1、你知道这是什么吗你知道这是什么吗？喜鹊喜鹊观察偏旁观察偏旁第1页6 6 6 6 树和喜鹊树和喜鹊树和喜鹊树和喜鹊第一课时第一课时第二课时第二课时语文 一年级 下册第2页第一课时第一课时 1.1.认识本课生字，读准多音字认识本课生字，读准多音字“只、种、乐只、种、乐”，认识，认识子字旁、倒八，会写子字旁、倒八，会写“单、居单、居”。2.2.联络上下文，了解联络上下文，了解“孤独、邻居孤独、邻居”等词语意思，积等词语意思，积累累“从前、以后从前、以后”等词语。等词语。3.3.经过想象画面、体会心情朗诵课文，体会朋友带来经过想象画面、体会心情朗诵课文，体会朋友带来高兴。高兴。学习目标学习目标第3页
2、请请同学们自由读课文同学们自由读课文，要求：，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读地方多读几遍。通、读顺，难读地方多读几遍。初读初读课文课文 扫清障碍扫清障碍第4页只只 窝窝 孤孤 单单 种种 都都 邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐学认字学认字先来读一读会认字吧！zh w dn zhn duln j zho h jn l 第5页识字方法识字方法孤：孤：呼：呼：加一加加一加孑孑+瓜瓜邻：邻：令令+阝阝口口+乎乎招：招：扌扌+召召第6页比一比比一比静静青青清清情情请请睛睛都都邻邻阝阝第7页窝窝图片识字图片识字鸟窝鸟窝鸡窝鸡窝指禽兽或其它动物巢穴。指禽兽
3、或其它动物巢穴。招呼招呼第8页熟字组熟字组新词新词孤独、孤儿孤独、孤儿鸟窝、狗窝鸟窝、狗窝单子、清单单子、清单都是、全都都是、全都邻居、邻近邻居、邻近招呼、招手招呼、招手窝：窝：孤：孤：单：单：都：都：邻：邻：招：招：呼叫、欢呼呼叫、欢呼呼：呼：平静、动静平静、动静静：静：第9页zhzhngln g w孤孤只只窝窝种种邻邻采花蜜采花蜜识字游戏识字游戏第10页 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。窝，鸟窝里只有一只喜鹊。鸟鸟 窝窝w学认字学认字我们一起读一读句中词语，再依据词语练读句子吧！穴宝盖穴宝盖yyy第11页读课文题目，猜一猜：课
4、文读课文题目，猜一猜：课文主人公都有谁？主人公都有谁？整体感知整体感知树树 喜鹊喜鹊第12页依据课文内容，观察插图填一填依据课文内容，观察插图填一填（）树和喜鹊）树和喜鹊树和喜鹊有了（树和喜鹊有了（）（）树和喜鹊）树和喜鹊孤独孤独邻居邻居高兴高兴第13页互动课堂互动课堂 自由自由读课文第读课文第1 1、2 2自然段，自然段，想象：你好像看到了怎样画面？想象：你好像看到了怎样画面？第14页 从前，这里只有一棵树，树从前，这里只有一棵树，树 上上 只有一个只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊喜鹊。nio w l zh yu y zh x qucn qin zh l zh yu y
5、k sh sh shn zh yu y nio w 圈一圈这段中事物。圈一圈这段中事物。第15页 从前，这里从前，这里只有只有一棵树，树上一棵树，树上只有只有一一个鸟窝，鸟窝里个鸟窝，鸟窝里只有只有一只喜鹊。一只喜鹊。读一读，比一比读一读，比一比。孤独孤独 从前，这里有一棵树，树上有一个鸟从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。窝，鸟窝里有一只喜鹊。第16页 从从“只有、一棵、一个、一只只有、一棵、一个、一只”这些这些词中你感受到了什么？词中你感受到了什么？树很树很 孤独孤独，喜鹊也，喜鹊也很很 孤独孤独。sh hn dn x qu y hn dn结合上文词句，你结合上文词句，你
