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苏教版五年级上册变色龙省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、6.6.变变 色色 龙龙第1页震惊震惊 豆藤长筒状端详豆藤长筒状端详椭圆腹部距离介绍椭圆腹部距离介绍刹那间刹那间 香蕉棕色判断香蕉棕色判断迟钝伺机绘声绘色迟钝伺机绘声绘色名副其实名副其实 凶相毕露凶相毕露第2页猜词语猜词语1 1、仔细地看、仔细地看2 2、凶恶相貌完全暴露出来凶恶相貌完全暴露出来3 3、暗中或探询察看。、暗中或探询察看。4 4、窥伺时机。、窥伺时机。5 5、形容叙述、描写生动逼真形容叙述、描写生动逼真6 6、名称或名声与实际相符合名称或名声与实际相符合前置学习前置学习端详端详凶相毕露凶相毕露窥探窥探伺机伺机绘声绘色绘声绘色名副其实名副其实第3页1.我们发觉变色龙。我们发觉变色龙

2、。2.2.我们端详变色龙。我们端详变色龙。3.3.我们放回变色龙。我们放回变色龙。第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页变色龙是变色龙是爬行动物,爬行动物,主要分布主要分布在非洲大在非洲大陆,是非陆,是非常奇特动常奇特动物,它有物,它有适于树栖适于树栖生活种种生活种种特征和行特征和行为。为。第11页文章结构:1.变色龙2.变色龙3.变色龙发觉发觉端详端详放回放回第12页 “我们我们”怎么发觉变色龙?怎么发觉变色龙?小李说它是什么?小李说它是什么?怪怪蛇蛇 似蛇非蛇似蛇非蛇怪怪物物发觉它轻易吗?发觉它轻易吗?“在这里!在这里!”小李用手一指,豆藤上小李用手一指,豆藤上真挂着一条绿莹莹四脚小

3、蛇,皮肤和豆叶真挂着一条绿莹莹四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,极难发觉。这是条身长一模一样,极难发觉。这是条身长3030厘米厘米左右、似蛇非蛇怪物。左右、似蛇非蛇怪物。第13页豆藤上真挂着一条绿莹豆藤上真挂着一条绿莹莹四脚小蛇,皮肤和豆叶一莹四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,极难发觉。这是条模一样,极难发觉。这是条身长身长3030厘米左右似蛇非蛇怪厘米左右似蛇非蛇怪物。物。第14页第15页 我细细我细细端详端详着:这条变色龙全身着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形头上长着三角形嘴,翠绿。椭圆形头上长着三角形嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起背部酷似龟背,腹部两侧状,隆

4、起背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。却依然一动也不动。第16页 我细细端详着:这条变色龙我细细端详着:这条变色龙全全身身翠绿。椭圆形翠绿。椭圆形头头上长着三角形上长着三角形嘴,两眼凸起,凶相毕露。嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯身躯呈长筒状,隆起背部酷似龟背,呈长筒状,隆起背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。指手画脚,它却依然一动也不动。第17页第18页

5、小组交流:小组交流:经过作者对变色龙外貌描写,你对这位新朋友有哪些了解呢?第19页 我细细端详着:这条变色龙我细细端详着:这条变色龙全身全身翠翠绿。椭圆形绿。椭圆形头头上长着三角形上长着三角形嘴嘴,两,两眼眼凸凸起,凶相毕露。起,凶相毕露。身躯身躯呈长筒状,隆起呈长筒状,隆起背背部部酷似龟背,腹部两侧长着四只短酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚脚,尾巴尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。指手画脚,它却依然一动也不动。除了一个除了一个“怪怪”字,变色龙还给作字,变色龙还给作者留下什么印象?者留下什么印象?“变色龙如此迟钝,怎样捕捉食物呢?变色

6、龙如此迟钝,怎样捕捉食物呢?”第20页 “你别看它能够连续几个小时挂在枝叶上你别看它能够连续几个小时挂在枝叶上你别看它能够连续几个小时挂在枝叶上你别看它能够连续几个小时挂在枝叶上一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉昆虫。它每只眼睛都能单独转来转去,分别观望昆虫。它每只眼睛都能单独转来转去,分别观望昆虫。它每只眼睛都能单独转来转去,分别观望昆虫。它每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方东西。当它两只眼睛同时注视着前方时,四面八方东西。当它两只眼睛同时注视着前方时

7、,四面八方东西。当它两只眼睛同时注视着前方时,四面八方东西。当它两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一个立体感,准确地判断自己与昆虫之就会产生一个立体感,准确地判断自己与昆虫之就会产生一个立体感,准确地判断自己与昆虫之就会产生一个立体感,准确地判断自己与昆虫之间距离,用舌头捕捉食物。间距离,用舌头捕捉食物。间距离,用舌头捕捉食物。间距离,用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘中非工人朋加沙绘中非工人朋加沙绘中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。声绘色地向我们介绍着。声绘色地向我们介绍着。声绘色地向我们介绍着。它眼睛有什么特点?对于捕食有什么帮它眼睛有什么特点?对于捕食有什么帮助?助?第21页 “你别

8、看它能够连续几个小时挂在枝你别看它能够连续几个小时挂在枝叶上一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,叶上一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉昆虫。伺机捕捉昆虫。它每只眼睛都能单独转来它每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方东西。当它两只转去,分别观望四面八方东西。当它两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一个立眼睛同时注视着前方时,就会产生一个立体感,准确地判断自己与昆虫之间距离,体感,准确地判断自己与昆虫之间距离,用舌头捕捉食物用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘声中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。绘色地向我们介绍着。第22页第23页 一只色彩缤纷蝴蝶飞过来,离变色一只色彩缤纷蝴蝶飞过来,

9、离变色龙还有相当距离,似睡非睡变色龙,以迅龙还有相当距离,似睡非睡变色龙,以迅雷不及掩耳之势,雷不及掩耳之势,“刷刷”地伸出它那长得地伸出它那长得惊人舌头惊人舌头舌头长度超出它身长一倍,舌头长度超出它身长一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它口中,成为刹那间,那只彩蝶已被卷入它口中,成为美餐。美餐。迅雷不及掩耳之势迅雷不及掩耳之势刷刷 地地刹那间刹那间第24页第25页 “变色龙真会变色吗?变色龙真会变色吗?”“真,不信,马上试试看。真,不信,马上试试看。”朋加沙抓起变色龙,先把它放在香朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上,它皮肤变成了香蕉叶色。蕉叶上,它皮肤变成了香蕉叶色。接着,又把变色龙放在棕色泥土上,接着,又把变色龙放在棕色泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色变为浅灰色。色变为浅灰色。变色龙,果然名副其实变色龙,果然名副其实第26页第27页第28页探究延伸:探究延伸:放回变色龙,是为何?又使你想放回变色龙,是为何?又使你想到了什么?到了什么?我们该怎样对待像变色龙这么我们该怎样对待像变色龙这么小动物?小动物?第29页仔细仔细观察观察,抓住,抓住特点特点,注意按一定注意按一定次序次序来写。来写。描写动物方法:第30页

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