1、动画片长发公主头发，长得惊人。大家一起来看第1页 小真长发就像长发公主一样，用途不小。它能做好多好多事情，这让好朋友们羡慕不已。让我们走进课文，一起去听一听小真讲述吧！第2页第一课时第二课时人教版 语文 三年级 下册16 16 小小真长头发真长头发第3页高楼方子高楼方子：日本绘本绘画家，日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域活跃于儿童读物创作领域。代表作代表作：酷老师到奇妙酷老师到奇妙森林去十一月门绿色森林去十一月门绿色种子小真魔法等，曾获种子小真魔法等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。傍之石文学奖。第一课时第4页栅zh麻悠揉沫 唯碍系myurumwiix
2、栏烦闲洗泡一事关朗诵课文朗诵课文 扫清障碍扫清障碍我会认我会认第5页套套 麻麻 烦烦 悠悠冰冰沫沫闲闲 椅椅 泡泡提提凌凌棒棒我会写我会写第6页上下上下 结构结构半包围半包围 结构结构左右左右 结构结构泡泡烦烦沫沫椅椅凌凌冰冰悠悠泰泰套套罗罗提提 棒棒麻麻闲闲生字归类生字归类第7页套to 巧记巧记：长大一相逢.只有两横,勿写三横易写错易写错第8页悠yu 巧记巧记：一人一心做学文.不要丢了一小竖.第9页凌lng“夂”不是“文”。“凌凌”普普通通与与“冰冰”搭搭配配，组成组成“冰凌冰凌”一词。一词。冬冬天天，河河面面、屋屋檐檐下下，室室外水管处都会结冰凌。外水管处都会结冰凌。第10页第11页钓大鱼
3、栅栏肥皂泡冰凌套装悠闲妨碍识字游戏识字游戏第12页鱼饵：鱼饵：钓鱼时装于鱼钩之钓鱼时装于鱼钩之上引诱鱼来上钩食物。上引诱鱼来上钩食物。我拿出鱼竿，在鱼钩上我拿出鱼竿，在鱼钩上挂好挂好鱼饵鱼饵，然后把线抛，然后把线抛向河面。向河面。词语解释词语解释第13页牧场牧场：适于放牧草场。适于放牧草场。远远望去，远远望去，牧场牧场上羊群像上羊群像团团白云在飘动。团团白云在飘动。第14页暄腾腾暄腾腾：形容松软、暖和形容松软、暖和样子。样子。夜晚，我钻进夜晚，我钻进暄腾腾暄腾腾被窝被窝里，感觉幸福无比。里，感觉幸福无比。第15页遗憾：遗憾：由无法控制或无力补由无法控制或无力补救情况所引发后悔。救情况所引发后悔
4、。叔叔没有上过大学，至今叔叔没有上过大学，至今想起来都以为非常想起来都以为非常遗憾遗憾。第16页自由朗诵课文，概括出本文主要讲述了什么。在想象 很 。小真小真长头发长头发有用途有用途整体感知整体感知第17页第一部分（）：小叶和小美留着长发，留短发小真希望自己头发能长得更长。第二部分（）：小真讲述自己“长头发”含有神奇功效。1-89-12读完课文，依据课文内容划分段落。第18页第三部分（）：小真向小叶和小美讲述怎样梳洗自己“长头发”，她让十个妹妹帮助梳头，并让河水冲洗头发。第四部分（）：小真想象把“长头发”烫起来，让它变成树林，让小动物们居住。13-1617-20第五部分（）：小叶和小美羡慕起小
5、真“长头发”来。21-23第19页一一、找出找出描写柔软描写柔软词语，用词语，用“”“”标出来。标出来。冷冰冰 闹嚷嚷 暄腾腾 软绵绵棉绒绒 白茫茫 泥泞泞 黏乎乎课堂演练课堂演练第20页二二、读课文，在括号里填上恰当形容词。、读课文，在括号里填上恰当形容词。（）头发）头发 （）地说）地说 （）被子）被子 （）地坐着）地坐着（）冰激凌）冰激凌 （）地荡来荡去）地荡来荡去长长长长暄腾腾暄腾腾大大大大悠闲悠闲轻轻轻轻羡慕羡慕第21页三、读完课文，说一说小真长头发是真吗？她长三、读完课文，说一说小真长头发是真吗？她长头发是怎么来？头发是怎么来？小真长头发不是真，是她自己想小真长头发不是真，是她自己想