6、知道知道“孤独孤独”意思意思了吗？了吗？第17页 太没意思了，有没太没意思了，有没有些人和我说说话啊！有些人和我说说话啊！假如假如你是一棵树，你是一棵树，只有你一棵树，看看只有你一棵树，看看四面，你想说些什么四面，你想说些什么？树很孤独树很孤独第18页 没人和我一起飞，没人和我一起飞，没人和我一起捉虫。没人和我一起捉虫。假如假如你是你是一只喜鹊，一只喜鹊，只有你只有你一只喜鹊，一只喜鹊，看看看看四面，你想说些什么？四面，你想说些什么？喜鹊很孤独喜鹊很孤独第19页 文中是怎样把文中是怎样把“树很孤独树很孤独”“”“喜鹊很孤独喜鹊很孤独”连成一句话呢？连成一句话呢？树很孤独树很孤独，喜鹊，喜鹊也也
7、很孤独很孤独。第20页树很孤独树很孤独，喜鹊，喜鹊也也很很 孤独孤独。哥哥喜欢踢足球，哥哥喜欢踢足球，。奶奶喜欢看京戏，奶奶喜欢看京戏，。我我也也喜欢踢足球喜欢踢足球爷爷爷爷也也喜欢看京戏喜欢看京戏词语利用词语利用sh hn dn x qu y hn dn第21页朗诵指导朗诵指导 从前从前，这里只有一棵树，树，这里只有一棵树，树上上 只只有有一个鸟窝一个鸟窝，鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。里只有一只喜鹊。树树很孤独，喜鹊也很孤独，喜鹊也很很 孤独孤独。语速语速迟缓迟缓，读出，读出孤独孤独和和难过难过心情心情。yu y nio w nio w l zh yu y zh x qucn qin zh l
8、 zh yu y k sh sh shn zhsh hn dn x qu y hn dn第22页 自由朗诵自由朗诵第第3 3自然段，找自然段，找一找：这里以后发生了什么一找：这里以后发生了什么改变？用改变？用“”画下来。画下来。第23页 以后以后,这里这里种种了了 好多好多 好好 多多 树树，每棵，每棵树树上上 都有都有 鸟窝鸟窝，每个鸟每个鸟 窝窝里都有里都有喜鹊。喜鹊。想象画面想象画面du yu nio w mi nio w l du yu x qu hu li zh l zhn le ho du ho du sh mi ksh shn 树和树住树和树住在一起在一起邻居邻居第24页依据你了
9、解，完成下面练习。依据你了解，完成下面练习。以后，这里有了（以后，这里有了（），树和树），树和树住在一起，树有了（住在一起，树有了（）；每棵树上（）；每棵树上（），每个鸟窝里（），每个鸟窝里（），喜鹊和喜鹊），喜鹊和喜鹊住在一起，喜鹊有了（住在一起，喜鹊有了（）。）。好多好多树好多好多树邻居邻居都有鸟窝都有鸟窝都有喜鹊都有喜鹊邻居邻居第25页 你能把你能把“树有了邻居。喜鹊有了邻树有了邻居。喜鹊有了邻居居”连成一句话吗？连成一句话吗？树有了邻居，喜鹊树有了邻居，喜鹊也也有了邻居。有了邻居。联络上文，联络上文，猜猜猜猜“邻居邻居”意思。意思。住在一起住在一起第26页一棵树一棵树一个鸟窝一个鸟窝一
10、只喜鹊一只喜鹊好多好多棵树好多好多棵树好多好多个鸟窝好多好多个鸟窝好多好多只喜鹊好多好多只喜鹊从前从前:孤独孤独以后：有邻居以后：有邻居第27页 看到看到这么场景，你想用什么样词来这么场景，你想用什么样词来形容呢？形容呢？热闹热闹欢乐欢乐开心开心第28页 太高兴了，我们能太高兴了，我们能够一起起床，一起游戏。够一起起床，一起游戏。有了邻居，此时树有了邻居，此时树和喜鹊又会说些什么和喜鹊又会说些什么？树和喜鹊很高兴树和喜鹊很高兴第29页接下来，我们来积累词语吧！接下来，我们来积累词语吧！从前从前 以后以后 孤独孤独 高兴高兴一棵树一棵树一个鸟窝一个鸟窝一只喜鹊一只喜鹊时间时间心情心情事物事物第3
