1、唐诗与宋词唐诗与宋词第1页浣浣溪溪沙沙苏轼第2页 水调歌头水调歌头 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞搞清影，何似在人间。高处不胜寒。起舞搞清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。第3页 念奴娇念奴娇赤壁怀古
2、赤壁怀古 苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。第4页浣溪沙浣溪沙苏 轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山山下下兰兰芽芽短短浸浸溪溪，松松
3、间间沙沙路路净净无无泥泥，萧萧萧暮雨子规啼。萧暮雨子规啼。谁谁道道人人生生无无再再少少？门门前前流流水水尚尚能能西西,休休将白发唱黄鸡。将白发唱黄鸡。第5页w 苏轼（苏轼（10371037年年1 1月月8 8日日11011101年年8 8月月2424日），字子瞻，又字和日），字子瞻，又字和仲，号仲，号“东坡居士东坡居士”，世人称其，世人称其为为“苏东坡苏东坡”。汉族，眉州人。汉族，眉州人。北宋著名文学家、书画家、词人、北宋著名文学家、书画家、词人、诗人、美食家，唐宋八大家之一，诗人、美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和
4、散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见绘画，是中国文学艺术史上罕见全才，也是中国数千年历史上被全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最出色大家之公认文学艺术造诣最出色大家之一。其书法名列一。其书法名列“苏、黄、米、苏、黄、米、蔡蔡”北宋四大书法家之一；其画北宋四大书法家之一；其画则开创了湖州画派。则开创了湖州画派。作者简介作者简介第6页w其散文与欧阳修并其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；辛弃疾并称苏辛；书法名列书法名列“苏、黄、苏、黄、米、蔡米、蔡”北宋四大北宋四大书法家之一；其画书法家之一；其画则开创了湖州
5、画派。则开创了湖州画派。第7页写作背景写作背景w宋神宗元丰二年，苏轼对王安石宋神宗元丰二年，苏轼对王安石新法一些政策持不一样意见，新新法一些政策持不一样意见，新党李定等人从他诗篇中摘引了一党李定等人从他诗篇中摘引了一些讽刺新法句子，指控他诽谤朝些讽刺新法句子，指控他诽谤朝廷，苏轼因而被捕。他被关押在廷，苏轼因而被捕。他被关押在御史台狱，在狱一百多天，史称御史台狱，在狱一百多天，史称“乌台诗案乌台诗案”（御史台又称乌台）（御史台又称乌台）。后经多方营救，于当年十二月。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使。元丰释放，贬为黄州团练副使。元丰三年春到黄州，元丰五年七月苏三年春到黄州，元丰五
6、年七月苏轼到黄州城外赤鼻矶游览，写了轼到黄州城外赤鼻矶游览，写了前赤壁赋前赤壁赋；同年十月他再游；同年十月他再游赤壁，写了赤壁，写了后赤壁赋后赤壁赋。作者。作者时年时年47岁，他写赤壁双赋，在我岁，他写赤壁双赋，在我国文学史上传为美谈。国文学史上传为美谈。第8页写作背景写作背景w词人远谪（词人远谪（zhzh）黄）黄州、抱病游清泉寺州、抱病游清泉寺所作。所作。第9页浣溪沙浣溪沙苏 轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山山下下兰兰芽芽短短浸浸溪溪，松松间间沙沙路路净净无无泥泥，萧萧萧暮雨子规啼。萧暮雨子规啼。谁谁道道人人生生无无再再少少？门门前前流流水水尚尚能能西西,休休将白发唱黄鸡。将白发唱黄鸡
7、。第10页蕲蕲qq水：县名，今湖北浠水：县名，今湖北浠水县。时与医人庞安时（字水县。时与医人庞安时（字安常）同游，见安常）同游，见东坡题跋东坡题跋卷三卷三书清泉寺词书清泉寺词。浸：泡在水中。浸：泡在水中。潇潇：形容雨声。潇潇：形容雨声。无再少：不能回到少年时无再少：不能回到少年时代。代。白发：老年。白发：老年。唱黄鸡：感叹时光流逝。唱黄鸡：感叹时光流逝。因黄鸡能够报晓，表示时光因黄鸡能够报晓，表示时光流逝。流逝。第11页山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪山下兰芽短短，山下兰芽短短，浸泡在溪水中。浸泡在溪水中。暮春三月，山下小溪潺緩，岸边兰草刚才萌生娇嫩幼芽，芽儿浸着溪水。第12页松间沙路净无泥松林间
