1、資訊人才生涯規劃資訊人才生涯規劃 志忠志忠 来自 www. 中国最大的资料库下载 大綱大綱 n 資訊人才生涯規劃資訊人才生涯規劃 n 資訊行業就業市場分析資訊行業就業市場分析 n 現階段台灣就業市場現階段台灣就業市場 n 線上高科技工作詢線上高科技工作詢 n 資訊領域的學習曲線資訊領域的學習曲線 n 全能職訓人才培養全能職訓人才培養 n 程式課程學習路徑圖程式課程學習路徑圖 n 程式職訓課程的目標與對象程式職訓課程的目標與對象 n 程式職訓課程的目的程式職訓課程的目的 n 程式職訓規劃明程式職訓規劃明 n 程式職訓規劃架構程式職訓規劃架構 n 程式課程規劃程式課程規劃 来自 www. 中国最大
2、的资料库下载 資訊人才生涯規劃資訊人才生涯規劃 你的未來在那裡？你的未來在那裡？你的未來在那裡？你的未來在那裡？ 来自 www. 中国最大的资料库下载 資訊人才生涯規劃資訊人才生涯規劃 (一一) 網路資訊專家網路資訊專家網路資訊專家網路資訊專家 專精於網路軟硬體管理與規劃專精於網路軟硬體管理與規劃 工作領域工作領域 : 網路架構規劃與設計網路架構規劃與設計 伺服器架設與管理伺服器架設與管理 系統備份與還原系統備份與還原 網路安全控管網路安全控管 軟體配置與授權管理軟體配置與授權管理 各類型網路系統搭配與整合各類型網路系統搭配與整合 適合對象適合對象 : 對網路系統管理有興趣對網路系統管理有興趣
3、 本身已是公司本身已是公司 IT 管理人員，管理人員， 想想 進一步跨足網路規劃領域進一步跨足網路規劃領域 来自 www. 中国最大的资料库下载 資訊人才生涯規劃資訊人才生涯規劃 (二二) 系統開發專家系統開發專家系統開發專家系統開發專家 專精於軟體系統的規劃與建置專精於軟體系統的規劃與建置 工作領域工作領域 : 程式設計程式設計 軟體系統分析與架構規劃軟體系統分析與架構規劃 分散式軟體系統規劃與設計分散式軟體系統規劃與設計 企業相關流程企業相關流程 e 化化 企業企業 e 化相關軟體系統建置化相關軟體系統建置 電子化政府前後端整合電子化政府前後端整合 適合對象適合對象 : 對程式設計與規劃有
4、高度興對程式設計與規劃有高度興 趣趣 本身已是公司本身已是公司 IT 管理人員，管理人員， 想想 進一步投身企業進一步投身企業 e 化工作化工作 来自 www. 中国最大的资料库下载 資訊行業就業市場分佈資訊行業就業市場分佈 各類型工作比例 資料來源資料來源: : 網路管理網路管理 : 網路工程師網路工程師 54% 網路專案主管網路專案主管 9% 系統設計系統設計 : 程式設計與分析程式設計與分析 13% 軟體專案主管軟體專案主管 4% 資料庫管理資料庫管理 2% 其它其它 : 講師講師 7% 經理人員經理人員 11% 6363% 1919% 1818% 来自 www. 中国最大的资料库下载
5、資訊人才生涯規劃資訊人才生涯規劃 (三三) 多媒體大師多媒體大師多媒體大師多媒體大師 專精於多媒體影音整合與設計專精於多媒體影音整合與設計 工作領域工作領域 : 網頁設計網頁設計 遊戲軟體美工設計遊戲軟體美工設計 3D 動畫電腦製作動畫電腦製作 影像處理影像處理 教學軟體設計教學軟體設計 網路多媒體設計網路多媒體設計 適合對象適合對象 : 對多媒體影音處理有興趣對多媒體影音處理有興趣 想進軍網路遊戲與動畫電影想進軍網路遊戲與動畫電影 製製 作領域作領域 来自 www. 中国最大的资料库下载 現階段台灣就業市場現階段台灣就業市場 八大產業工作需求比例 資料來源資料來源: : .tw 来自 www
6、. 中国最大的资料库下载 現階段台灣就業市場現階段台灣就業市場 就業成功比例 (Top 10) 資料來源資料來源: : .tw 業平均薪資就業排名 就業成功比例 電子製造3348718.4% 電腦週邊35875 27.1% 國際貿易3017936.2% 金融證券3383045.2% 網際網路 37432 54.9% 半 導 體37949 64.3% 電腦系統3842174.2% 學校文教機構27879 83.7% 餐飲服務2468893.6% 系統軟體 45871 103.4% 来自 www. 中国最大的资料库下载 現階段台灣就業市場現階段台灣就業市場 產業平均薪資 (就業比例前 7 高) 資
7、料來源資料來源: : .tw 来自 www. 中国最大的资料库下载 線上高科技工作詢線上高科技工作詢 来自 www. 中国最大的资料库下载 資訊領域的學習曲線資訊領域的學習曲線 速度 !、速度 !、速度 ! 學習時間學習時間學習時間學習時間 累積實力累積實力累積實力累積實力 ( (成就成就成就成就 ) ) 理想狀況理想狀況理想狀況理想狀況 #1#1 理想狀況理想狀況理想狀況理想狀況 #2#2 ( (年齡年齡年齡年齡 ) ) 實際實際實際實際 新舊技術交替新舊技術交替新舊技術交替新舊技術交替 業環境變化業環境變化業環境變化業環境變化 1 2 1 2 年年 来自 www. 中国最大的资料库下载 全
8、能職訓人才培養全能職訓人才培養 来自 www. 中国最大的资料库下载 程式課程學習路徑圖程式課程學習路徑圖 LC2_語言 進階設計(15hrs) LC1_C語言 入門指引(15hrs) VC2_Visual C+ 進階設計(15hrs) VC1_Visual C+ 入門指引(15hrs) LJ2_Java 進階設計(15hrs) LJ1_Java 入門指引(15hrs) VB2_Visual Basic 進階設計(15hrs) VB1_Visual Basic 入門指引(15hrs) VB4_Visual Basic資 料庫建置管理(12hrs) VB3_Visual Basic資 料庫規劃設
9、計(12hrs) LD2_DHTML 進階設計(9hrs) LD1_DHTML 入門指引(9hrs) LS2_ASP互動 網頁設計(12hrs) LS1_ASP互動 網頁入門(12hrs) 微軟MCAD C#應用程式開發認證班 微軟核心課程 微軟MCAD VB應用程式開發認證班 微軟核心課程 Sun SCJP程式設計認證班 Sun JSP&Servlet實作班SCWCD元件開發專家認證班 S01_PHP與MySQL 應用實務(36hrs) PHP+MySQL Web資料庫 應用程式設計 通路課程通路課程認證課程認證課程 来自 www. 中国最大的资料库下载 程式職訓課程的目標程式職訓課程的目標 n 目標目標 搭配現有業界主流技術與常用的程式開發工作，搭配現有業界主流技術與常用的程式開發工作， 由淺入深的方式，配合循序漸近的教學方法，以由淺入深的方式，配合循序漸近的教學方法，以 有系統的講師引導講授，培養程式開發領域中的有系統的講師引導講授，培養程式開發領域中的 頂尖開發能手。頂尖開發能手。 n 對象對象 以程式開發為主要職志的人員以程式開發為主要職志的人員 社會新鮮人社會新鮮人 轉職求職的人轉職求職的人 来自 www. 中国最大的资料库下载
