1、北师大版六年级语文下册教材解读北师大版六年级语文下册教材解读三门峡市第四小学三门峡市第四小学 周周 颖颖第1页三、教学构想三、教学构想北师大版小学语文六年级下册教材解读北师大版小学语文六年级下册教材解读:一、教材主要特点一、教材主要特点 二、教学目标二、教学目标第2页教材主要特点教材主要特点第3页教材主要特点教材主要特点1、重视选文内容丰富性、重视选文内容丰富性、形式多样性、教学层次形式多样性、教学层次性。性。第4页 2、加强整合，围绕专加强整合，围绕专题组织教材。题组织教材。教材主要特点教材主要特点1、重视选文内容丰富性、重视选文内容丰富性、形式多样性、教学层次形式多样性、教学层次性。性。第
2、5页 第一单元专题：第一单元专题：乐趣乐趣第二单元专题：第二单元专题：遗址遗址第五单元专题第五单元专题:冲突冲突第三单元专题第三单元专题：珍惜珍惜第六单元专题第六单元专题：英雄英雄第四单元专题：第四单元专题：生命生命第八单元专题：第八单元专题：告别童年告别童年第七单元专题：第七单元专题：科学精神科学精神六六年年级级下下册册第6页2、加强整合，围绕专题加强整合，围绕专题组织教材。组织教材。教材主要特点教材主要特点1、重视选文内容丰富性、重视选文内容丰富性、形式多样性、教学层次形式多样性、教学层次性。性。3 3、加强导学功效加强导学功效 ，引导学生自主、合作、引导学生自主、合作、探究学习。探究学习
3、。第7页 2、加强整合，围绕加强整合，围绕专题组织教材。专题组织教材。教材主要特点教材主要特点1、重视选文内容丰富性、重视选文内容丰富性、形式多样性、教学层次形式多样性、教学层次性。性。3 3、加强导学功效加强导学功效 ，引导学生自主、合作、，引导学生自主、合作、探究学习。探究学习。4、加强开放性，、加强开放性，亲密亲密语文学习与生活实语文学习与生活实际联络。际联络。第8页教学目标教学目标第9页 1 1、致力于综合性学习活动，使学、致力于综合性学习活动，使学生在实践中综合利用学过知识，提升生在实践中综合利用学过知识，提升处理实际问题能力。处理实际问题能力。2 2、进行比较广泛文化积累，基本上实
4、现、进行比较广泛文化积累，基本上实现能够自学语文。能够自学语文。3 3、切实推进语文课程标准提出、切实推进语文课程标准提出“全方面提升学生语文素养全方面提升学生语文素养”目标实现。目标实现。教学目标教学目标第10页教学构想教学构想第11页童年是人生黄金时期，童年有很多美童年是人生黄金时期，童年有很多美好记忆，童年充满着令人感动丰富情好记忆，童年充满着令人感动丰富情感。感。成长中成长中我们一步步走向成熟，成熟中我们频频向童我们一步步走向成熟，成熟中我们频频向童年挥手作别，不停告别童年点点滴滴，但我们却无年挥手作别，不停告别童年点点滴滴，但我们却无法忘记他们它们，因为它们是生命中一段美好时光法忘记
5、他们它们，因为它们是生命中一段美好时光。本单元几篇课文展现了成长过程中精彩片段，从不本单元几篇课文展现了成长过程中精彩片段，从不一样角度表达了告别童年走向成熟主题，在教学过一样角度表达了告别童年走向成熟主题，在教学过程中，教师要引导学生结合自己生活，谈成长经历，程中，教师要引导学生结合自己生活，谈成长经历，谈童年美好记忆，探讨怎样面对成长中碰到各种各谈童年美好记忆，探讨怎样面对成长中碰到各种各样问题，激励学生在成长中走好每一步。样问题，激励学生在成长中走好每一步。第八单元教材简析第八单元教材简析第12页编写意图和体例 编写意图编写意图体例体例进行比较广泛文进行比较广泛文化积累化积累全方面提升语
6、文素全方面提升语文素养养提升处理实际问提升处理实际问题能力题能力 主题主题 单元单元主题课文主题课文拓展阅读拓展阅读综合活动、综合活动、习作练习习作练习单元小结单元小结第13页我们上路了我们上路了在学校最终一天在学校最终一天学步学步童年朋友童年朋友万岁母校万岁母校告别童年告别童年第八单元第八单元训练重点：训练重点：交流童年那些印象深刻交流童年那些印象深刻往事，唤起对丰富多彩往事，唤起对丰富多彩童年生活追忆和珍视。童年生活追忆和珍视。培养学生口语表示能力培养学生口语表示能力和综合实践能力。和综合实践能力。综合活动：告别童年综合活动：告别童年习作练习：告别童年习作练习：告别童年单元小结单元小结第14页第15页谢谢谢谢第16页