8、沙路十分洁净，松林间沙路十分洁净，没有一点泥。没有一点泥。松林间沙路，好像经过清泉冲刷，一尘不染，十分洁净。第13页潇潇暮雨子规啼黄昏时候，细雨潇潇，黄昏时候，细雨潇潇，寺外传来杜鹃啼鸣。寺外传来杜鹃啼鸣。第14页谁说人老了不能再年轻？谁说人老了不能再年轻？你看门前流水还尚且能向西奔流。你看门前流水还尚且能向西奔流。谁道人生无再少？门前流水尚能西。谁道人生无再少？门前流水尚能西。第15页休将白发唱黄鸡第16页 唐代诗人白居易醉歌中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。唐代诗人白居易醉歌
9、中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。第17页休将白发唱黄鸡不要因为自己不要因为自己满头白发而慨满头白发而慨叹忧伤。叹忧伤。第18页w上阕写了什么样风光和环境？有什么效果上阕写了什么样风光和环境？有什么效果？w 上阕写暮春三月兰溪幽雅风光和环境：山下小溪潺湲，岸边兰草刚才萌生娇嫩幼芽。松林间沙路，好像经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。黄昏细雨潇潇，寺外传来了杜鹃啼声。作者选取几个富有特征景物，描绘出一幅明丽、清新风景画，令人身临其境，心旷神怡，表现出词人爱悦自然、执着人生情怀。第19页w下阕用了什么表示方式？下阕用了什么表示方式？w表示了什么？表示了什么？
10、下阕迸发出使人感奋议论。这种议论不是抽象，概念化，而是即景取喻，以富有情韵语言，表示相关人生哲理。“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表示出词人虽处困境而老当益壮、自强不息精神。第20页w此时作者是以待罪之官身此时作者是以待罪之官身份被安置在偏僻黄州，孤份被安置在偏僻黄州，孤寂苦楚心情不是轻易能够寂苦楚心情不是轻易能够摆脱。所以，此词下片所摆脱。所以，此词下片所表现出来对青春活力呼唤，表现出来对青春活力呼唤，对老而无为观点否弃，便对老而无为观点否弃，便显得尤为可贵。能够说，显得尤为可贵。能够说，这种在这种在“命压人头不奈何命压人头不奈
11、何”逆境中乐观奋发精神，逆境中乐观奋发精神，是苏轼之所以受到后世尊是苏轼之所以受到后世尊崇主要原因之一。崇主要原因之一。第21页w这首词从山川景物着笔，这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生哲理，意旨却是探索人生哲理，表示作者热爱生活、旷表示作者热爱生活、旷达乐观人生态度。整首达乐观人生态度。整首词如同一首意气风发生词如同一首意气风发生命交响乐，一篇老骥伏命交响乐，一篇老骥伏枥，志千里宣言书，流枥，志千里宣言书，流露出对青春活力召唤，露出对青春活力召唤，对未来向往和追求，读对未来向往和追求，读之令人奋发自强。之令人奋发自强。第22页1、下面对苏轼、下面对苏轼浣溪沙浣溪沙一词赏析，不正确一项是一
12、词赏析，不正确一项是()wA A上阕写景，山下小溪边，长着矮小上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩兰草，松间沙路洁净无尘，画面娇嫩兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。清新优美，淡雅宁静。B B“潇潇暮雨子规啼潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃啼叫声，正所谓鸟鸣潇潇细雨中杜鹃啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境静谧。山更幽，突出了环境静谧。C C下阕转入抒怀，下阕转入抒怀，“门前流水尚能西门前流水尚能西”句，写词人由西流溪水，想到句，写词人由西流溪水，想到“人人生无再少生无再少”，所以为时光流逝、人生，所以为时光流逝、人生短暂而叹息。短暂而叹息。D D全词情景交融，
13、恬淡优美景色，富全词情景交融，恬淡优美景色，富有情趣语言，充满人生哲理议论，表有情趣语言，充满人生哲理议论，表现了词人执着生活、呼唤青春情怀。现了词人执着生活、呼唤青春情怀。c第23页w2、“黄鸡黄鸡”本意是本意是：，诗中是指诗中是指：。3、把词上阕、把词上阕“溪边风光图溪边风光图”用当代汉语描绘出来。用当代汉语描绘出来。4、有古人在评价这首词时认、有古人在评价这首词时认为为“门前流水尚能西门前流水尚能西”一句富一句富含哲理，利用得十分巧妙。你含哲理，利用得十分巧妙。你同意这么观点吗？为何？请结同意这么观点吗？为何？请结合全词进行简明赏析。合全词进行简明赏析。指黄鸡报晓指黄鸡报晓代指时间，时光流逝代指时间，时光流逝第24页