11、0页最终，我们一起来写一写下面两个会写字吧！最终，我们一起来写一写下面两个会写字吧！学写字学写字dn点小撇长点小撇长横间距均匀，此横间距均匀，此横在横中线上横在横中线上伸长伸长第31页j 半包围结构。尸字半包围结构。尸字头上部要小，撇要头上部要小，撇要长，长，“古古”横伸在横伸在尸字头外。尸字头外。学写字学写字第32页一、一、连一连。连一连。一只一只 一个一个 一棵一棵 一位一位 邻居邻居 大树大树 喜鹊喜鹊 鸟窝鸟窝课堂演练课堂演练第33页二、照样子，把下面句子补充完整。二、照样子，把下面句子补充完整。例：树很高兴，喜鹊也很高兴。例：树很高兴，喜鹊也很高兴。1.哥哥是少先队员，我也是哥哥是少
12、先队员，我也是_。2._，妹妹也在照镜子。，妹妹也在照镜子。3._,_。少先队员少先队员我在照镜子我在照镜子父亲在看电视父亲在看电视我也在看电视我也在看电视第34页（课后第（课后第2 2题）题）第二课时第二课时读一读，记一记。读一读，记一记。从前从前 喜鹊喜鹊 孤独孤独 叽叽喳喳叽叽喳喳以后以后 邻居邻居 高兴高兴 安平静静安平静静复习词语复习词语第35页复习课文复习课文 （），树和喜鹊非常（），树和喜鹊非常（），），因为只有（因为只有（）、（）、（）、）、（），（），（），有了好多），有了好多好多树，好多好多鸟窝，树和喜鹊都好多树，好多好多鸟窝，树和喜鹊都有了（有了（）。）。从前从前孤独孤独
13、一棵树一棵树一个鸟窝一个鸟窝一只喜鹊一只喜鹊以后以后邻居邻居第36页 1.1.会写会写“招、呼、快、乐招、呼、快、乐”4 4个字。个字。2.2.了解了解“招呼、安平静静、高兴招呼、安平静静、高兴”等词语意等词语意思，积累思，积累“安平静静安平静静”等词语。等词语。3.3.经过想象画面、联络生活等朗诵课文，在经过想象画面、联络生活等朗诵课文，在朗诵中体会朋友带来高兴。朗诵中体会朋友带来高兴。学习目标学习目标第37页大声朗诵第大声朗诵第5 5、6 6自然段，自然段，说一说：说一说：以后，树以后，树和喜鹊生和喜鹊生活和心情发生了什么改变活和心情发生了什么改变？第38页 天天天一 亮，喜鹊们叽叽喳喳叫
14、 几声，打着 招呼一起飞出去了。天一黑，他们 又叽叽喳 喳 地一起飞回 窝里，安平静静 地 睡 觉了。树很 快乐，喜鹊也很快 乐。shu jio lemi tin tin y lin x qu men j j zh zhjio j shnd zhe zho hu y q fi ch q le tin y hi t men yuj ji zh zh de y q fi hu w l n n jn jn desh hn kui l x qu y hn kui l第39页 天天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。想象画面想象画面 它们去它们去做什么呢？做什么呢？你是怎你是怎样打招呼？
15、样打招呼？高兴高兴第40页 天天一一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝窝里，里，安平静静地睡觉了。安平静静地睡觉了。它们会它们会说些什么呢说些什么呢？高兴高兴第41页快快l学认字学认字乐乐树树很高兴很高兴，喜鹊也很，喜鹊也很高兴高兴。表示高兴表示高兴音乐音乐yu和声音相关和声音相关第42页 叽叽喳喳叽叽喳喳 安平静静安平静静 热热闹闹热热闹闹 开开心心开开心心 冷冷清清冷冷清清 日日夜夜日日夜夜 快高兴乐快高兴乐 明明白白明明白白 风风火火风风火火词语积累（词语积累（ABABABAB式词语式词语）第43页 大家大家一起化身成喜鹊，想一起化身成喜鹊，想象天亮时相互打招呼，
16、天黑时象天亮时相互打招呼，天黑时聊一天收获情景，小组合作读聊一天收获情景，小组合作读一读一读第第5 5、6 6自然段自然段吧！吧！第44页（课后第一题）（课后第一题）天天天天 天天 一一亮，喜鹊亮，喜鹊们们 叽叽喳喳叽叽喳喳叫几声叫几声，打打着着招招 呼呼 一一起飞出去了。天一黑，起飞出去了。天一黑，他他 们们 又又 叽叽喳喳叽叽喳喳地地一起一起 飞飞回窝里，回窝里，安安安安 静静 静静 地睡地睡 觉觉了。了。树很高兴，树很高兴，喜鹊喜鹊 也很也很 快快 乐乐。读读出出喜喜鹊鹊们们热热闹闹和和有有邻邻居居后后高高兴兴心情。心情。jio lemi tin tin y lin x qu men j