6、象出来。象出来。字词听写字词听写第22页 上节课我们经过朗诵课上节课我们经过朗诵课文，了解了小真、小美和小文，了解了小真、小美和小叶之间谈话内容叶之间谈话内容。这节课，这节课，我们就深入地分析小真丰富我们就深入地分析小真丰富想象力。想象力。第二课时第23页 自由朗诵第1-8自然段，思索：小叶、小美和小真是怎样谈论自己长头发？互动课堂互动课堂第24页 小叶和小美留 着长头发，她俩美得不行。小真呢，留却是短短妹妹头。指非常漂亮说明小真不一样能盖过腰。对，能到腰呢。听她们炫耀，小真有什么反应？有多长？第25页我啊，能长得更长呢！我啊，能长得更长呢！“长得更长”说明小真是对自己头发充满了希望。要读出自
7、信感。老长老长老长老长老长！到底有多长？第26页朗诵朗诵指导指导 注意对话语气，注意对话语气，“哼哼”字说明小字说明小真有点小小不服气！朗诵时要读出这真有点小小不服气！朗诵时要读出这种感情。种感情。第27页 自读第9-12自然段，思索：小真想象自己长头发有怎样神奇功效？（课后第1题）第28页 要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里鱼，不论什么样，都能钓上来。还有呢 能表达出小真头发又长又重。垂第29页 要是从牧场栅栏外面，把辫子嗖一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲啦啊啦，一整头牛就是我了。表达出辫子被扔去出力度很大。自豪自豪开心开心第30页甩第31页
8、 就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾被子了。利用比喻修辞，表达出头发又密又暖又长又柔软。第32页卷第33页 要是把右边辫子和左边辫子绷紧了拉在树上，家里洗衣服就能一次全晾完啦。“拉”与“绷紧”相呼应，表达头发有弹性。第34页第35页小真头发有怎样用途？（课后第一题）把辫子垂下去把辫子垂下去把辫子甩过去把辫子甩过去 1 12 23 3把辫子卷在身上把辫子卷在身上 4 4把辫子拉在树上把辫子拉在树上 想象力想象力丰富丰富词语词语利用利用生动生动能钓鱼能钓鱼套牛套牛睡大觉睡大觉晾衣服晾衣服第36页包饺子 听故事 抡锄头 敲大鼓 挤眼睛 拍苍蝇 捏泥巴 掰玉米词语
9、积累词语积累（动宾短语动宾短语）第37页说一说：小真长头发还能变成什么？用来做什么？和同学交流，看谁想法更奇妙、更有趣。（课后第二题）1.1.小真长头发能够变成长长风筝线，用来放小真长头发能够变成长长风筝线，用来放风筝。风筝。2.2.小真长头发能够变成长绳子，同学们一起小真长头发能够变成长绳子，同学们一起在上面跳绳，太好玩了！在上面跳绳，太好玩了！第38页 快速读13-20自然段，想一想，长头发给小真带来哪些不便？第39页可是，那么长头发，洗起来不是很麻烦吗？不便不便1 1（不方便洗头）不便不便2 2 再说，怎么梳呢？那么长头发。（不方便梳头）不便不便3 3 是啊。拖在地上不难受？（拖在地上难
10、受）第40页 在小真想象中，这些不便是怎样处理？在课文中找出来。第41页第一步：抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大大大蛋卷冰激凌。第二步：躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。第一个不便：怎样洗头发？第一个不便：怎样洗头发？轻轻松松有有趣趣比喻手法，生动地写出头发当初形状。第42页比喻比喻比喻比喻那泡沫呀，高得能够着云彩，好像一个大大蛋卷冰激凌。1.把使上香波头发比作了蛋卷冰激凌。2.对比图片。第43页比喻比喻比喻比喻头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。把水中浮荡头发比作了海带。第44页使用比喻手法使画面更直观！第45页1.水面上荷叶挨挨挤
