动调节的能力而量增加或减少会引发生态系统的变化，这种变化达成一定程度，生态系统就失去了自动调节的能力而量增加或减少会引发生态系统的变化，这种变化达成一定程度，生态系
4、统就失去了自动调节的能力而造成生态平衡被破坏。人类在生态系统中占有一定位置，是生态系统中最有智慧、最能影响生态系统造成生态平衡被破坏。人类在生态系统中占有一定位置，是生态系统中最有智慧、最能影响生态系统造成生态平衡被破坏。人类在生态系统中占有一定位置，是生态系统中最有智慧、最能影响生态系统造成生态平衡被破坏。人类在生态系统中占有一定位置，是生态系统中最有智慧、最能影响生态系统稳定的成分。随着人类社会的发展，特别是人类的科学技术的发展，人类的活动对生态系统的影响越稳定的成分。随着人类社会的发展，特别是人类的科学技术的发展，人类的活动对生态系统的影响越稳定的成分。随着人类社会的发展，特别是人类的科
5、学技术的发展，人类的活动对生态系统的影响越稳定的成分。随着人类社会的发展，特别是人类的科学技术的发展，人类的活动对生态系统的影响越来越大，人类在生活中需要的资源越来越多，人口数量的增加会对环境、资源以及生态平衡带来什么来越大，人类在生活中需要的资源越来越多，人口数量的增加会对环境、资源以及生态平衡带来什么来越大，人类在生活中需要的资源越来越多，人口数量的增加会对环境、资源以及生态平衡带来什么来越大，人类在生活中需要的资源越来越多，人口数量的增加会对环境、资源以及生态平衡带来什么影响？将这一问题交给学生，请学生分析人类对环境的方方面面的影响，对的认识人类对环境的影响。影响？将这一问题交给学生，请
6、学生分析人类对环境的方方面面的影响，对的认识人类对环境的影响。影响？将这一问题交给学生，请学生分析人类对环境的方方面面的影响，对的认识人类对环境的影响。影响？将这一问题交给学生，请学生分析人类对环境的方方面面的影响，对的认识人类对环境的影响。另外，地球是它全部生物共同的家园，多个生物在地球上都应当有生存的权利和可能性，人类应当较另外，地球是它全部生物共同的家园，多个生物在地球上都应当有生存的权利和可能性，人类应当较另外，地球是它全部生物共同的家园，多个生物在地球上都应当有生存的权利和可能性，人类应当较另外，地球是它全部生物共同的家园，多个生物在地球上都应当有生存的权利和可能性，人类应当较好地与
7、多个生物共同生活，人类不能由于本身的发展而影响其它生物的生存。因此人类必须考虑自己好地与多个生物共同生活，人类不能由于本身的发展而影响其它生物的生存。因此人类必须考虑自己好地与多个生物共同生活，人类不能由于本身的发展而影响其它生物的生存。因此人类必须考虑自己好地与多个生物共同生活，人类不能由于本身的发展而影响其它生物的生存。因此人类必须考虑自己的生活与生产活动对环境的影响，对生态平衡的影响。人口数量的不停增加必将影响环境、资源以及的生活与生产活动对环境的影响，对生态平衡的影响。人口数量的不停增加必将影响环境、资源以及的生活与生产活动对环境的影响，对生态平衡的影响。人口数量的不停增加必将影响环境
8、、资源以及的生活与生产活动对环境的影响，对生态平衡的影响。人口数量的不停增加必将影响环境、资源以及生态平衡。近年来，中外电影界拍摄了某些有关人类与环境关系的电影，如侏罗纪公园、与狼生态平衡。近年来，中外电影界拍摄了某些有关人类与环境关系的电影，如侏罗纪公园、与狼生态平衡。近年来，中外电影界拍摄了某些有关人类与环境关系的电影，如侏罗纪公园、与狼生态平衡。近年来，中外电影界拍摄了某些有关人类与环境关系的电影，如侏罗纪公园、与狼共舞、横冲直撞等等，这些电影告诉我们某些有关人类如何与其它生物共存，告诉我们人类在共舞、横冲直撞等等，这些电影告诉我们某些有关人类如何与其它生物共存，告诉我们人类在共舞、横冲
9、直撞等等，这些电影告诉我们某些有关人类如何与其它生物共存，告诉我们人类在共舞、横冲直撞等等，这些电影告诉我们某些有关人类如何与其它生物共存，告诉我们人类在采用某些活动时必须考虑对环境、对生态平衡的影响。我们能够运用这些电影资料于教学过程中。采用某些活动时必须考虑对环境、对生态平衡的影响。我们能够运用这些电影资料于教学过程中。采用某些活动时必须考虑对环境、对生态平衡的影响。我们能够运用这些电影资料于教学过程中。采用某些活动时必须考虑对环境、对生态平衡的影响。我们能够运用这些电影资料于教学过程中。2 2控制人口的意义是本小节的重点。通过数年广泛控制人口的意义是本小节的重点。通过数年广泛的宣传教育，
10、学生已经懂得我国实施计划生育。控的宣传教育，学生已经懂得我国实施计划生育。控制中国人口的增加的政策。但是，为什么要控制人制中国人口的增加的政策。但是，为什么要控制人口，控制人口的意义是什么，需要在本小节的教学口，控制人口的意义是什么，需要在本小节的教学过程中让学生认识。认识控制人口的重要性，能够过程中让学生认识。认识控制人口的重要性，能够从两个方面入手。一是生物学角度，人口数量对生从两个方面入手。一是生物学角度，人口数量对生态系统、对生态平衡的影响，这首先在前面已经阐态系统、对生态平衡的影响，这首先在前面已经阐明；另首先从社会学角度分析。课前能够让学生做明；另首先从社会学角度分析。课前能够让学
11、生做某些调查或者资料查询，理解人口数量与人口素质某些调查或者资料查询，理解人口数量与人口素质的互有关系，在国家现在的经济水平上，人口数量的互有关系，在国家现在的经济水平上，人口数量过分增加会对人口质量带来什么影响。通过以上学过分增加会对人口质量带来什么影响。通过以上学习，对的认识计划生育作为基本国策之一的必要性。习，对的认识计划生育作为基本国策之一的必要性。【教学建议】：这一节内容的教学最佳通过学【教学建议】：这一节内容的教学最佳通过学生讨论的方式进行。教师能够准备某些资料，涉及生讨论的方式进行。教师能够准备某些资料，涉及有关的数字、挂图、录像等供学生讨论，教师也能有关的数字、挂图、录像等供学生讨论，教师也能够通过提出某些问题组织学生的讨论。够通过提出某些问题组织学生的讨论。