17、 j zh zh jio j shnd zhe zho hu y q fi ch q le tin y hi t men yuj ji zh zh de y q fi hu w l n njn jn de shush hn kui l x qu y hn kui l第45页找出文中含有找出文中含有“一一”短语，读一读短语，读一读，说说你发觉。，说说你发觉。一一棵树棵树 一一个鸟窝个鸟窝 一一只喜鹊只喜鹊天天一一亮亮 天天一一黑黑 一一起起yyyyyy“一一”在一声和在一声和三声字前面读四三声字前面读四声，在四声字前声，在四声字前面读二声。面读二声。第46页树很高兴，喜鹊也很高兴。树很高兴，喜鹊
18、也很高兴。树很孤独，喜鹊也很孤独。树很孤独，喜鹊也很孤独。从前从前以后以后心心情情改改变变树和喜鹊发生了怎样心情改变？请你结树和喜鹊发生了怎样心情改变？请你结合全文说一说。合全文说一说。第47页课文学完了，大家来说一课文学完了，大家来说一说：树和喜鹊以后为何很高兴说：树和喜鹊以后为何很高兴？（课后第（课后第1 1题）题）第48页 因为有了很多树、很多喜因为有了很多树、很多喜鹊，他们有了邻居，所以都鹊，他们有了邻居，所以都很高兴。很高兴。第49页班里豆豆总是一个人默默坐在座位上，请你班里豆豆总是一个人默默坐在座位上，请你帮他融入班集体吧！帮他融入班集体吧！请他帮同学做一些轻易办到事情。请他帮同学
19、做一些轻易办到事情。主动主动叫他一起参加游戏叫他一起参加游戏。举行举行活动时，主动咨询他意见。活动时，主动咨询他意见。第50页zho h kui 左右同高左右同高左低右高左低右高左高右低左高右低学写字学写字最终，我们一起来学习会写字吧！最终，我们一起来学习会写字吧！第51页学写字学写字l 第52页有了朋友有了朋友 高兴高兴没有朋友没有朋友 孤独孤独结构梳理结构梳理情情谊谊带带来来高高兴兴树和喜鹊树和喜鹊第53页 本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友有朋友，以后又因为有了朋友以后又因为有了朋友，事，点事，点明了明了 主要性。主要性。主题概括主题概括很孤独很孤
20、独很高兴很高兴同伴和情谊同伴和情谊第54页拓展延伸拓展延伸相关情谊童谣一条小鱼水中游，一条小鱼水中游，两两条小条小鱼水中游，鱼水中游，摇摇尾巴点摇摇尾巴点点头；点头；三条小三条小鱼水中游，鱼水中游，快快快快活活做朋友。活活做朋友。第55页 丽丽在舞台上，伴着美妙音乐（），高兴（）地跳着优美舞蹈。一、给多音字注音。一、给多音字注音。yul课堂演练课堂演练第56页 二、二、课内阅读我能行。课内阅读我能行。天天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打天天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，喳喳地一起飞回窝里，安平静静
21、地睡觉安平静静地睡觉了。了。这这段话共有（段话共有（）句，主要写了（）句，主要写了（）活动。）活动。2 2喜鹊喜鹊第57页一棵树，一个窝。一棵树，一个窝。一只喜鹊孤独单。一只喜鹊孤独单。许多树，许多窝，许多树，许多窝，互做邻居真高兴。互做邻居真高兴。天一亮，一起飞，天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。叽叽喳喳打招呼。天一黑，一起回，天一黑，一起回，安平静静回窝睡。安平静静回窝睡。三、读三、读儿歌，巩固本课所学生字。儿歌，巩固本课所学生字。第58页四、拓展四、拓展实践实践。把把树和喜鹊树和喜鹊这个故事讲给大人听，这个故事讲给大人听，能讲出自己对故事感受。能讲出自己对故事感受。字词听写字词听写第59页