11、挤地排列着。仿写：水面上荷叶就像大圆盘一样挨挨挤挤地排列着。2.漫山秋叶，真是美极了。仿写：漫山秋叶，好像一幅色彩浓重油画，真是美极了。仿写句子。仿写句子。第46页 这太简单了。当头发长到那么长时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头。第二个不便：怎样梳头发？第二个不便：怎样梳头发？第47页梳头悠闲自在第48页没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。第三个不便：头发拖在地上难受怎么办第三个不便：头发拖在地上难受怎么办？没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我头发就会变成树林！小鸟
12、、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。第49页我头发就会我头发就会变成树林！变成树林！小鸟、松鼠、小鸟、松鼠、小虫子们，都小虫子们，都来到这里来到这里。想象得太神奇了。真是一头想象得太神奇了。真是一头令人羡慕长发啊！令人羡慕长发啊！第50页 用自己话说一说，怎样处理长头发三个不便？怎样梳头怎样梳头：让妹妹梳头让妹妹梳头怎样洗头：怎样洗头：让河水冲洗让河水冲洗拖地难受拖地难受：变成变成“树林树林”第51页 齐读21-23自然段，小叶和小美听了小真话后是怎样感受？第52页 小叶和小美听得入了神，小叶和小美听得入了神，羡慕地说羡慕地说：“哦，这真是太好了。哦，这真是太好了。”“入了神”
13、说明小艳和小美完全被小真所描述情景吸引住了。羡慕入神第53页读完课文，说说你以为小真是个怎样孩子？想象力丰富想象力丰富活泼活泼天真天真第54页结构梳理结构梳理小真长头发从桥上垂下辫子能钓鱼从牧场外面甩辫子能套牛在露天地里睡觉当被子把辫子拉在树上晾衣服让妹妹梳头悠闲自在让河水洗头轻松有趣 让小动物居住变成“树林”老长老长功效很多梳洗方便 高兴悠闲第55页主题概括主题概括 课文用充满稚趣语言描述了 想象当中 样子及用途，表现了小真丰富而新奇有趣想象力，展现了一个又一个童趣盎然美好画面。小真小真长头发长头发第56页描写长头发句子描写长头发句子1.长发飘飘，如波浪普通滑腻柔软。2.她把头发披散下来是叫
14、太阳光芒都要忌妒。3.最引人注目标是那浓厚乌黑披肩发，如同黑色瀑布悬垂于半空。4.她那乌黑头发，梳成两条辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色蝴蝶结，好像两只漂亮蝴蝶在花丛中飞舞。拓展延伸拓展延伸第57页一、给以下红色字选择正确读音，用一、给以下红色字选择正确读音，用“”标标出来。出来。栅栏(z zh)蛋卷(jun jn)揉搓(ru ru)唯一(wi wi)碍事(i d)系住(x j)课堂练习课堂练习第58页二二、小真在描绘长头发画面时（、小真在描绘长头发画面时（）。）。A.A.自信满满自信满满,充满向往充满向往,语气自然语气自然,轻松愉悦。轻松愉悦。B.B.既羡慕又有疑虑，语气中带着疑问和好奇。既羡慕又有疑虑，语气中带着疑问和好奇。A A第59页三三、假如你有机会拥有一个神奇功效，你最想拥有、假如你有机会拥有一个神奇功效，你最想拥有什么？试着写一写。什么？试着写一写。提醒：能够拥有透视眼睛，顺风耳朵等。第60页
